安康2022年中學教師招聘考試真題及答案解析二

安康2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：老師的力量包括（）

多項選擇題

A、語言表達力量

B、組織教學力量

C、組織管理力量

D、教育科研力量

E、自我調(diào)控力量

2：師生關(guān)系在教學層面上的特點是（）

單項選擇題：

A、授受關(guān)系

B、民主公平

C、相互促進

D、教學相長

3：把愛心奉獻給同學是老師的天職，是老師職業(yè)勞動的實質(zhì)和要求。（）

推斷題

對

錯

4：教學策略是依據(jù)教學目的和原則，利用全部可行的評價方法和技術(shù)對教學過程及預期的一切效果賜予價值上的推斷，以供應信息改進教學的過程。（）

推斷題

對

錯

5：難以充分照看同學個別差異的教學組織形式是()

單項選擇題：

A、個別教學制

B、班級教學制

C、分組教學制

D、力量分組制

6：同學具有進展的可能性與（）。

單項選擇題：

A、現(xiàn)實性

B、潛在性

C、可塑性

D、普遍性

7：提出心理社會進展理論的心理學家是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、布魯納

C、埃里克森D.柯爾伯格

8：《大教學論》的是（）

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、康德

C、赫爾巴特

D、杜威

9：先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料，它對新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種學習內(nèi)容的組織技術(shù)或者教學策略叫（）。

單項選擇題：

A、先行組織者

B、認知結(jié)構(gòu)

C、比較性組織者

D、固定點

10：日本廣島高校教授岡德雄把課堂上樂觀的氣氛稱為（）

單項選擇題：

A、防衛(wèi)型氣氛

B、消極的氣氛

C、抵制型氣氛

D、支持型氣氛

11：下列有關(guān)老師為人師表的特征表述正確的是（）

多項選擇題

A、為人師表具有鮮亮的示范性

B、為人師表具有突出的嚴謹性

C、為人師表具有較弱的激勵性

D、為人師表缺乏可操作性

12：心理年齡特征并不常常發(fā)生根本性變化，不行能完全不相同。這說明兒童心理年齡特征具有（）

單項選擇題：

A、永恒性

B、穩(wěn)定性

C、可變性

D、不行知性

13：漫無目的地幻想也可以看作問題解決。（）

推斷題

對

錯

14：下列選項中與“王靜和趙國是軍人”推斷類型不相同的是（）。

單項選擇題：

A、郭沫若和海子是詩人

B、張繼科和王皓是冠軍

C、孫亮和李強是戰(zhàn)友

D、韓紅和周杰倫是歌手

15：個別化教育的理論基礎(chǔ)是同學心理進展具有個別差異性特點。（）

推斷題

對

錯

16：德育過程是對同學知情意行的培育提高過程，其進行挨次是（）。

單項選擇題：

A、以知為開端，知、情、意、行依次進行

B、以情為開端，情、知、意、行依次行進

C、以意為開端，意、知、情、行依次進行

D、視詳細狀況，可有多種開端

17：能夠為人的身心進展供應前提的因素是（）。

單項選擇題：

A、成熟

B、遺傳素養(yǎng)

C、環(huán)境

D、教育

18：某校大力美化了校內(nèi)環(huán)境，注意校內(nèi)文化建設，確定了校風校訓、班風班訓等。這種現(xiàn)象說明該校重視()。

單項選擇題：

A、顯性課程

B、隱性課程

C、學科課程

D、閱歷課程

19：現(xiàn)代教育的（）是指：一方面，科學教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面，另一方面，現(xiàn)代教育的進展越來越依靠教育科學的指導，擺脫閱歷的束縛。

單項選擇題：

A、公共性

B、生產(chǎn)性

C、科學性

D、終身性

20：青少年的身高體重有兩個生長的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思維成熟在后，情感成熟更后。這些現(xiàn)象表明個體身心進展具有（）。

