寧南2022年中學教師招聘考試真題及答案解析6

寧南2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【可復制版】1：學了“全等三角形的判定定理”后再學“相像三角形的性質(zhì)定理”，并對它們關系進行分析，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、信號學習

B、連鎖學習

C、辨別學習

D、規(guī)章或原理學習

2：依據(jù)吉爾福特的觀點，評價制造性思維的指標包括（）

多項選擇題

A、流暢性

B、變通性

C、包涵性

D、新異性

E、敏感性

3：教育設計的基本要素包括（）

多項選擇題

A、教育目標

B、教學內(nèi)容

C、教學策略

D、教學媒體

E、教學評價

4：依據(jù)政策內(nèi)容和層次的不同，可將教育政策分為（）

單項選擇題：

A、總政策、基本政策和詳細政策

B、全局性政策和區(qū)域性政策

C、政黨的政策、國家的政策和社會團體的政策

D、鼓舞性政策和限制性政策

5：1681年，法國“基督教兄弟會”神甫（）在蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資訓練學校，這是世界上獨立的師范教育的開頭。

單項選擇題：

A、福祿貝爾

B、培根

C、盧梭

D、拉薩兒

6：下列屬于間接收集資料的方法是（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、測驗法

C、調(diào)查法

D、個案討論法

7：衡量一個老師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。

單項選擇題：

A、教材

B、情境

C、生存

D、同學

8：“教育過程最優(yōu)化”理論的創(chuàng)立者是（）

單項選擇題：

A、馬卡連柯

B、巴班斯基

C、贊可夫

D、凱洛夫

9：王羲之是一位有“書圣”之譽的大書法家，其書法作品（）被稱為天下第一行書。

單項選擇題：

A、《伯遠帖》

B、《快雪時睛帖》

C、《蘭亭序》

D、《中秋帖》

10：假如一個測驗能夠測出它所要測量的屬性或特點的程度。我們就可以說這一測驗具有肯定的（）

單項選擇題：

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

11：參與老師資格考試有作弊行為的，其考試成果作廢，4年晦不得再次參與老師資格考試。（）

推斷題

對

錯

12：同學把握的學問越多，智力進展水平就越高。（）

推斷題

對

錯

13：同學已有了“四邊形”的學問，現(xiàn)在讓同學學習“梯形”的相關學問，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、上位學習

B、下位學習

C、概念學習

D、并列學習

14：從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（）。

多項選擇題

A、教學工作所占時間最多

B、對同學進展影響最全面

C、其他工作都是圍繞教學來進行

D、對學校教育質(zhì)量影響最大

E、教學是師生雙方的共同活動

15：品德性問題行為的特點有（）

多項選擇題

A、外顯性

B、內(nèi)隱性

C、直接指向性

D、破壞性

E、叛逆性

16：認為學習的實質(zhì)是主動地形成認知結(jié)構的心理學家是（）

單項選擇題：

A、布魯納

B、奧蘇伯爾

C、加涅

D、苛勒

17：西方第一本以教育心理學命名的專著是《教育心理學》，是（）。

單項選擇題：

A、桑代克

B、杜威

C、弗洛伊德

D、皮亞杰

18：依據(jù)下列材料，請回答{TSE}題：一位熱忱的老師為給同學供應一個更有情趣的學習環(huán)境，新學年開頭時對教室進行了一番細心的布置。教室內(nèi)四周的墻上張貼了各種各樣、生動好玩的圖畫，窗臺上還擺放了花草、植物，使教室布滿了生氣。{TS}這位老師的做法會產(chǎn)生什么后果?（）

多項選擇題

A、分散同學留意力

B、使同學集中精力學習

19：中學教學方法中以實際訓練為主的方法包括（）。

多項選擇題

A、實習學習法

B、談話法

C、參觀法

D、試驗法

20：孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明老師應當具備以下哪種素養(yǎng)（）

單項選擇題：

A、忠于職守

B、團結(jié)協(xié)作精神

C、人際交往力量

D、良好的道德修養(yǎng)

21：某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參與電站集資。某鎮(zhèn)中學校領導根據(jù)文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）

單項選擇題：

A、校長侵害了教職工的隱私權

B、侵害了教職工的獵取勞動酬勞權

C、違反了國家要求的不得對學校和老師亂攤派的規(guī)定

D、侵害了教職工的個人財產(chǎn)自主權

22：在柯爾伯格道德推斷進展階段論的觀點中，只依據(jù)行為后果是否受懲處來推斷對錯的兒童，其道德推斷進展水平處于（）。

單項選擇題：

A、懲處和聽從取向階段

B、權威和社會秩序取向階段

C、良心或原則取向階段

D、“好孩子”取向階段

23：辛亥革命是中國近代歷史進程中的一個重要里程碑。下列關于它的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、它結(jié)束了兩千多年的封建帝制

