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文檔簡介
平?jīng)鲂W(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1:對自我從事教學(xué)工作的感受、接納和確定的心理傾向是指老師的()。
單項選擇題:
A、專業(yè)抱負(fù)
B、專業(yè)情操
C、專業(yè)進展
D、專業(yè)自我
2:制造活動的原動力是()。
單項選擇題:
A、共性
B、奇怪???
C、創(chuàng)新
D、努力
3:提出“人是唯一需要教育的動物”的是()。
單項選擇題:
A、洛克
B、杜威
C、盧梭
D、康德
4:家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,這充分體現(xiàn)了家庭教育具有()。
單項選擇題:
A、先導(dǎo)性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對性
5:美國有用主義教育學(xué)杜威的代表作是()。
單項選擇題:
A、《大教學(xué)論》
B、《一般教育學(xué)》
C、《論演說家的教育》
D、《民本主義與教育》
6:身處教育實踐第一線的討論者與受過特地訓(xùn)練的科學(xué)討論者親密協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為討論對象,通過合作討論,再把討論結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種討論方法,這種討論方法是()。
單項選擇題:
A、觀看法
B、讀書法
C、文獻法
D、行動討論法
7:自我意識是個體對自己、對社會、對自然的意識。
推斷題
對
錯
8:古代希臘以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家是()
單項選擇題:
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、德謨克利特
D、柏拉圖
9:“教是為了不教,教是為了同學(xué)的學(xué)”。這句話體現(xiàn)了教學(xué)的()
單項選擇題:
A、把握學(xué)問和進展智力相統(tǒng)一規(guī)律
B、把握學(xué)問與提高思想熟悉相結(jié)合規(guī)律
C、老師主導(dǎo)作用和同學(xué)主動相結(jié)合規(guī)律
D、間接閱歷和直接閱歷相結(jié)合規(guī)律
10:老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。
單項選擇題:
A、為人師表
B、終身學(xué)習(xí)
C、愛崗敬業(yè)
D、愛國守法
11:“雜交水稻之父”是()。(2022年下半年真題)
單項選擇題:
A、王淦昌
B、袁隆平
C、錢學(xué)森
D、楊振寧
12:在Word中,假如不用文件的【打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word文件的方法是()。
單項選擇題:
A、使用常用工具欄按鈕
B、選擇【文件】—【打開】命令
C、文件菜單中的文件列表
D、快捷鍵
13:實施素養(yǎng)教育就應(yīng)當(dāng)完全放棄考試。()
推斷題
對
錯
14:教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象,與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。()
推斷題
對
錯
15:對同學(xué)的激勵要盡量多用口頭表揚的形式。()
推斷題
對
錯
16:下列電池中不能充電的是()。
單項選擇題:
A、鎳鎘電池
B、銀鋅電池
C、一般干電池
D、鉛蓄電池
17:制造性思維表現(xiàn)為思維的。
多項選擇題
A、獨創(chuàng)性
B、發(fā)散性
C、敏捷性
D、突發(fā)性
E、活躍性
18:態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是全都的,都是由認(rèn)知、情感和行為三個方面所構(gòu)成。()
推斷題
對
錯
19:我國學(xué)校德育的構(gòu)成有()。
多項選擇題
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
20:老師教育觀的核心是()。
單項選擇題:
A、質(zhì)量觀
B、素養(yǎng)觀
C、教學(xué)觀
D、同學(xué)觀
21:我國新課程的課程評價強調(diào)()。
多項選擇題
A、課程評價是一個動態(tài)的過程
B、課程評價的對象應(yīng)是多元的
C、課程評價必需對實現(xiàn)教育目的做出貢獻
D、課程評價的對象是課程內(nèi)容
E、課程評價的直接意義是對被評價的課程提出質(zhì)疑并為改進課程指明方向
22:下面選項中屬于布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類里的動作技能目標(biāo)的是()
單項選擇題:
A、分析
B、綜合
C、知覺
D、形成價值觀念