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互補性

21：對同學的學習進行管理，目的是為了提高同學的學習成果。（）

推斷題

對

錯

22：由于從前活動而形成的心理的一種特別預備狀態(tài)稱為（）。

單項選擇題：

A、遷移

B、變式

C、定勢

D、原型啟發(fā)

23：制約教育目的的因素有（）。

多項選擇題

A、政治經(jīng)濟制度

B、生產(chǎn)力

C、文化傳統(tǒng)

D、科技水平

E、教育性質(zhì)

24：依據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，國務院有權(quán)制定和發(fā)布（）。

單項選擇題：

A、教育法律

B、教育行政法規(guī)

C、教育政府規(guī)章

D、教育單行條例

25：備課的內(nèi)容主要有（）

多項選擇題

A、備課程標準

B、備教材

C、備同學

D、備教法

E、備學法

26：構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎(chǔ)性的要素是（）。

單項選擇題：

A、知

B、情

C、意

D、行

27：社區(qū)教育的對象是（）

單項選擇題：

A、社區(qū)的少年兒童

B、社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年

C、社區(qū)內(nèi)的每一個成員

D、社區(qū)內(nèi)除同學以外的社會成員

28：我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于（）。

單項選擇題：

A、20年月

B、60年月

C、70年月

D、80年月

29：心智活動的對象是客體在人腦中的主觀映像，是客觀事物的主觀表征，是學問、信息。因此，心智技能的對象具有（）

單項選擇題：

A、觀念性

B、客觀性

C、內(nèi)潛性

D、簡縮性

30：近代社會引起了教育的巨大變化，其表現(xiàn)包括（）。

多項選擇題

A、公立教育系統(tǒng)的建立

B、教育的世俗化

C、初等義務教育的實施

D、教育的終身化

E、教育的象征性功能占主導地位

31：班級里的小集團屬于（）

單項選擇題：

A、松散群體

B、聯(lián)合群體

C、正式群體

D、非正式群體

32：艾賓浩斯遺忘曲線表明遺忘的規(guī)律是（）

單項選擇題：

A、元明顯變化

B、先慢后快

C、前后均衡

D、先快后慢

33：老師職業(yè)道德與道德所共有的特征是（）

多項選擇題

A、內(nèi)容的統(tǒng)一性

B、相對的獨立性

C、本質(zhì)的階級性

D、歷史的繼承性

E、現(xiàn)象的全都性

34：中國第一部新歌劇是（）。

單項選擇題：

A、《白毛女》

B、《小二黑結(jié)婚》

C、《劉胡蘭》

D、《江姐》

35：預防問題行為的關(guān)鍵是（）

單項選擇題：

A、端正同學的學習目的

B、建設優(yōu)良的校風與班風

C、樹立正確的同學觀

D、改善同學的人際環(huán)境

36：信息技術(shù)沒有轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴P(guān)于學習和教育的觀念。（）

推斷題

對

錯

37：指導教學包括的活動有（）。

多項選擇題

A、復習和檢查過去的學習

B、呈現(xiàn)新材料

C、供應有指導的練習

D、供應反饋和訂正

E、供應獨立的練習

38：（）是教育的動身點和依據(jù)，也是教育活動的最終歸宿。

單項選擇題：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理論

D、教書方法

39：老師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育力量外，還要求具有肯定的（）。

單項選擇題：

A、交往力量

B、討論力量

C、管理力量

D、學習力量

40：《瀟湘圖》的是五代畫家（）。

單項選擇題：

A、荊浩

B、關(guān)仝

C、董源

D、巨然

41：目標管理是一種以任務質(zhì)量為中心的管理。（）

推斷題

對

錯

42：新型的師生關(guān)系要求（）。

多項選擇題

A、以老師為中心

B、以兒童為中心

C、在人格上，同學與老師是公平的

D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的

E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系

43：個體動作進展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的進展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理進展具有（）。