B、它產(chǎn)生了《中國民國臨時約法》

C、它引起了社會習俗的新變化

D、它吹響了新文化運動的號角

24：下列描述屬于“網(wǎng)絡教育”特點的有（）。

多項選擇題

A、“公平的”開放式教育

B、愛好選擇

C、跨年齡段教育

D、跨時空教育

25：對教育心理學的創(chuàng)建做出突出貢獻的人是（）

單項選擇題：

A、馮特

B、詹姆斯

C、桑代克

D、杜威

26：一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）

單項選擇題：

A、信度

B、難度

C、區(qū)分度

D、效度

27：“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、勞動方式個體性

28：關于個體身心進展的動因，基本觀點有（）。

多項選擇題

A、內(nèi)發(fā)論

B、外鑠論

C、多因素相互作用論

D、遺傳打算論

E、教育論

29：挫折在人們的生活中是不行避開的，應對挫折的方法有（）

多項選擇題

A、正確對待挫折

B、改善挫折環(huán)境

C、總結(jié)閱歷教訓

D、調(diào)整理想水平

E、建立和諧的人際關系

30：“學會關懷”是下列哪種德育模式所強調(diào)的?（）

單項選擇題：

A、認知模式

B、體諒模式

C、價值澄清模式

D、社會仿照模式

31：世界上最聞名的智力氣表是（），該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。

單項選擇題：

A、S—B量表

B、斯坦福量表

C、韋克斯勒量表

D、比納量表

32：動作技能學習心理過程的第一階段是（）。

單項選擇題：

A、聯(lián)結(jié)階段

B、認知階段

C、自動化階段

D、嫻熟階段

33：演講采納的語言形式主要是（）

單項選擇題：

A、書面言語

B、內(nèi)部言語

C、對話言語

D、獨白言語

34：聯(lián)想就是由一種事物想到另一種事物的心理活動，常見的聯(lián)想有（）

多項選擇題

A、接近聯(lián)想

B、類似聯(lián)想

C、相像聯(lián)想

D、對比聯(lián)想

E、主觀組織

35：下面選項中屬于品德的心理結(jié)構內(nèi)容的是（）。

單項選擇題：

A、道德素養(yǎng)

B、道德情感

C、道德修養(yǎng)

D、道德學習

36：吳哥窟位于（）

單項選擇題：

A、柬埔寨

B、泰國

C、越南

D、新加坡

37：把老師中的先進典型加以大力宣揚，其作用是（）

多項選擇題

A、用榜樣人物的先進事跡、高尚情操、模范行為引領廣闊老師

B、把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、詳細化

C、弘揚社會主義社會的主旋律

D、對老師起到感染和激勵的作用

38：教育能使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為（）

單項選擇題：

A、現(xiàn)實中的勞動力

B、強大的勞動力

C、高效的勞動力

D、復合的勞動力

39：奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。

單項選擇題：

A、下位學習

B、上位學習

C、并列結(jié)合學習

D、相關類屬學習

40：進展性心理教育主要是（）

多項選擇題

A、提高性的

B、矯正性的

C、面對正常進展的同學

D、面對心理消失問題的同學

E、學習成果不好的同學

41：輔導老師對受輔導同學的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）

單項選擇題：

A、宣泄技術

B、關注技術

C、面質(zhì)技術

D、探討技術

42：班集體應具備的基本特征有（）

多項選擇題

A、明確的共同目標

B、肯定的組織機構

C、共同的生活準則

D、公平和融洽的氛圍

43：教育法律關系是一種（）關系。

單項選擇題：

A、權利義務

B、規(guī)范

C、合同

D、社會契約

44：近代最早的一部教育學著作是（）。

單項選擇題：

A、《論演說家的教育》

B、《大教學論》

C、《一般教育學》

D、《學記》

45：已知條件和要達到的目標都特別明確，個體按肯定的思維方式即可獲得答案的問題稱（）

單項選擇題：

A、明確問題

B、模糊問題

C、有結(jié)構問題

D、無結(jié)構問題

46：教學過程中最基本的部分是（）。

多項選擇題

A、組織教學

B、檢查復習

C、講授新教材

D、布置課外作業(yè)

