初一的作文300字

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我們學(xué)校有著高三高二高一，剛剛插入了我們初一，我們像一群小霸王一樣占據(jù)了這塊土地，記得剛剛上初一那會(huì)兒，我們成天游蕩在門口那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，你追我趕，而走在二樓、三樓、四樓，不算清靜，卻沒(méi)有我們一般淘氣。曾經(jīng)一眼望去，操場(chǎng)上的白衫已經(jīng)被一大群黃衣服占據(jù)了，或許是淘氣，所以學(xué)校那百年老樹的樹皮也被我們拔得差不多了。我們的不懂事，讓很多曾經(jīng)教高中的老師連連叫苦。

不浮夸，我們確實(shí)享受著很好的待遇，每個(gè)教室都有著空調(diào)和曾經(jīng)學(xué)校多媒體教室才可以用到的投影儀，年少的我們不知道珍惜，今日某班的電腦壞了，明天某班的窗簾掉了……

初一的我們，讓家長(zhǎng)和老師操盡了心，我們不懂事中夾雜著那股叛逆，這就是青春?jiǎn)?？青蔥歲月，我們能否把握？初二的我們是不是如初一一樣調(diào)皮，也或許更加懂事，初一的時(shí)間沒(méi)有幾天了，是否我對(duì)你不夠好，所以你才靜靜地消逝了？一切都跟一場(chǎng)夢(mèng)一樣，盼望醒來(lái)便可以回到剛剛?cè)雽W(xué)那段時(shí)間，再好好品嘗那份天真，但是這終究是幻想，初二的學(xué)科多了，我們是否會(huì)被這股壓力鎮(zhèn)剝奪了自己的那份歡樂(lè)？一切都是未知數(shù)，但我只想和初一說(shuō)：

“別了，初一?！?/p>

初一的作文300字2

世界是那么的奇妙，那么的奇妙，那么的五光十色，我們一個(gè)個(gè)奇怪???的眼睛要去觀看世界，發(fā)覺世界。

科學(xué)家為什么會(huì)探究出宇宙的神秘？記者為什么會(huì)報(bào)道出精彩的新聞？為什么會(huì)寫出令人感嘆的文章？那是由于他們用眼去觀看世界，去發(fā)覺世界。他們對(duì)世界布滿了奇怪???感，他們情愿去挖掘人世間的每一件事物。

寒假中，我和父母乘汽車去開封串親戚。在回來(lái)的途中，我誰(shuí)了一覺，卻被一場(chǎng)吵鬧聲驚醒了，只見三個(gè)老頭兒和車上的查票員在爭(zhēng)吵。

原來(lái)是這么回事：那三個(gè)老頭兒買的票是在這一站下的，而他們非得到下一站下，查票員讓這三個(gè)老頭兒下車，而他們卻死皮賴臉的呆在車上不走。就在這時(shí)，爸爸同座的一個(gè)叔叔拿著照相機(jī)把這一幕拍了下來(lái)。

他們吵到最終，只好無(wú)可奈何地下了車，轉(zhuǎn)瞬一看，剛剛那位叔叔正在紙上記一些東西。我們可以清晰地知道：這位叔叔是記者。

我們?cè)谕惠v車上，同樣用眼看到了一件事，有的人只是看喧鬧，而有的人去用眼睛發(fā)覺問(wèn)題的根本，去發(fā)覺社會(huì)的一些不良行為。記者們總是抓住那精彩的一瞬間，別人只是讓這精彩的一瞬間給自己一笑而過(guò)。用眼看世界，發(fā)覺、追求與探究

初一的作文300字3

今日，完成了全部作業(yè)之后的我，在無(wú)意間的抬起頭望向了窗外，我發(fā)覺了窗外的風(fēng)景原來(lái)是這樣美。

窗外風(fēng)景非常秀麗。雖說(shuō)窗外沒(méi)有大片大片的草原，沒(méi)有特殊茂密的樹林，沒(méi)有一條條大河。但是，這也并不能代表，我們這里不沒(méi)。我所在的窗口朝向西邊。在我們村子最西邊是最美的，由于，西邊是農(nóng)田，而且每當(dāng)我抬起頭，望向農(nóng)田時(shí)，農(nóng)田里都會(huì)有數(shù)不清的人在哪里辛勤的勞作。他們不畏艱辛，不辭辛苦。為的只是讓人們吃上一口有養(yǎng)分而又無(wú)害的飯菜。

窗外，目測(cè)，距離那塊農(nóng)田大約有一，兩百米的地方。有一片樹林。這片樹林既不大也不小，但是，它卻承載著許很多多人兒時(shí)的場(chǎng)景。兒時(shí)的歡快與如今的僮璟都在那個(gè)地方。而如今哪里則多是一些老人和小孩子在下面乘涼，但是，還有一些辛勤勞作之后要休息的農(nóng)夫。

而在樹林邊，還有一片地方。那個(gè)地方是村子里女孩子們最喜愛去的地方了，那個(gè)地方就是花海，在花海里有很多的蜜蜂和蝴蝶在采蜜?；ê＿厔t還有有一個(gè)小木屋。木屋里住著一對(duì)夫婦和一個(gè)小男孩。他們家主要依靠養(yǎng)蜂來(lái)養(yǎng)家。村里的一些人去哪里，他們一家人還會(huì)常?？畲覀?。

有一年，窗外，一切都在放生轉(zhuǎn)變，唯獨(dú)哪惹人寵愛的美景不變。

初一的作文300字4

李老師是我們的作文老師，由于他睡覺枕著的是皮卡丘的枕頭，蓋的是皮卡丘的被子，所以我們都叫他“皮卡丘老師”。

老師發(fā)愣時(shí)，他喜愛翹著二郎腿，眼睛瞪得像銅鈴那么大，注視著遠(yuǎn)方的房屋。

皮卡丘老師生氣的時(shí)候，并不會(huì)像其它老師一樣，大聲吼叫，用力地拿起試卷或本子，砸在地上。皮卡丘老師只是瞇著眼睛，嘴角上揚(yáng)，拿著本子，慢悠悠地走到課桌前，用一般的聲音說(shuō)該怎樣做，錯(cuò)了什么……

