小數(shù)乘小數(shù) 市賽一等獎_第1頁
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小數(shù)乘小數(shù) 市賽一等獎_第3頁
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西吉縣各學(xué)科電子備課教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級五課題小數(shù)乘小數(shù)課時共（3）課時第（2）課時一次備課教師贠變霞二次備課教師贠變霞審批人馬學(xué)成授課時間教學(xué)目標1.掌握小數(shù)乘法的計算法則，使學(xué)生明確在確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠的，要在前面用0補足。2.正確地計算小數(shù)乘法，提高計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力，以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。教學(xué)重點掌握小數(shù)乘法的計算法則。教學(xué)難點小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點的定位，乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠，要在前面用0補足。教學(xué)準備多媒體課件教學(xué)過程一次備課二次備課檢測導(dǎo)入（7）分1.計算下面各題?！?××25×2.小數(shù)乘整數(shù)以及小數(shù)乘小數(shù)是怎樣計算的？3.小數(shù)乘整數(shù)和小數(shù)乘小數(shù)的計算方法同學(xué)們掌握的真好。這節(jié)課我們將繼續(xù)探究小數(shù)乘小數(shù)的計算方法。導(dǎo)學(xué)探究（20）分1.結(jié)合具體問題，深入理解算理。課件出示教材第6頁例4。（1）學(xué)生嘗試計算。（2）引導(dǎo)學(xué)生討論：①因數(shù)中一共有幾位小數(shù)？②乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時，應(yīng)該怎樣點小數(shù)點？（3）匯報交流。2.完善、總結(jié)小數(shù)乘法的計算方法。（1）通過以上的學(xué)習(xí)，誰能用自己的語言說一說，小數(shù)乘法的計算方法是怎樣的？（2）小結(jié)：小數(shù)乘法的計算方法：按照整數(shù)乘法算出積，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；積的小數(shù)位數(shù)如果不夠，在前面用0補足，再點上小數(shù)點；積的小數(shù)部分末尾有0的，要把0去掉。測評反饋（8）分完成教材第6頁“做一做”第1、2題。.我會填。（1）×的積是（）位小數(shù)，×的積是（）位小數(shù)。（2）一個數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，結(jié)果是原來的（）倍。

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