E、組織課外活動

47：常常思索“如何教好這節(jié)課”等這樣一些問題，這時老師處于進展的__________階段。

單項選擇題：

A、關注生存

B、關注情境

C、關注同學

D、關注自我

48：以培育同學的探究精神和自學力量為主要目標的教學方法是（）

單項選擇題：

A、開心教學法

B、勝利教學法

C、情境教學法

D、嘗試教學法

49：班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、理解和討論同學

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統(tǒng)一多方面的教育影響

50：優(yōu)秀班主任應首先立足于增加（）

單項選擇題：

A、教學意識

B、育人意識

C、成就意識

D、創(chuàng)新意識

51：對合作學習的評價應當以團體成果為主。（）

推斷題

對

錯

52：教學強化的類型可以分為（）

多項選擇題

A、語言強化

B、標志強化

C、動作強化

D、活動強化

53：對力量一般的兒童而言，高焦慮能促進他們的學習。（）

推斷題

對

錯

54：一般來說，各種教學方法既有啟發(fā)性質(zhì)，又有注入性質(zhì)，是一把“雙刃劍”。（）

推斷題

對

錯

55：媽媽要帶兩個女兒去參與一個晚會，女兒在選擇搭配衣服。家中有藍色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜愛女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜愛的方案（）

單項選擇題：

A、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙

B、姐姐穿藍色衫，妹妹穿短裙

C、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿長袖衫和白色裙

56：在教育過程中同學是（）

多項選擇題

A、教育的主體

B、教育的客體

C、學習的主體

D、學習的客體

E、學習的共同體

57：王孝通撰寫的（），首次提出三次方程式正根的解法。

單項選擇題：

A、《綴術》

B、《算法統(tǒng)宗》

C、《割圓九術》

D、《緝古算經(jīng)》

58：提出“建國君民，教學為先”這一重要思想的著作是（）

單項選擇題：

A、《論語》

B、《抱負國》

C、《大教學論》

D、《學記》

59：指導同學怎樣集中留意力、設置學習目標、選擇恰當?shù)膶W習方法等都屬于(）

多項選擇題

A、元認知策略

B、復述策略

C、組織策略

D、精細加工策略

E、復習策略

60：依據(jù)動機所起作用的大小，我們可以把學習動機區(qū)分為（）

多項選擇題

A、微小性動機

B、主導性動機

C、幫助性動機

D、直接性動機

E、間接性動機

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A,B,D

解析：

3：答案A,B,C,D,E

解析：

4：答案A

解析略。

5：答案D

解析老師職業(yè)的特地化以特地培育老師的教育機構消失為標志。世界上第一所師資訓練學校是由拉薩兒創(chuàng)設的。

6：答案C

解析：

7：答案D

解析能主動自覺地關注同學是老師成熟的主要標志。

8：答案B

解析：

9：答案C

解析略。

10：答案B

解析假如一個測驗能夠測出它所要測量的屬性或特點的程度，我們就可以說這一測驗具有肯定的效度。

11：答案錯誤

解析：

12：答案錯誤

解析學問不等于智力，同學把握學問的多少并不完全表明其智力的凹凸。

13：答案B

解析：

14：答案A,B,C,D

解析教學是學校工作的中心，是實現(xiàn)教學目標的基本途徑，其他工作要圍繞教學來開展。

15：答案A,C,D,E

解析：

16：答案A

解析：

17：答案A

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A,D

解析：

20：答案D

解析“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@是對老師為人師表的要求，即老師要具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

21：答案A

解析這位校長的做法是錯誤的，他侵害了教職工的獵取勞動酬勞權；違反了國家要求的不得對學校和老師亂攤派的規(guī)定；侵害了教職工的個人財產(chǎn)自主權。但他并沒有侵害教職工的隱私權，所以答案選A項。

22：答案A

解析：

23：答案D

解析辛亥革命推翻了兩千多年的君主專制，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，頒布了《臨時約法》，引起了社會風俗的變法，A、B、C項符合。新文化運動高舉民主與科學的旗幟，辛亥革命并沒有吹響其號角。

24：答案A,B,C,D

解析略。

25：答案C

解析：

26：答案D

解析理解效度的概念，關鍵在于理解“效”，指的是能測出所要測量的屬性或特點。

27：答案A

解析：

28：答案A,B,C

解析關于個體身心進展的動因，主要有三種觀點：內(nèi)發(fā)論、外鑠論、多因素相互作用論。

29：答案A,B,C,D,E

解析：

30：答案B

解析體諒模式是體諒和學會關懷的道德模式。

31：答案A

解析世界上最聞名的智力氣表是斯坦福-比納量表，簡稱S-B量表，所以這道題的答案應為A（本解析由233網(wǎng)校學員供應）

32：答案B

解析認知階段是動作技能學習心理過程的第一階段。

33：答案D

解析：

34：答案A,C,D

解析：

35：答案B

解析：

36：答案A

解析吳哥窟是柬埔寨吳哥藝術的代表，建于12世紀初。

37：答案A,B,C,D

解析依據(jù)題干的意思推斷，四個選項都是宣揚老師的先進典型可以達到的作用。(本解析由張恩凱供應)

38：答案A

解析：

39：答案B

解析：

40：答案A,C

解析：

41：答案C

解析：

42：答案A,B,C,D

解析班集體必需具備以下四個特征：1、明確的共同目標；2、肯定的組織機構；3、共同的生活準則；4、公平和融洽的氛