皮卡丘老師不僅很會(huì)假笑，耳朵還很靈敏。有一次，一個(gè)同學(xué)小聲地跟我說(shuō)話，只見老師的耳朵動(dòng)了幾下，立刻把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿起一本作文本，卷成一卷，往那個(gè)同學(xué)的頭上敲了一“棒”，嚇得那個(gè)同學(xué)跳了起來(lái)，驚魂未定，那個(gè)同學(xué)小小的眼睛里，布滿了大大的懷疑。

當(dāng)老師很疲憊的時(shí)候，他坐在凳子上，又翹著起了他的招牌動(dòng)作：二郎腿。用手枕著頭，閉上了眼睛，睡著了。

他跟我們開玩笑時(shí)，嘴巴張得像一個(gè)拳頭那么大，說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了。

我喜愛皮卡丘老師，由于他給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

初一的作文300字5

打開《我們的節(jié)日》，首先看到的是春節(jié)的介紹。春節(jié)是中國(guó)最古老的節(jié)日之一。家鄉(xiāng)哪里透露出春節(jié)的氣息？讓我們看看！

春節(jié)前在電視上看到酒店的年夜飯都訂滿了。這意味著每個(gè)人都與家人團(tuán)聚。春節(jié)前十幾天，留意到火車流量越來(lái)越大，然后連車票都買不到了。怎么回事？原來(lái)是外地的人想回家過(guò)年。所以回家的人流量會(huì)越來(lái)越高。

春節(jié)前，我發(fā)覺街上有許多人在賣鞭炮和煙花，不是嗎？我國(guó)春節(jié)期間的傳統(tǒng)風(fēng)俗！春節(jié)的晚上，在雷鳴般的鞭炮聲中，煙花升上天空，在夜空中散發(fā)出各種閃亮的光環(huán)。有的像菊花，有的像瀑布，有的像有金光的大樹，有的像掛在天上的小燈籠，真的五顏六色；成千上萬(wàn)的觀眾頻頻報(bào)以陣陣強(qiáng)烈的歡呼。

中國(guó)人慶祝春節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)繁華歡樂(lè)的氣氛。你看，春聯(lián)紅，小鞭炮紅，剪紙紅，老人給孩子紅包，孩子新衣服紅，“福”字紅，小紅燈籠紅，中國(guó)結(jié)紅……全國(guó)都紅。

春節(jié)是全國(guó)慶祝的節(jié)日，也是成千上萬(wàn)家庭團(tuán)聚的好日子。在這個(gè)辭舊迎新的節(jié)日里，人民祝福一年比一年更美妙，國(guó)家更強(qiáng)大，美好與和平。

初一的作文300字6

期盼，期盼。一年一度的春節(jié)最終到了！

春節(jié)前幾天，大家都在忙著清掃房子。俗話說(shuō)“二十八歲，洗衣服?！庇行┤藪叩兀行┤瞬链皯?，有些人忙著做其他事情。每個(gè)人都根據(jù)分工做了自己該做的事。真是忙。

除夕之夜，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜氣。雖然這里不允許燃放煙花爆竹，但還是有孩子放鞭炮，鞭炮“崩”了，仿佛新年鐘聲預(yù)備敲響。

??！每條街都很喧鬧。在迎春花市場(chǎng)，有五顏六色的花。烘托春節(jié)的吉利氣氛。在市場(chǎng)上，各種精致的糖果與銷售人員親切的微笑相結(jié)合。大大小小的人們，捧著剛買的年貨，心里喜氣洋洋，其樂(lè)融融。

每個(gè)家庭都清掃了他們的家，讓他們的家看起來(lái)煥然一新。大家也貼出春聯(lián)和各種年畫。

除夕夜，鐘聲緩緩敲響十二下。在擁擠的街道和擁擠的城市，處處都有許多燈。雖然夜深了，但人們沒(méi)有回家的準(zhǔn)備，始終在街上漫步?????。迎接春節(jié)。

最快樂(lè)的是我們都是孩子。春節(jié)期間我們總是收到許多紅包，這是我們春節(jié)期間最快樂(lè)的事情。

春節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，是中國(guó)人不行或缺的節(jié)日。我們都喜愛春節(jié)！

初一的作文300字7

暑假里，我們?cè)谖臼峡h大營(yíng)鎮(zhèn)，也就是我們以前住的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的環(huán)境一般般。

這時(shí)我在媽媽的房間里玩，我在床上蹦來(lái)跳去，我看了看房子，房子里面看著黑漆漆的，我把窗連拉開金光四射，我往窗外一看，中間有一片花地，金燦燦的，像一束束金光，給人們帶來(lái)光明和暖和，給難過(guò)的人們帶來(lái)歡樂(lè)。

我又來(lái)到其次個(gè)房間里，那是一個(gè)沒(méi)人住的房間，房間里有一條長(zhǎng)線，從這面墻掛到對(duì)面的一扇墻上，線上掛的全是衣服，我看著窗戶外面，外有好幾個(gè)鐵棍，下面有好多碎的磚瓦，沒(méi)有什么好看的東西。我來(lái)到姑姑的房間，姑姑早就不在這里住了，不過(guò)房間里特別整齊，我看到窗外，和媽媽的房間沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)可以觀察一塊菜地，有紫色的菜但是我不它叫什么名字，還有白菜。胡蘿卜。青菜，都長(zhǎng)的很茂密，特別好看，想一個(gè)個(gè)秀麗的菜仙子。

鄭州的窗外面是，一棟棟高樓和飛速的汽車，還有特別多的人們，多的數(shù)不清。旁邊有許多樹。公路上車來(lái)車往，每輛車都跑得飛速。

窗戶就像電視機(jī)，窗外就像電視機(jī)里面的節(jié)目，常?？梢钥吹讲煌娜撕臀?，一年四季的無(wú)改變。

初一的作文300字8

秋我走在路上，樹邊一片泛黃的葉子如蝴蝶飄舞般輕快地落下、悄悄地躺在地上。哦，秋天來(lái)了。我想，所謂的“一葉知秋”就是這個(gè)道理吧。我喜愛秋天，說(shuō)不完的理由一串又一串。秋天，湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵雪白的云朵，就如母親一般，云朵依偎在她懷里；秋天，菊花綻放了，一朵又一朵，像孩子天真的笑臉，又像在空中開放的煙花；秋天，田野里的稻子成熟了，放眼望去，一片金色，秋風(fēng)乍起，又如一片波瀾起伏的金海。秋天的氣息總是來(lái)的不經(jīng)意，靜靜地，樹葉黃了，氣溫涼快了。