23:一般而言,過度學(xué)習(xí)的程度達到肯定程度時,效果較好,這個程度經(jīng)討論為()。
單項選擇題:
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
24:教育最基本的途徑是()。
單項選擇題:
A、教學(xué)
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
25:才智技能就是學(xué)習(xí)者用以支配自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的力量。()
推斷題
對
錯
26:父母對孩子過分溺愛,讓孩子隨心所欲,父母對孩子教育達到失衡狀態(tài),這是()教養(yǎng)方式。
單項選擇題:
A、權(quán)威型
B、民主型
C、放縱型
D、漠視型
27:在教育活動中,老師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向,采納科學(xué)的方法,獲得良好的進展,這句話的意思是()。
單項選擇題:
A、同學(xué)在教育活動中是被動的客體
B、老師在教育活動中是被動的客體
C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D、老師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用
28:共同要素說僅將遷移視為相同聯(lián)結(jié)的轉(zhuǎn)移,在某種程度上否認(rèn)了遷移過程中的簡單的認(rèn)知活動。()
推斷題
對
錯
29:價值觀辨析技術(shù)的理論依據(jù)是()。
單項選擇題:
A、皮亞杰的道德進展階段
B、人本主義心理學(xué)
C、柯爾柏格的道德進展理論
D、認(rèn)知心理學(xué)
30:通過學(xué)習(xí)。個體的行為和力量應(yīng)當(dāng)發(fā)生相對長久的變化。()
推斷題
對
錯
31:主見“教育即生活”,強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一,注意“從做中學(xué)”的教育家是()。
單項選擇題:
A、赫爾巴特
B、杜威
C、凱洛夫
D、洛克
32:身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,包括愛護中學(xué)校生的生命健康、人身平安、心理健康等內(nèi)容。()
推斷題
對
錯
33:“親其師,信其道”體現(xiàn)了()的作用。
單項選擇題:
A、道德動機
B、道德情感
C、道德認(rèn)知
D、道德行為
34:有人把學(xué)業(yè)失敗的緣由說成是運氣不好,這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>
單項選擇題:
A、內(nèi)部穩(wěn)定性的歸因
B、外部而不穩(wěn)定的歸因
C、外部而穩(wěn)定性的歸因
D、內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因
35:目前,中國電視劇產(chǎn)業(yè)正處于進展的重要時期。電視劇市場經(jīng)過近幾年的高速進展富強,漸次消失整體低迷、同質(zhì)化嚴(yán)峻等種種現(xiàn)象是必定的。這也是政府的宏觀調(diào)控與市場的無序競爭兩相博弈的結(jié)果。探其根源,與這兩年熱錢盲目涌入電視劇市場,造成電視劇市場虛假富強有關(guān)。演員片酬飆升,名導(dǎo)演名編劇費用瘋長,導(dǎo)致留給電視劇本體的費用少之又少。市場過熱,又導(dǎo)致從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)不盡如人意。這段文字主要介紹的是()。
單項選擇題:
A、當(dāng)前巾國電視劇產(chǎn)業(yè)整體低迷的現(xiàn)象
B、中國電視劇產(chǎn)業(yè)消失低迷現(xiàn)象的緣由
C、政府的宏觀調(diào)控與電視劇產(chǎn)業(yè)的無序競爭的關(guān)系
D、如何提高中國電視劇產(chǎn)業(yè)的競爭力
36:老師的根本任務(wù)是()。
單項選擇題:
A、傳授學(xué)問
B、開發(fā)智力
C、教書育人
D、為人師表
37:形成訓(xùn)練說,相同要素說,閱歷類比說等是屬于()
單項選擇題:
A、早期的遷移理論
B、道德進展理論
C、動機理論
D、認(rèn)知進展理論
38:在word文檔中,將光標(biāo)直接移到文檔尾的快捷鍵是()。
單項選擇題:
A、PgUp
B、End
C、Ctrl+End
D、Home
39:中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。()
推斷題
對
錯
40:我國教育內(nèi)容的規(guī)范形式有()。
多項選擇題
A、教科書
B、參考書
C、練習(xí)冊
D、課程方案
E、教學(xué)大綱
41:針對兒童厭學(xué)癥可以采納哪些方法予以矯正?()
多項選擇題
A、教育治療
B、家庭治療
C、心理治療
D、社會治療
42:由于對某種詳細(xì)道德情境的直接感知而快速發(fā)生的情感體驗是()。
單項選擇題:
A、想像的道德情感
B、情境的道德情感
C、直覺的道德情感
D、理性的道德情感
43:航天飛機以很高的速度繞地球飛行,宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的緣由是()。
單項選擇題:
A、宇航員用一根繩子與航天飛機相連
B、這種傳聞是錯誤的,人不行能在太空行走
C、他們身上都背著一個火箭助推器,使他們的速度與航天飛機同步
D、太空中沒有阻力,他們在太空中仍舊保持著與航天飛機相同的速度
44:陶行知認(rèn)為,培育教育人和種花木一樣,首先要熟悉花木的特點,區(qū)分不憐憫況給以施肥、澆水和培育教育。這種觀點體現(xiàn)了()。
單項選擇題:
A、同學(xué)是進展中的人,要重視同學(xué)的進展性
B、同學(xué)是進展的主體,要重視同學(xué)的主體性
C、同學(xué)是獨特的人,要關(guān)注同學(xué)個體差異,因材施教
D、同學(xué)是自主進展的人,要培育同學(xué)的主體意識
45:少先隊是少年兒童的先進性組織。()
推斷題
對
錯
46:元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和()。
單項選擇題:
A、自我掌握
B、自我認(rèn)知
C、自我指導(dǎo)
D、自我學(xué)習(xí)
47:心理評估的功能只是進行心理診斷。()
推斷題
對
錯
48:通過兒童的日記、作文、繪畫、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的討論方法是()。
單項選擇題:
A、作品分析法
B、文獻分析法
C、行為分析法
D、調(diào)查分析法
49:教育學(xué)作為一門學(xué)科的建立始于()
單項選擇題:
A、盧梭
B、赫爾巴特
C、杜威
D、夸美紐斯
50:打算老師勞動制造性的是()。
單項選擇題:
A、勞動任務(wù)
B、工作性質(zhì)
C、勞動對象的特點
D、勞動手段的特別性
51:為保證學(xué)校的教育質(zhì)量,學(xué)校必需開設(shè)的課程叫做()。
單項選擇題:
A、選修課程
B、學(xué)校課程
C、綜合課程
D、必修課程
52:“三軍可奪帥,匹夫不行奪志”說的是()。
單項選擇題:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行為
53:喜愛同學(xué)是衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。()
推斷題
對
錯
54:在操作技能形成的哪個階段,動覺掌握起主導(dǎo)作用?()
單項選擇題:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作嫻熟
55:知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”,屬于()。
單項選擇題:
A、策略性學(xué)問
B、陳述性學(xué)問
C、條件性學(xué)問
D、程序性學(xué)問
56:美國心理學(xué)家班杜拉將強化分為()
多項選擇題
A、正強化
B、精神強化
C、自我強化
D、替代性強化
E、直接強化
57:允許成果優(yōu)秀的同學(xué)跳級,體現(xiàn)了()原則。
單項選擇題:
A、啟發(fā)性
B、直觀性
C、因材施教
D、鞏固性
58:學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包括的要素有()。
單項選擇題:
A、同學(xué)、老師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)媒體
B、同學(xué)、老師、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境
C、同學(xué)、老師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境
D、同學(xué)、老師、教學(xué)媒體、教學(xué)手段和教學(xué)環(huán)境
59:我國心理學(xué)家通常將個體的心理進展劃分為8個階段。其中,學(xué)校生主要處于()。
單項選擇題:
A、幼兒期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
60:考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。
多項選擇題
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案B
解析:
3:答案D
解析:
4:答案C
解析家庭教育具有權(quán)威性。
5:答案D
解析:
6:答案D
解析本題考查了行動討論方法,即身處教育實踐第一線的討論者與受過特地訓(xùn)練的科學(xué)討論者親密協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為討論對象,通過合作討論,再把討論結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種方法。
7:答案錯誤
解析:
8:答案A