單項選擇題：

A、差異性

B、挨次性

C、不平衡性

D、連續(xù)性和階段性

44：教育心理學誕生于（）。

單項選擇題：

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

45：下列物理量中，以科學家的名字庫侖作為單位的是（）。

單項選擇題：

A、電流

B、電阻

C、電容

D、電量

46：教學技能訓練應圍繞的中心是（）

單項選擇題：

A、系統(tǒng)的教育理論

B、現(xiàn)代教育理念

C、教學實踐

D、老師本人的教學技能現(xiàn)狀

47：“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。

單項選擇題：

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

48：學習動機就是激發(fā)同學進行學習活動的動力。（）

推斷題

對

錯

49：采納頻繁的反饋和依據(jù)每個同學的需要因人而異地進行評價，這屬于（）

單項選擇題：

A、形成性評價

B、終結(jié)性評價

C、診斷性評價

D、相對性評價

50：教育法律關(guān)系的客體有（）

多項選擇題

A、社會組織

B、行為

C、物

D、自然人

E、精神產(chǎn)品

51：班集體的正常秩序包括（）。

多項選擇題

A、必要的規(guī)章制度

B、共同的生活準則

C、肯定的活動規(guī)律性

D、良好的師生關(guān)系

52：加涅關(guān)于學習的八種階梯類型中，最低層次的學習是（）

單項選擇題：

A、刺激～反應聯(lián)結(jié)

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

53：教育心理學可以關(guān)心老師依據(jù)同學的智力進展水平為智力超?；蛴刑貏e才能的兒童供應更為充實、更有利于其潛能充分進展的環(huán)境和教學內(nèi)容，這說明教育心理學具有（）作用。

單項選擇題：

A、精確?????了解問題

B、供應理論指導

C、猜測并干預同學

D、結(jié)合教學進行討論

54：以下對師生關(guān)系的表述不精確?????的是（）

單項選擇題：

A、教學上是授受關(guān)系

B、人格上是公平關(guān)系

C、本質(zhì)上是伴侶關(guān)系

D、道德上是促進關(guān)系

55：下列屬于內(nèi)部動機的是（）。

單項選擇題：

A、為了與外國人溝通學習英語

B、喜愛聽地道的英語

C、為了通過考試學習英語

D、為了將來有抱負的工作學習英語

56：同學在英語學習中對相像的單詞不能加以正確區(qū)分的現(xiàn)象屬于（）。

單項選擇題：

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遺忘

57：在Word的編輯狀態(tài)下，打開某一文檔的作用是（）

單項選擇題：

A、將指定的文檔從內(nèi)存中讀入，并顯示在當前窗13'

B、將指定的文檔從外存中讀入，并顯示在當前窗口

C、為指定的文檔打開一個空白窗口

D、建立一個新的文檔

58：教學方法的詳細意義體現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、是實現(xiàn)老師教與同學學的重要紐帶

B、是實現(xiàn)教學任務的必要條件

C、是提高教學質(zhì)量和效率的重要保證

D、是影響老師威信和師生關(guān)系的重要緣由

E、影響到同學的身心進展

59：心理健康就是無失敗、無沖突、無苦痛。（）

推斷題

對

錯

60：人們以肯定的方式的共同活動為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是__________。

單項選擇題：

A、階層

B、階段

C、集團

D、群體

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案A

解析：

3：答案正確

解析：

4：答案錯誤

解析：

5：答案B

解析：

6：答案C

解析：

7：答案C

解析埃里克森提出心理社會進展理論，他認為兒童人格的進展必需經(jīng)受八個挨次不變的階段。(本解析由張恩凱供應)

8：答案A

解析：

9：答案A

解析：

10：答案D

解析日本廣島高校教授岡德雄把課堂樂觀的氣氛稱為“支持型氣氛”，把消極的氣氛稱為“防衛(wèi)型氣氛”。

11：答案A,B

解析：

12：答案B

解析兒童心理年齡特征的穩(wěn)定性，是指心理年齡特征并不常常發(fā)生根本性變化，不行能完全不相同；在基本相同的社會生活條件之下的兒童之間，甚至在不同社會生活條件之下的兒童之間，年齡特征總有不同程度的相同或相像。