陽(yáng)光顯得更加絢爛。果園里的蘋果成熟了，通紅著臉蛋，橘子成熟了，掛在枝頭像個(gè)大燈籠，石榴咧開了嘴巴，在秋天的到來(lái)而歡呼。而我們，身穿舒適的便裝，在藍(lán)天白云下自由玩耍，盡情享受這個(gè)美妙的秋天！

多少詩(shī)人揮毫為秋寫下千古傳誦的詩(shī)篇，多少作家為秋寫下膾炙人口的文章！或許我不能用足夠美麗的詞句還贊頌它，但我深深得知道——秋，它雖不像春天那樣婀娜多姿，不像夏一樣綠樹成蔭，更不像冬天那樣銀裝素裹，但是，秋，給我們帶來(lái)了輕快的歡樂(lè)，收獲的喜悅！

初一的作文300字9

這個(gè)周末的作業(yè)，老師布置我們寫一個(gè)和父母一起熬煉的周記。放學(xué)回家的路上，我和爸媽提起運(yùn)動(dòng)，我媽說(shuō)：“我們一起去騎自行車吧！”我立即舉手同意，父親也同意了。我問(wèn)：“可是我們只有兩輛自行車。三個(gè)人怎么騎？”媽媽說(shuō)：“今日是星期五。阿姨來(lái)我們家是為了衛(wèi)生。我們可以向阿姨借！”我興奮地說(shuō)：“是的！好想法！”

吃完飯，阿姨已經(jīng)來(lái)整理了。我們向阿姨借了自行車后，選了一條沒(méi)那么多車騎的路。為了我的平安，爸爸媽媽騎一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，我騎在中間。大約五分鐘后，我們來(lái)到了村子里的籃球場(chǎng)。這個(gè)體育場(chǎng)很大，由于如今才晚上六點(diǎn)半，所以還沒(méi)有人來(lái)玩。于是父親向我們建議：“我們競(jìng)賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲的同意了。

于是，我們?nèi)齻€(gè)并肩站在一起，爸爸大喊：“預(yù)備好，開頭！”我們開頭一起騎自行車。很快，父母就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的力量，但我還是不愿放棄，連續(xù)騎行。爸媽在前面偷看我，然后有意放慢速度等我。最終，我和父母沖到了終點(diǎn)線。

這次和父母一起做運(yùn)動(dòng)，我感到很快樂(lè)。我覺得和父母一起做運(yùn)動(dòng)不僅可以熬煉身體，還可以增進(jìn)和父母的感情，讓我們的關(guān)系更親熱。我確定每周回來(lái)和父母一起做運(yùn)動(dòng)。

初一的作文300字10

這幾天連續(xù)出了，幾天的大太陽(yáng)，今日最終下了一場(chǎng)雨，一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，秋，就是這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。

秋雨落在了草坪，花壇上，小草和小花們一起盡情的吮吸著，那清亮甘甜的雨露，沾染了雨珠的花兒顯得非常嬌嫩，野菊花也快樂(lè)的綻放。秋雨嘩啦啦地下著，像一位鋼琴演奏家，彈出了奇妙的音樂(lè)一路演奏著。秋雨是美麗的，也是好聽的。

人們?cè)谛÷飞献咧?，姍姍?lái)遲的秋雨也來(lái)湊喧鬧了。人們立即拿出一把把五顏六色的小花傘在路上走著，傾聽者大自然的奇妙音樂(lè)。這時(shí)，不時(shí)有幾個(gè)小男孩在水坑里跳來(lái)跳去。這時(shí)，人們會(huì)嘮叨：“別把鞋子弄濕啦！”這時(shí)的秋雨是頑皮的，也是活潑的。

我閑逛在小路上，不知不覺地來(lái)到了池塘邊。秋雨“嘀嗒，嘀嗒”地落到水面上，在水中激起一圈又一圈的波浪，水中的魚兒像是在迎接秋雨的到來(lái)，紛紛游到水面上，呼吸這著秋雨帶來(lái)的新奇空氣，“嘀嗒，嘀嗒”秋雨像是優(yōu)美的，也是乖巧的。

這時(shí)，秋雨慢慢小了起來(lái)，我收起雨傘，讓雨滴盡情地灑在我的身上，這時(shí)，秋雨變得溫柔起來(lái)。

過(guò)了許久，雨停了，哪些秋雨讓我記憶猶新，我喜愛秋雨的美麗、好聽、頑皮活潑、溫柔……我喜愛秋雨！我喜愛秋天落的秋雨！由于它惹人醉。

初一的作文300字11

溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五光十色的花園，有了溝通，生活是美妙的。

從小到大，我是在與父母的溝通中成長(zhǎng)的。學(xué)校的時(shí)候，我與父母常常溝通，給他們講一些在我們學(xué)校發(fā)生的趣事。而父母也是耐煩的聽著，看著我神采飛揚(yáng)的表達(dá)著。那時(shí)候，他們滿腦擺滿了美好。記得有一次，我在學(xué)校忘我地與同伴們玩耍時(shí)，與一位同學(xué)相撞了。而且磕掉了我?guī)最w牙齒，嘴也只流鮮血。那位同學(xué)急忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，而我只地上始終嚎哭。老師來(lái)了，先對(duì)我們進(jìn)行批判“你們?cè)趺催@樣啊！不是不讓你們?cè)趯W(xué)校里跑的嗎？看出了這事，你們真是?！蔽胰讨鴦⊥床桓页雎?，心里委屈極了回到家，媽媽看到我這副模樣，馬上跑過(guò)來(lái)勸慰我，我立即遺忘了傷痛，感到好辛福，好暖和。

步入學(xué)校，由于學(xué)習(xí)太緊急，我還不適應(yīng)，總是跟不上。所以，我的心情始終都很煩躁。回到家我把滿肚子的苦惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時(shí)候那樣仔細(xì)傾聽著，但他們的鬢發(fā)卻早已發(fā)白。還是耐煩地仔細(xì)地開導(dǎo)著我，給我排憂解難，使我的心情一下子伸展了很多。

