小學(xué)語文人教四年級下冊（統(tǒng)編）（教研版）第二單元-窗邊的小豆豆教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文人教四年級下冊（統(tǒng)編）（教研版）第二單元-窗邊的小豆豆教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文人教四年級下冊（統(tǒng)編）（教研版）第二單元-窗邊的小豆豆教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

《窗邊的小豆豆》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)北街小學(xué)王琴教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能讀懂書中的故事，并能通過書中的語言文字感知其人物形象。2、學(xué)習(xí)用批注、勾畫等課外閱讀方法進(jìn)行課外閱讀。3、培養(yǎng)學(xué)生對文本閱讀的興趣，并能正確的表達(dá)自己對書中人物的感情。教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生讀懂書中的故事內(nèi)容，并學(xué)會批注、勾畫等課外閱讀方法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍的興趣，并能表達(dá)對書中人物的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備閱讀片段材料、多媒體課件教學(xué)課時(shí)（一課時(shí)）教學(xué)過程課前3分鐘熱身，朗讀關(guān)于讀書的格言一、情景導(dǎo)入今天老師給大家?guī)砹艘槐緯?，板書課題。這是兩年前我在書店購買的。你們?nèi)昕催^書嗎？你是如何從眾多書中快速了解一本你所喜歡看的書呢？二、認(rèn)識書本1、讀封面。說說從這本書的封面上你看到了什么？2、了解封底。3、讀簡介。4、讀目錄。三、精讀片段，指導(dǎo)方法(一)淘氣的小豆豆1、剛才我們讀了這本書的簡介，了解到小豆豆是因?yàn)樘詺舛辉瓕W(xué)校退學(xué)，小豆豆才上一年級，居然就被退學(xué)了，想去了解她到底有多淘氣嗎？2、請大家拿出閱讀單，從中就能找到答案。讀前老師想告訴大家一句話，叫做不動筆墨不讀書。我們要隨時(shí)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣?；貞浺幌?，老師以前交過大家哪些好的閱讀方法？3、出示閱讀提示(1)你從哪些句子中感受到了小豆豆的淘氣？(2)除了她很淘氣，你覺得她還是一位怎樣的女孩？(二)新學(xué)校4、退學(xué)后的小豆豆來到巴學(xué)園。也正是這所學(xué)校，讓我們的小豆豆長大后成為了著名的人物。這到底是一所怎樣的學(xué)校呢，請接著讀新學(xué)校。5、通過閱讀，這所巴學(xué)園給你留下了什么樣的印象？哪些地方表達(dá)了巴學(xué)園的與眾不同？四、激趣閱讀在這所與眾不同的巴學(xué)園里，還有許多的與眾不同。這里有與眾不同的校長，與眾不同的學(xué)習(xí)方式，與眾不同的運(yùn)動會獎品等等很多的與眾不同。想去了解嗎？那就祝愿你們走向《窗邊的小豆豆》和她成為朋友，感受它的快樂童年。五、推薦小豆豆系列作品六、板書設(shè)計(jì)《窗邊的小豆豆》了解書了解書《窗邊的小豆豆》了

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