解析蘇格拉底是一位以雄辯和與青年智者的問答對話而著稱的大教育家。
9:答案B
解析:
10:答案A
解析【參考答案】A【名師點睛】B、C、D三項都屬于職業(yè)道德的共同特征,為人師表是老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。
11:答案B
解析略
12:答案C
解析打開word文檔的常用方法主要有:(1)打開最近打開過的文檔:單擊【文件】命令,從其下級菜單所列出的最近所使用過的文檔中選擇。(2)打開已有文檔。方法一:選擇【文件】【打開】命令。方法二:單擊【常用】工具欄的【打開】按鈕。在彈出的【打開】對話框中直接選擇要打開的文件。通過使用文件菜單中的文件列表,不用文件的【打開】對話框就能直接打開最近使用過的Word文件。
13:答案錯誤
解析:
14:答案錯誤
解析教育只有人類社會才有,動物界沒有教育,所以教育是人類特有的社會現(xiàn)象。
15:答案錯誤
解析:
16:答案C
解析充電電池之所以能夠充電,緣由是電池中的化學(xué)反應(yīng)是可逆反應(yīng),能夠通過外加電源,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使放過電的電池恢復(fù)到原來的狀態(tài)。假如其中的化學(xué)反應(yīng)不行逆,電池就不能充電,一般干電池就是這樣。故選C。
17:答案A,B,C
解析本題考察第九章問題解決與制造性,制造性思維的特點獨創(chuàng)性、發(fā)散性、敏捷性。。
18:答案正確
解析:
19:答案A,B,C
解析我國學(xué)校德育主要由以下三部分構(gòu)成:道德教育、政治教育和思想教育。
20:答案D
解析老師要樹立正確的教育觀,就必需把同學(xué)放在首位,即樹立正確的同學(xué)觀。
21:答案A,B,C,E
解析:
22:答案C
解析:
23:答案C
解析討論表明,學(xué)習(xí)的嫻熟程度達到150%時,記憶效果最好。
24:答案A
解析教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主要部分,又是教育的基本途徑。教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動,在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于中心地位。
25:答案錯誤
解析:
26:答案C
解析:
27:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】這句話主要強調(diào)老師要在教育活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。
28:答案正確
解析略。
29:答案B
解析:
30:答案錯誤
解析:
31:答案B
解析杜威主見教育為當(dāng)下的生活服務(wù),主見“教育即生活”,他強調(diào)教法與教材的統(tǒng)一,強調(diào)目的與活動的統(tǒng)一,主見“從做中學(xué)”。
32:答案正確
解析:
33:答案B
解析“親其師,信其道”的意思是同學(xué)只有和老師親近了,才會信任老師,信任老師所說的,接受老師的教育。道德情感是人的道德需要是否得到實現(xiàn)及其所引起的一種內(nèi)心體驗,也就是人在心理上所產(chǎn)生的對某種道德義務(wù)的愛憎、喜惡等情感體驗。故選B。
34:答案B
解析:
35:答案B
解析【參考答案】B【名師點睛】由文段開頭以及關(guān)鍵詞“探其根源”可知,文段主要介紹的是中國電視劇產(chǎn)業(yè)消失低迷現(xiàn)象的緣由,故本題答案為B。
36:答案C
解析:
37:答案A
解析早期的遷移理論主要包括形式訓(xùn)練說、相同要素說、閱歷類化說、關(guān)系轉(zhuǎn)換說。(本解析由張恩凱供應(yīng))
38:答案C
解析Home鍵可以將光標(biāo)移到當(dāng)前行的開頭位置;End鍵可以將光標(biāo)移到當(dāng)前行的末尾;PgUp是向上翻頁鍵,多次點擊可將光標(biāo)移到當(dāng)前文檔的開頭位置;Ctrl+End可將光標(biāo)直接移到文檔尾部。
39:答案錯誤
解析:
40:答案A,D,E
解析教學(xué)大綱是課程方案中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。教科書是老師和同學(xué)據(jù)以進行教學(xué)活動的材料,包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動指導(dǎo)書以及各種視聽材料。
41:答案A,B,D
解析兒童厭學(xué)癥是一種社會病理心理狀態(tài)的產(chǎn)物,必需采納教育治療、家庭治療和社會治療的方法予以矯正。
42:答案C
解析:
43:答案D
解析【參考答案】D【名師點睛】宇航員能夠離開航天飛機在太空中行走而不被甩掉的緣由是由于太空中沒有阻力,宇航員與航天飛機處于相對靜止?fàn)顟B(tài)。所以選擇D選項。
44:答案C
解析【參考答案】C【名師點睛】獨特性是共性的
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