溝通伴我成長(zhǎng)，有了溝通我是美好歡樂(lè)的。

初一的作文300字12

站在田野里，我意識(shí)到春天正邁著輕快的腳步漸漸地走著

聽，草破土層的聲音太奇妙了！帶著一個(gè)冬天的熱忱，在初春的瞬間，不耐煩的怒火突然爆發(fā)，沖破土層，傲慢地昂著頭。翠綠色更吸引人，小草伸腰來(lái)回?fù)u擺。

聽著，地下的小雨“滴答，滴答”，仿佛在訴說(shuō)春天的溫順。小雨滴落在新溶化的小溪里，“滴東”滴落在石頭上。在這夢(mèng)幻仙境，張開雙臂，感受小雨的摩挲。聽，鳥兒在樹枝上唱歌。就像在玩球一樣。燕子也來(lái)和它們跳舞，用尾巴點(diǎn)著湖面，引起漣漪。

聽著，初春的心，沒(méi)有夏天那么激揚(yáng)奔放狂野；不像蕭瑟荒蕪的夏日；不像冬天的安靜和MoMo。初春的心是暖和的?？吹綕M是綠色的綠色，我突然感到輕松；看到雨落下來(lái)，突然覺得柔情似水。早春在漸漸講她的故事，等著我們聽。

聽著，蜜蜂在嗡嗡叫著蜂蜜。初春，各種各樣的花已經(jīng)盛開，它們把自己裝扮得很美麗。蜜蜂勤勞地采集蜂蜜，嘴里唱著曲子。

聽，這初春的一步，專心聽。你會(huì)發(fā)覺心中有一片片綠色，腳下有一片片綠色。初春，綠色在訴說(shuō)，等著我們?nèi)A聽。

初一的作文300字13

或許是這夜晚的縣城與我的想象過(guò)于遙遠(yuǎn)，或許是我無(wú)法融入白日繁華而喧囂的縣城，每當(dāng)夜幕降落，心中總有一股沖動(dòng)，想要一個(gè)人單獨(dú)出去走走。

今夜，獨(dú)守窗邊，到街頭散心的念頭再次出現(xiàn)，最終得以成行。

天早已黑了下來(lái)，街道冷冷清清，非常幽靜，只有模糊的樹影相伴。四周安靜的一切使我那本來(lái)無(wú)奈的心，又多了幾分淡淡的悲傷。今夜，還落著小雨，我情不自禁地去聽雨滴打在樹葉上的微響，牽強(qiáng)咀嚼著“留得殘荷聽雨聲”的詞句，模模糊糊地為自己拼湊起一縷縷哀愁。不想這么悲傷，卻無(wú)法抑制自己“沉醉”在那些蒼茫的景物中，又難以使自己不受那種愁緒的感染。

突然，街頭的燈全熄了，大地徹底躍進(jìn)了黑暗的懷抱。就在這時(shí)，街頭突然亮起了一盞紅燈籠，它并不光明，甚至可以說(shuō)是很暗淡，但那紅紅的燈光卻成為夜色中跳動(dòng)的精靈，給四周一切帶來(lái)溫馨。一種無(wú)形的力氣促使我大步朝前走去，走去……走向新生活。

“丁零零……”鬧鈴聲把我從酣睡中喚醒。哦！原來(lái)是夢(mèng)。

是夢(mèng)嗎？我不停地問(wèn)自己。

初一的作文300字14

啊，夜晚好安靜啊，一個(gè)人單獨(dú)徘徊在無(wú)人的小路，這時(shí)覺得好清靜啊，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，一個(gè)人也沒(méi)有就連樹沙沙的聲音都聽得一清二楚，間或仰視天空的星星這時(shí)覺得天空好美啊，望著天上的星星數(shù)來(lái)數(shù)去，怎么數(shù)也數(shù)不清，再過(guò)一會(huì)兒再望上去天上的星星好像秋天的落葉了了無(wú)幾，這時(shí)再去數(shù)就數(shù)的清了，再過(guò)一會(huì)兒天上的星星似乎全部都去睡覺了再向天空望去只是一片清靜，詳和的海洋。

再過(guò)一會(huì)兒再向天空望去，只有一片光輝，看上去似乎是一面白色的墻，白白的什么也沒(méi)有，看著看著我心里不由自主的想起了一首唐詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)?！边@是李白思念自己的家鄉(xiāng)所寫的，想著想著我似乎也進(jìn)入了一片環(huán)境，我不由自主的哭了，我已經(jīng)六年沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)啦。

我七歲時(shí)被父母帶出來(lái)在外面讀書到如今已經(jīng)十三啦，這時(shí)再回憶起那時(shí)的小伙伴有的可能已經(jīng)不在了，有的可能也不熟悉啦，再想起我從小青梅竹馬的一個(gè)女孩，好久不見了她可能比以前更美麗啦，好想好想，好想和你們?cè)谝黄鸢?，過(guò)以前的日子多好啊，我們的曾經(jīng)是多么的'歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，我真想回到從前。

初一的作文300字15

我喜愛群芳吐艷、萬(wàn)紫千紅的春天，喜愛綠樹成蔭、萬(wàn)木蔥郁的夏天，喜愛雪花飄舞、白雪一片的冬天。但是，我最喜愛的還要數(shù)那天朗氣清的秋天了。

聽，秋天的聲音，秋風(fēng)“沙沙沙"地吹著那半黃半綠的樹葉，像一個(gè)個(gè)小娃娃，要離開大樹媽媽的懷抱，去看看這秀麗的世界。

看，秋天的景象，田野里，玉米大哥一笑，露出了金燦燦的牙齒。高粱爺爺像喝醉了酒似的，彎著腰、紅著臉，一步一步向前走著?！泵藁ń憬?，棉花姐姐，你在干嘛？”小蜜蜂問(wèn)。棉花姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈哈！我要去參與選美大賽。你們看看，這身衣服好看嗎？配這雙高跟鞋嗎？”

看，秋天的果園。哇！柿子像小燈籠一樣，掛在樹梢上，點(diǎn)亮了整個(gè)果園。蘋果像一個(gè)個(gè)小伴侶紅潤(rùn)透亮的臉蛋兒。桔子、石榴你擠我碰，似乎爭(zhēng)著要人們摘走品嘗它的美味呢！

