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文檔簡介
丁立梅談作文
原題回放:
書香使我充實,書香讓我陶醉,書香伴我成長……
請以“書香作伴〞為題寫一篇文章。
要求:①除詩歌外文體不限。②字數(shù)不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
書香作伴
丁立梅
年少的時候,我曾熱切地做過一個夢,一個有關書的夢:開一家小書店,抬頭是書,低頭還是書。
那時家貧,無錢買書。對書的渴望,很像饑寒的人,對一碗熱湯的渴盼。偶爾得了幾枚硬幣,不舍得用,慢慢積攢著,等有一天,走上幾十里的土路,到老街上去。
老街上,最誘惑我的,不是酸酸甜甜的糖葫蘆,不是香香噴噴的各色糕點,不是喜歡的紅綢帶,而是小人書。小人書是一個中年男人的,他把書攤擺在某棵大樹下,或是巷道的拐角處。書大多破舊得很了,有的甚至連封面都沒了,可是,有什么關系呢?它們在我眼里,是散著馨香的。我穿過川流的人群奔過去,我穿過滿街的熱鬧奔過去,遠遠望見那個男人,望見他腳跟前的書,心里騰跳出歡喜來,哦,在呢,在呢。我撲過去,蹲在那里,租了書看,直看到暮色四合,用盡身上最后一枚硬幣。
讀小學時,我的班主任家里,訂有一些報刊,讓我垂涎不已。班主任跟我父親是舊交,憑著這層關系,我常去他家借書看。他對書也是珍愛的,一次只肯借我一本。有時夜晚,借來的書看完了,我又想看另外的。這種欲望一旦產生,便洶涌澎湃起來,勢不可當。怕父母阻攔,我偷偷出門,跑去班主任家,一個人走上五六里的路。鄉(xiāng)村的夜,空曠得無邊無際,偶有一聲兩聲狗吠,叫得格外突兀,讓人心驚肉跳。我看著自己小小的影子,在月下行走,像一枚飄著的葉,內心卻被一種幸福,填得滿滿的。新借得的書,安靜在我的懷里,溫良、敦厚,讓我有滿懷的歡喜。
多年后,我想起那些夜晚,還覺得幸福。母親驚奇,那時候,你還則小,一個人走夜路,怎么不曉得膽怯?我笑,我那時有書作伴呢,哪里想到怕了?那樣的月色,漫著,水一樣的。一個村莊,在安睡。我走在村莊的夢里面,懷里的書,散發(fā)出和煦親切的氣息。
上高中時,語文老師清瘦矍鑠,愛書如命。他藏有一壁櫥的書。我憋足了勁學好語文,只為討得他歡喜,好開口問他借書。他也終于容許我,我想讀書時,可以去他家借。
他家住在老街上,很舊的平房,木板門上的銅環(huán)都生銹了。屋頂上黛青色的瓦縫里,長著一蓬一蓬的狗尾巴草。這樣的房子,在我眼里,卻如童話中的小城堡,只要翻開,里面就會蹦跳出無數(shù)的美好來。
是四五月吧,他屋門前的一棵泡桐樹,開了一樹紫色的桐花,小花傘似的,撐著。我去借書,看到他在樹下坐著,一人,一椅,一本書。讀到快樂處,他撫掌大嘆,妙??!
他孩子氣的大嘆,讓我看到人生還有另一種活法:單純,潔凈,桐花一般地美好著,與書有關。
后來,我離開老街,忘了很多的人和事,卻常不經意地會想起他:一樹的桐花,開得搖搖欲墜,他在樹下端坐。如果我的記憶也是一冊書,則,他已成一枚書簽,插在這冊書里面。
而今,我早已擁有了自己的書房,也算實現(xiàn)了當初的幻想——抬頭是書,低頭還是書。假設是外出,不論去哪里,我最喜歡逛的,定是當?shù)氐臅旰蜁鴶偂?/p>
午后時光,太陽暖暖的,風吹得漫漫的,人在陽臺上小憩,隨便從書架上抽出一本書,攤膝上,風吹哪頁讀哪頁。如果書也是一朵花,我這樣想象著,如果是的話,則,風吹來,隨便吹開的一頁,那一頁,便是盛開的一瓣花。
人、書、風,就這樣安靜在陽光下,安靜在歲月里,妥帖,脈脈溫情。
作家自評:
我喜歡和煦的寫作。我以為,塵世中,我們每個人都活得不容易。我不想讓我的文字,在人們本已慘重的心上,再添加一份慘重。我愿意它是陽光的、和煦的、積極的、向上的,給人真切的安撫與慰藉。即便我曾經歷過貧窮,曾經歷過許多不堪,我卻自去尋那和煦的地方。譬如這篇小文里的穿過一街的熱鬧去看小人書的情景,月下去借書的情景,還有五月的桐花盛開的情景,都是和煦的。而它們的背后,卻是一個孩子的貧窮、恐懼和自卑。如果我讓我的回顧都陷入這些貧窮、恐懼和自卑里,人生是一點趣兒也沒有了。
作家解題:
對于中學生來說,寫好作文的第一步關鍵是,要審對題目。這很重要,題目如果把握不準,你縱使?jié)M篇文采飛揚,也枉然。
“書香作伴〞這樣的題,落腳點在“作伴〞上,伴你生活,伴你學習,伴你成長,伴你度過許多寂寞或憂傷的時光,這都是伴。然而單單寫出作伴,還遠遠不夠,必須吃準題目中的“香〞字,使文章得到升華。這個“香〞字是喻意,指的是書對人的積極影響,它使人生變得更陽光更健康,使靈魂得到洗禮。正如題中所給出的暗示:書香使我充實,書香讓我陶醉,書香伴我成長。
寫好作文的第二步是,要結構嚴謹,層次清楚,切忌東一榔頭西一棒。這里就波及到寫作線索的問題,這根線索,應貫通全文始終。譬如,寫書香對你的影響,你要寫出是怎樣的影響。這個怎樣,就是一根線索。你可以回顧,可以寫實,可以展望。
寫好作文的第三步是,一定要我手寫我心。文章不是富麗詞語的堆積,不是詩文名言警句的復制;它是對生活的再現(xiàn)與再發(fā)明,是對自己人生經歷的一次提煉。說到底,寫作使我們能夠站在靈魂的高度,重新審視自己,是你用另一種方式來說話。你一定要注入真情實感,才能引起讀者共鳴,使讀者如臨其境:對啊對啊,原來,原來,我也是這樣的?。?/p>
另外,要使整篇文章耐讀經讀,還要注意行文的格調。我一直提倡,質樸是最能打動人的。怎樣才能使自己的文章質樸?唯有低頭向下,向下,再向下,那里,最接
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