13：答案錯誤

解析問題解決具有明確的目的性，漫無目的地幻想是沒有明確目的指向的心理活動，不能稱為問題解決。

14：答案C

解析A、B、D項都和題干中表達的意思一樣，是人與人同為一種職業(yè)身份，而C項“孫亮和李強是戰(zhàn)友”表達的是一種人物關(guān)系。

15：答案正確

解析由于不同的同學的身心進展存在個別差異性，所以為了對他們進行因材施教，就要對其進行個別化的有針對性的教育，這就是個別化教育的理論基礎(chǔ)。(本解析由張恩凱供應)

16：答案D

解析：

17：答案B

解析遺傳物質(zhì)供應了人身心進展的物質(zhì)前提。

18：答案B

解析隱性課程是學校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，如師生關(guān)系、校風、學風等。

19：答案C

解析現(xiàn)代教育的特征主要表現(xiàn)為：現(xiàn)代教育的公共性、生產(chǎn)性、科學性、將來性、國際性、終身性、革命性。其中現(xiàn)代教育的科學性，一方面是指科學教育是現(xiàn)代教育的基本內(nèi)容和最重要的方面；另一方面是指現(xiàn)代教育的進展越來越依靠教育科學的指導，擺脫教育閱歷的束縛。

20：答案C

解析：

21：答案錯誤

解析：

22：答案C

解析定勢指既先于肯定的活動而又指向該活動的一種動力預備狀態(tài)，有時也稱為心向。定勢的形成往往是由于從前的反復閱歷，它發(fā)生于連續(xù)的活動中，前面的活動閱歷為后面的活動形成一種預備狀態(tài)。

23：答案A,B,C,D

解析教育性質(zhì)是教育目的反映的內(nèi)容，它不能制約教育目的。

24：答案B

解析國務院只能發(fā)布法規(guī)性文件，而法律由人民代表大會制定。

25：答案A,B,C,D,E

解析：

26：答案A

解析知是其他各個要素的基礎(chǔ)。

27：答案C

解析社區(qū)內(nèi)的每一個成員都是社區(qū)教育的對象。

28：答案B

解析：

29：答案A

解析：

30：答案A,B,C

解析教育終身化是現(xiàn)代才消失的，教育的象征性功能是古代教育的特點。

31：答案D

解析：

32：答案D

解析系統(tǒng)暫無解析

33：答案B,C,D,E

解析：

34：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】誕生于1945年的大型民族歌劇《白毛女》，是我國第一部新歌劇，在中國歌劇史上具有里程碑式的意義。

35：答案A

解析：

36：答案錯誤

解析信息技術(shù)的進展，不僅轉(zhuǎn)變了人們關(guān)于學習和教育的觀念，而且對教育的影響是巨大的。信息技術(shù)的日益成熟和普及，為實現(xiàn)教育的共性化、民主化和自主化供應了平臺。

37：答案A,B,C,D,E

解析【解析】指導教學有六項活動，除ABCDE外還有每周或每月的復習。

38：答案A

解析教育目的是教育的動身點和依據(jù)，也是教育活動的最終歸宿。

39：答案B

解析：

40：答案C

解析董源，字叔達，五代南唐畫家，為南方山水畫派之祖。其水墨山水畫，影響甚大，代表作品有《瀟湘圖》《龍宿郊民圖》《夏山圖》等。

41：答案錯誤

解析目標管理是一種以自我管理為中心的管理。

42：答案C,D,E

解析同學是學習的主體，老師是學問的傳授者。新型的師生關(guān)系應當建立在人格公平，伴侶式的友好關(guān)心關(guān)系。

43：答案B

解析：

44：答案A

解析1903年，美國教育心理學家桑代克出版了《教育心理學》，這是西方第一本以教育心理學命名的專著，科學的教育心理學由此誕生。

45：答案D

解析庫侖是電量的單位，是