看，秋雨的顏色，秋雨落在楓葉上，是紅色的。秋雨落在菊花上，是黃色的給菊花滋潤(rùn)了嘴唇。秋雨落在了池塘里，是無(wú)色的，濺起了一朵朵水花。??！秋雨是五顏六色的。

仰視天空，你會(huì)觀察大雁南飛，大雁拍打著翅膀向南飛去。

?。∥蚁胗谰锰稍谇锾斓膽驯Ю?！

初一的作文300字16

雨，是秋天的使者，是兇惡的猛獸，但他們也是一群淘氣的娃娃，更是一群布滿技巧，訓(xùn)練有素的樂(lè)隊(duì)。每逢雨天降落，他們便開頭彈奏這世上最悅耳的樂(lè)曲，，不僅僅是叮叮咚咚，淅淅瀝瀝這么文雅而又稍微的的聲音，還有轟隆隆，嘩嘩啦啦如此粗曠而不粗野的樂(lè)曲。他們雖然在常人聽來(lái)缺乏為奇，或許還會(huì)有人厭惡他們，但是它們?cè)谖衣爜?lái)，卻是舉世無(wú)雙的天籟之音。

雨來(lái)時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云遮天蔽日，或許還會(huì)有一把銳利的黃或白的劍刃劃破天空，緊接著，便是一聲轟鳴巨響，震耳欲聾，令人不寒而栗，卻又無(wú)法遮掩，且又觸目驚心。這種奇怪而又微妙的聲音，令人沉醉。我喜愛雨，當(dāng)有綿綿細(xì)雨飄落大地時(shí)，我喜愛站于露天，任雨水滴落在我的臉上，，激起一個(gè)個(gè)不大的水花。當(dāng)大雨滂沱之時(shí)，我會(huì)坐在窗邊，欣賞這雄偉的氣概，看劍刃滑坡天際，聞雷聲響徹云霄，也是一種無(wú)可比擬的情趣。在我看來(lái)，雨是略有些愁悶，帶點(diǎn)宏偉，卻又不失歡樂(lè)的小精靈。

窗外雷聲隆隆，打破了這才形成的安靜與祥和，也打破了這獨(dú)有的一份安靜，我忘了一切，只知“雨”這個(gè)名詞。雨在窗外不停的落著，我手中的筆也在不停地移動(dòng)著。

初一的作文300字17

落花鋪成紅毯，是一條給螞蟻迎接新娘的大道。道兩邊站著賀喜的親人，新娘嬌羞的沿著大道向前，嘴角泛起紅暈，像花壇上空的花一樣醉人。

我有幸觀察這滿地的落花，他們朝我笑著，而我望著望著，卻哭了，這是一種感動(dòng)。就像滿山丘壑林宇之間觀察山腳那滿樹的桃花、杏花、梨花，會(huì)忍不住蹲下，對(duì)著黃土，把淚流出，把頭深深地埋進(jìn)膝蓋里。

花落了，也是一種秀麗么？生命就這樣結(jié)束了，怎么不埋怨，不想多活一點(diǎn)日子么，誰(shuí)不想呢。只惋惜，這是宿命，活過(guò)了，就該走了，該拋下這世間的紛紛擾擾，去一個(gè)靜靜靜的世界，細(xì)數(shù)花開的聲音?？墒牵曳挪幌?，為什么要放手呢，我要在這個(gè)世上活著，或許會(huì)累，可我還活著，活著，不就是最好么？

落花，是逝去了的生命，他們的衣裳，面容是枯黃，可是，那些面容姣好的呢，他們又為何要落下，他們不想多活嗎？是他們不想，還是著西風(fēng)驟雨逼得他們無(wú)處可走，他們被玩弄于洪流之中，這風(fēng)沙，又淘盡了多少燦爛的幻想。

我拾不起落花，由于，我無(wú)法將他珍藏，無(wú)法像在筆記本里夾一片落葉一樣將他保藏，讓他回去吧，那兒，是他的歸宿。

初一的作文300字18

秋天，你真美！

來(lái)到秀麗的樹林里，觀察樹上的葉子變成了金黃色，樹葉們似乎在開演唱會(huì)！它們翩翩起舞，歡聲笑語(yǔ)，看，一片片樹葉落了下來(lái)，發(fā)出“唰，唰”的聲音。樹林里的菊花綻放開了，它們抬起頭來(lái)，互相點(diǎn)頭，流露出快樂(lè)的笑臉。小蛇、青蛙、大熊……都在預(yù)備過(guò)冬呢！

你看，田野里的動(dòng)植物都在向我們問(wèn)好呢！銀杏葉漸漸飄落，天上的大雁一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，似乎在給我們表演呢！哇！麥子成熟了！金黃色的麥子在田野里，看著特殊惹眼！橘子變成了橙紅色，看著就覺得好吃極了！

果園的秋天是五顏六色的，紅紅的蘋果、金黃的梨、橙紅的橘子……好多好多美麗的顏色！這些美味的水果都爭(zhēng)先恐后地讓自己成熟落地，這樣人們就可以把它們帶走了！秋天的果園不止是很秀麗的，還是很美味的呀！

我很喜愛秋天，也很愛它。我覺得秋姑娘似乎一位秀麗的仙子，她飄呀飄呀，飄到了每個(gè)地方……秋天的涼快可不是一般的涼快，是讓每個(gè)人都透心涼的涼快，秋天的顏色也不是一般的顏色，是讓大家都很寵愛的顏色！

秋天到了，大樹的衣服已全換新！田野的麥子已全成熟！

秋天，真秀麗！

初一的作文300字19

靠近空間黑洞，時(shí)間扭曲越來(lái)越厲害，信號(hào)被時(shí)間包裹，扭曲了一個(gè)又一個(gè)故事。誰(shuí)能理解埋了多少感情？

