《勇敢少年》觀后感

《勇敢少年》觀后感

《英勇少年》觀后感1

觀看了電影《英勇少年》之后，我的心久久不能安靜，內(nèi)心依舊隨著電影情節(jié)的推動(dòng)而跌宕起伏，同時(shí)，這部電影也使我體會(huì)到了很多深刻的道理。

故事發(fā)生在在海拔高達(dá)３０００多米的巴音布魯克草原，有一座草原氈房小學(xué)。由于條件艱難，這里經(jīng)常由于缺乏教師而停課。這一天，氈房小學(xué)最終迎來了他們的新教師－－志愿者陸明。陸明像父親一般對(duì)待這些孩子們，師生間產(chǎn)生了真摯深厚的感情。為了給教師一個(gè)驚喜，班長(zhǎng)巴特爾、生活委員飛雁和小淘氣別克駕駛馬車，瞞著教師前往縣城給教師生日點(diǎn)歌，在返回途中三個(gè)孩子發(fā)覺自己拴在路邊的馬不見了，他們一路追蹤，進(jìn)入了原始胡楊林，原來是一個(gè)盜賊偷了他們的馬，而且還抓了一只小鹿。孩子們機(jī)靈地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡楊林深處......

這些孩子用自己的聰慧機(jī)靈，在艱難的環(huán)境下堅(jiān)韌生存，還與壞人作斗爭(zhēng)，愛護(hù)了自然生態(tài)環(huán)境。在看到這里的時(shí)候，同時(shí)我也在思索，假如是我，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我會(huì)像他們一樣英勇么？答案是否認(rèn)的?，F(xiàn)在我們都生活舒適安逸的生活中，從沒遇到過困難險(xiǎn)阻，與那些孩子相比，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多太多，但最值得我們學(xué)習(xí)的，就是他們的英勇。

由于英勇，他們相聚一起；同時(shí)也由于英勇，他們才能脫離險(xiǎn)境，我今后也要成為一個(gè)英勇少年。

《英勇少年》觀后感2

觀看了電影《英勇少年》之后，我的心久久不能安靜，內(nèi)心依舊隨著電影情節(jié)的推動(dòng)而跌宕起伏，同時(shí)，這部電影也使我體會(huì)到了很多深刻的道理。

故事發(fā)生在在海拔高達(dá)3000多米的”巴音布魯克草原，有一座草原氈房小學(xué)。由于條件艱難，那里經(jīng)常由于缺乏教師而停課。這一天，氈房小學(xué)最終迎來了他們的新教師--志愿者陸明。陸明像父親一般對(duì)待這些孩子們，師生間產(chǎn)生了真摯深厚的感情。為了給教師一個(gè)驚喜，班長(zhǎng)巴特爾、生活委員飛雁和小淘氣別克駕駛馬車，瞞著教師前往縣城給教師生日點(diǎn)歌，在回到途中三個(gè)孩子發(fā)覺自己拴在路邊的馬不見了，他們一路追蹤，進(jìn)入了原始胡楊林，原先是一個(gè)盜賊偷了他們的馬，而且還抓了一只小鹿。孩子們機(jī)靈地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡楊林深處......

這些孩子用自己的聰慧機(jī)靈，在艱難的環(huán)境下堅(jiān)韌生存，還與壞人作斗爭(zhēng)，愛護(hù)了自然生態(tài)環(huán)境。在看到那里的時(shí)候，同時(shí)我也在思索，假如是我，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我會(huì)像他們一樣英勇么?答案是否認(rèn)的。此刻我們都生活舒適安逸的生活中，從沒遇到過困難險(xiǎn)阻，與那些孩子相比，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多太多，但最值得我們學(xué)習(xí)的，就是他們的英勇。