末末看著手機(jī)屏幕，幻想著在這最終的時(shí)刻能收到比尹更多的信息。

十年了，天知道從事這個(gè)職業(yè)有多無(wú)聊，但最終，我情愿走上這條不歸路，只是由于一些刻骨銘心的日子隨風(fēng)飄散了。她如此重視余音，但這成為他們之間的隔膜，所以她選擇在最終離開。十年了，最終只收到了余音的一條信息，只有六個(gè)簡(jiǎn)潔的字：最終我喜愛你。可是，這條路怎么回頭呢？只能怪人家了。當(dāng)他下定決心航行到黑洞時(shí)，他又一次收到了余音的信息：晚了，晚了，你在哪里？我太思念你了

呵呵，那又怎么樣？我不能回頭。越靠近黑洞，時(shí)間越扭曲，幾乎被卷成一圈，幾乎停止。在消息的結(jié)尾，在余音死后到達(dá)，而余音將永久不會(huì)聽到在結(jié)尾結(jié)束前帶著眼淚穿過(guò)黑洞喊出我喜愛你。越來(lái)越晚，余音注定要帶著圓滿度過(guò)這短暫的一生，而另一個(gè)……穿越地平線，永不老去。注定兩個(gè)世界。

背光，時(shí)間

呵呵，哀痛的故事，我看著太陽(yáng)下自己短暫的影子，才發(fā)覺舊日時(shí)間早已如流水般流走。我應(yīng)當(dāng)放手。

背光的那段時(shí)間過(guò)去了，我應(yīng)當(dāng)懂事了。

初一的作文300字20

最終一抹陽(yáng)光的落去，帶來(lái)的是無(wú)盡的黑夜。手中的筆一刻不容停留，即使你會(huì)抓緊時(shí)間，但時(shí)間還是會(huì)撒撒孩子心性，一溜煙就自己跑了?；蛟S初一就是一杯茶，是一杯酸酸的檸檬茶，它需要的是挑戰(zhàn)，無(wú)盡的挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)語(yǔ)文——

看到花兒開得潑潑灑灑，你是不是有一絲絲的詫異；摸到大樹已經(jīng)身駐拐杖，你是不是有一縷縷的感悟；聽到鳥兒叫得嘰嘰喳喳，你是不是有一片片的語(yǔ)言要傾訴。沒(méi)有誰(shuí)知道你心中的感受，沒(méi)有誰(shuí)能夠仿照你的一切，沒(méi)有誰(shuí)能夠領(lǐng)悟你的一切！你只要知道，想要最好，是在于自己，觀看生活的詳情，明白魅力的一切。

運(yùn)用自己手中的筆，挑戰(zhàn)它，寫出它的最美。

挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)——

看著練習(xí)本上的習(xí)題是不是焦慮擔(dān)心？拿著手中的三角板是不是不知如何構(gòu)圖？聽著老師講的問(wèn)題是不是一問(wèn)三不知？念著自己的錯(cuò)誤答案是不是慚愧無(wú)比？或許，你什么都不會(huì)，什么都不會(huì)做，只會(huì)玩。那我們就一起來(lái)玩，用一種特別的方法——挑戰(zhàn)！我們要讓數(shù)學(xué)知道，自己才是贏家！

拿起手中的練習(xí)本，挑戰(zhàn)它，畫出它的最好。

累了，停留下來(lái)歇一歇，喝一口茶，遙望將來(lái)的世界。

初一的作文300字21

如今正值初夏?？矗溙锢锏柠溩右崖冻龅慕鹕?；聽，小鳥在樹叢里歡叫，油蛉在草叢中低唱，七星蟲們?cè)谶@里彈琴。

我喜愛生氣勃勃的夏天，由于夏天給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。我也喜愛烈日炎炎的夏天，由于夏天給人以汗水的味道。我更喜愛狂風(fēng)暴雨的夏天，由于夏天的雨是那么豪爽干脆。

古今中外，有許多的名人都用他們的方式來(lái)描繪別有一番風(fēng)味的初夏。江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔盛一院香這些名句隨口就來(lái)，朗朗上口。下面我也用我的筆描繪一下初夏。

初夏跟著春天的腳步來(lái)了，初夏的風(fēng)仍舊有些春天的意味，柔軟溫軟。夏風(fēng)拂過(guò)你的臉龐，讓你倍感滿意；夏風(fēng)吹過(guò)一片麥田，使麥子更加高興；夏風(fēng)飄向農(nóng)夫的臉頰，給農(nóng)夫帶來(lái)涼快，心里倍增豐收的喜悅。初夏的風(fēng)還有一個(gè)顯著特點(diǎn)，那就是：來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，讓人摸不著頭腦。這個(gè)特點(diǎn)又給初夏增加了些許淘氣，神奇之顏色。

初夏之雨

初一的作文300字22

我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背后悄悄辛勤勞動(dòng)的園丁。就像我們能有今日這樣的成果，正是有老師的仔細(xì)指導(dǎo)。在這第36個(gè)老師節(jié)里，我想說(shuō)：您辛苦了，感謝成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的路上有您的教導(dǎo)！

為了慶祝老師節(jié)日歡樂(lè)，我們團(tuán)員就來(lái)到老師的辦公室?guī)屠蠋熐鍜咝l(wèi)生，剛來(lái)辦公室時(shí)，李老師還不在。隨后我們六個(gè)團(tuán)員就開頭分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個(gè)人都仔細(xì)地做著自己的工作，等到我們快把辦公室清掃潔凈時(shí)，李老師回來(lái)了，并笑著說(shuō)：“嗯，感謝你們！”我們聽了很有成就感地說(shuō)：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節(jié)日歡樂(lè)?。?！”有時(shí)候就覺得老師猶如伴侶一樣，間或開開玩笑，可謂真是良師益友??！

其實(shí)老師的理解可以為：當(dāng)你像被蜘蛛網(wǎng)樣題目覆蓋時(shí)，老師就是幫你走出來(lái)的源頭；當(dāng)你生活中遇到苦惱不知所措時(shí)，老師是你擺脫苦惱的知心伴侶；當(dāng)你一次次失敗時(shí)，老師是引導(dǎo)你走向盼望大門的曙光。

或許您不能陪伴我一生，但您的教導(dǎo)使我受益一生。感謝坎坷學(xué)習(xí)的道路上有您的指引，在這老師節(jié)愿您健康歡樂(lè)，感謝一路有您??！

初一的作文300字23

生活中，我要感謝的人有很多。我要感謝父母，感謝他們的哺育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫(yī)生，由于是他們將我?guī)?lái)這個(gè)美妙的世界。但我今日要感謝的卻是甘甜的雨水。

啊，你就像一位窈窕淑女，穿著美麗的白裙子，邁著輕快的步伐來(lái)到人間。溫柔的雨絲是你飄逸的秀發(fā)，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷松軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的顏色。你為世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那么朦朧，仿佛在流淌似的。小草在低聲哭泣著，它已經(jīng)滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長(zhǎng)袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤(rùn)著它。你摩挲著她，他本來(lái)枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑著，痛痛快快的喝著水。

田野里，禾苗垂頭傷氣的低著腦袋。你那溫柔的水袖揮動(dòng)著，雨絲不停的落著，落到田野的泥土縫里，土地變得潮濕：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的歡樂(lè)地笑了。你站在田野邊，望著小禾苗，此時(shí)，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？

感謝你，雨姑娘！春天，你無(wú)聲的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓大地從沉睡中清醒：烈日，你趕走了酷熱，為人們帶來(lái)了涼快。感謝你，雨姑娘！

初一的作文300字24

我喜愛夏天涼爽無(wú)私的雨，我喜愛秋天變換莫測(cè)的云，我喜愛冬天秀麗雪白的雪，但我更喜愛春天暖和隨和的風(fēng)。

春風(fēng)不像夏天里燥熱的暖風(fēng)，也不像秋天瓜果飄香的香風(fēng)，更不像冬天冰凍刺骨的寒風(fēng)，春風(fēng)更像媽媽那雙溫順的的大手，輕撫著我們稚嫩的臉龐。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生氣勃勃的樣子。春風(fēng)來(lái)到花園里，輕撫著滿園的花花草草；春風(fēng)來(lái)到森林里，奏響了嘩啦啦的歌謠；春風(fēng)來(lái)到小河里，蕩起了片片波濤；春風(fēng)來(lái)到大山里，吹拂著漫山遍野的棵棵樹苗……

春風(fēng)擁有它獨(dú)特的品質(zhì)，暖和而隨和的春風(fēng)里有一絲絲的寒意，春風(fēng)在春天的懷抱里緩緩飛行，飛過(guò)高山、飛過(guò)平原、飛過(guò)河流、飛向世界，像一個(gè)淘氣的可愛頑童，立志要讓宇宙萬(wàn)物感受到它的存在一樣。

有些小孩子早早地?fù)Q上薄薄的衣服，奔跑在春風(fēng)里追趕著那些秀麗的花蝴蝶，蝴蝶突然飛入花園里，就怎么也找不到了，真是應(yīng)了那句“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋?！?/p>

我愛這生氣勃勃的春天，我更愛這秀麗而隨和的春風(fēng)。

初一的作文300字25

春節(jié)，意味著春天將要來(lái)臨的節(jié)日，但是我們中國(guó)人喜愛用它的其次個(gè)名字―新年。它是中國(guó)20多個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中最喧鬧、笑聲最多的節(jié)日，它也是我們中國(guó)小孩最喜愛也最渴望的一個(gè)節(jié)日。為什么這樣說(shuō)呢？其實(shí)，在中國(guó)春節(jié)中有一個(gè)風(fēng)俗，成年人要給未成年的孩子們發(fā)紅包，接下來(lái)我給大家來(lái)具體介紹春節(jié)給紅包的風(fēng)俗。

在春節(jié)，孩子們最興奮的就是從長(zhǎng)輩手里要到紅包，去買自己想要的東西。其實(shí)，紅包里的錢不僅僅是為了讓孩子快樂(lè)，它還有一個(gè)特別的意義，其意義在與紅包上的紅紙，由于它象征著能給拿到紅包的人帶來(lái)好運(yùn)。因此在分派紅包的長(zhǎng)輩面前不能拆開紅包，這是個(gè)不禮貌的行為。

春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先預(yù)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟，由于"歲"與"祟"諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。壓歲錢有兩種，一種是以彩繩穿線編作龍形，置于床腳，此記載見于《燕京歲時(shí)記》；另一種是最常見的，即由家長(zhǎng)用紅紙包裹分給孩子的錢。壓歲錢可在晚輩拜年后當(dāng)眾賞給，亦可在除夕夜孩子睡著時(shí)，由家長(zhǎng)愉偷地放在孩子的枕頭底下。

初一的作文300字26

蒼穹之大，你可曾仰視星空。

數(shù)萬(wàn)爍星明朗朗高照，炫紫天河歸際于天。燈火繚顏望乾莫及，北空極光淵深不如。臥于青原之上，靠于古樹之間，矗于華山之巔，爾瞭同天，無(wú)言欲傾，齊手摘星辰。幾顆流星閃過(guò)，四邊刺光，刻記在心，每首靜想，萬(wàn)塵具散。流星飛過(guò)之日時(shí)，你許愿了嗎？

空寂的綠原，悠悠笛聲起，輕清微風(fēng)撫，似行非行，似遙非遙，若有可無(wú)，若生可沒(méi)。感贊，自然萬(wàn)物美景遍千而如一，臣君少有時(shí)觀，平眾多時(shí)不觀，憐惜勝景不復(fù)存，人亦應(yīng)悔改?？蛇@茫海闊遠(yuǎn)，峻嶺多何花洋，怎不見能人來(lái)處。悲嘆，渺天際！

紅塵凡世倦心，政亂如澤勞身。棄下九念，拋去雜觀，浪跡海角，憑神問(wèn)世，清濁生，留忘返。本原孤行，你卻將至。

兩道繩長(zhǎng)身影日決在草上，忽瞧見細(xì)水長(zhǎng)流處，河岸一青翠綠萌柳，俯舀水，甚冰涼。以柳為依，以河為傍，共同仰視星空：皎潔的月，脫離了往日的孤獨(dú)，繁星點(diǎn)點(diǎn)星河長(zhǎng)傍；銀紫、白光雙雙繞，如人經(jīng)脈，環(huán)環(huán)相扣，少其一而不行；浪漫天中草中貯空中花，設(shè)想，意欲喻何物？墨黑而不惱，淡清而不煩，紫深得所愛，銀亮得所崇，好景。

雖望久未厭，但路還要行，次回將甚？莫急，強(qiáng)不思失其王里。

初一的作文300字27

那近乎荒蕪的小院，掩埋過(guò)我幼時(shí)歡樂(lè)?。

年幼時(shí)，我在老家的院子里玩耍，我依稀記得那個(gè)時(shí)候，院子里還是生氣勃勃的，那時(shí)還沒(méi)有荒草，樹木也不多。我記得是在院子靠近水井的地方有一棵花椒樹，那花椒的香氣滿了我的童年。

在院子西南角，有一段墻塌了，也沒(méi)有人去修，或許是修了，但沒(méi)修好吧。由于斷墻的原因，三爺爺飼養(yǎng)的雞總是溜出去，我也會(huì)借口說(shuō)要把雞趕回來(lái)而偷摸的出去。

在院子的大門口有一叢鳳仙花，紅色的花朵，甚是好看。在鳳仙花的西面有一堆磚頭，我并不知道那是干什么用的，而且那上面已經(jīng)布滿了青苔。我問(wèn)家中的老人，老人也已遺忘。

大爺爺由于早早地便到城市來(lái)了，所以他房子門口早就長(zhǎng)滿了雜草，每日早晨那處升起水霧。草葉子上的露水掛在草尖上，搖搖欲墜。我每日早晨便到那處躺在草上呆呆地望著天空發(fā)愣。昆蟲自然也是不行少的，七星瓢蟲，蜻蜓等。都被我抓到過(guò)。有時(shí)還會(huì)驚起一群正在撲食的麻雀。

今年夏天我回了一趟老家，這次鳳仙花枯落了，花椒樹被螞蟻蛀蝕，井里的水也枯竭了。不變的是那一堆廢磚，那片雜草，那段塌墻，還有塌墻上嫩綠的爬墻虎。

其次天早晨，起霧了，我在屋里向院外看去，透過(guò)窗戶，窗外一片破??！

初一的作文300字28

經(jīng)常回想起一些往事，便會(huì)想到朱自清的《匆忙》。

那段時(shí)間，是我們?cè)趯W(xué)校的最終一個(gè)夏天，酷熱的天氣中蘊(yùn)涵著淡淡的悲傷，雖然面臨升學(xué)考，可我們卻顯得心有余而力缺乏。那時(shí)的我們，每天一放學(xué)腿遍往圖書館里拔，比趕集的人還有急，還要趕。像被關(guān)在沉悶的教室里，又似急迫逃飛籠子的小鳥一樣歡樂(lè)，輕快。

還記得嗎？為了比誰(shuí)快一步拿到自己心儀的小說(shuō)讀物，我們毅然放棄了那舒適的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣概，決不亞于學(xué)習(xí)上！

經(jīng)常，安靜的掃瞄室里，會(huì)有我們追趕的腳步聲，會(huì)有我們爭(zhēng)辯的雜聲，會(huì)有我們高興時(shí)的笑聲以及歡呼聲，也會(huì)有我們靜默時(shí)的呼吸聲。那安靜的掃瞄室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會(huì)隨著空氣而飄散、而冷淡，可卻不容歲月所沖淡，所遺忘。

盡管過(guò)去的日子如輕煙，會(huì)被微風(fēng)所吹散；如薄霧，會(huì)被初陽(yáng)所蒸融，但是過(guò)去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會(huì)隨之飛揚(yáng)起來(lái)。

思緒是不容掌握的，雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但思緒這根無(wú)邊的長(zhǎng)線，這股強(qiáng)盡的風(fēng)，卻能牽引我們回到過(guò)去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚(yáng)起來(lái)！

初一的作文300字29

我們班上有一位好老師，她工作勤奮，常常教我們做人之道。她，就是我們班的班主任——吳老師！

吳老師常常把我們比方成祖國(guó)的花朵，鼓舞我們好好學(xué)習(xí)，每天向上，今后為祖國(guó)干出一番大事業(yè)。有一些同學(xué)考試沒(méi)考好，吳老師并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有責(zé)備他們，而是鼓舞他們說(shuō)：“這次沒(méi)考好，我不責(zé)備你們，你們好好找找考不好的緣由，盼望你們下次考得比其他同學(xué)都考得好！”而對(duì)那些考得好的同學(xué)，他也激勵(lì)他們說(shuō)：“你們不能傲慢，要虛心一點(diǎn)，找找哪里錯(cuò)了，改正過(guò)來(lái)，我盼望你們下次考得比這次考得還好！”可對(duì)那些沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)她也會(huì)賜予嚴(yán)峻的批判。

記得有一次，我沒(méi)有做完作業(yè)，吳老師把我叫到辦公室，嚴(yán)峻的批判了我，我難過(guò)地哭出了聲，可吳老師全然不顧，連續(xù)批判我。當(dāng)時(shí)，我特別恨她，可后來(lái)才明白，吳老師可是為了我好呀！

下課時(shí)，吳老師有沒(méi)有了老師的嚴(yán)峻，開快樂(lè)心，高興奮興地和我們一塊兒玩耍，笑得竟像個(gè)小孩兒一樣，把我們逗得哈哈大笑。

吳老師該放松時(shí)讓我們放松，該嚴(yán)峻時(shí)嚴(yán)峻，真不愧為我們班的好老師！

初一的作文300字30

每個(gè)人心中都有他自己的那份脆弱，他們?yōu)榱俗约鹤钪匾娜?，才不得不做出一些選擇。

有的人將心中的那份脆弱當(dāng)成累贅，不愿提起。可是也有的人并不覺得那份脆弱可以影響自己的生活，他們覺得為自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的，雖然他們也舍不得另一個(gè)選擇，但是他們心甘情愿。

記得當(dāng)時(shí)，老師用了一節(jié)課，給我們講“脆弱與英勇”，他提問(wèn)了同學(xué)，什么是英勇？

有的人回答，不躲避，去面對(duì)，這就是英勇。

有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是英勇。

還有人回答，不隱蔽自己心中的那份脆弱，這也是一種英勇。

每個(gè)同學(xué)都有自己的答案，每一個(gè)答案都是不同的。

老師又將同學(xué)們的答案整理了一下，讓同學(xué)說(shuō)出自己心中的脆弱。

有人說(shuō)，自己喜愛畫畫，可是