《處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮定》教學(xué)PPT課件【高中政治】

苗族滿族回族蒙古族藏族民族服飾瑤族黎族獨(dú)龍族朝鮮族哈尼族傣族裕固族土族景頗族白族羌族達(dá)翰爾族維吾爾族彝族傈傈族苗族舞蹈民族舞蹈傣族舞蹈佤族竹竿舞民族樂(lè)器馬頭琴蒙古族冬不拉哈薩克族葫蘆絲傣族八音鼓壯族民族節(jié)日五十六個(gè)星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六種語(yǔ)言匯成一句話愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華健兒奮起步伐愛(ài)我中華建設(shè)我們的國(guó)家愛(ài)我中華中華英姿煥發(fā)愛(ài)我中華愛(ài)我中華7.1處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮猜一猜：以下分別描述是我國(guó)的哪個(gè)民族？花衣銀裝，吊腳樓房蒙古族藏族苗族傣族潑水龍舟，孔雀屏靚敖包相會(huì)，長(zhǎng)調(diào)牧羊布達(dá)拉宮，金碧輝煌連一連：民族服飾白族朝鮮族藏族苗族回族說(shuō)一說(shuō)：少數(shù)民族文化習(xí)俗與禁忌各民族的節(jié)日文化豐富多彩蒙古族的那達(dá)慕傣族的潑水節(jié)彝族的火把節(jié)藏族的酥油花燈節(jié)苗族的花山節(jié)1、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是我國(guó)重要的國(guó)情之一。（一）我國(guó)的民族概況2、中華民族是定居在中國(guó)土地上所有民族的總稱。56個(gè)民族,除了漢族，其他55個(gè)民族被稱為少數(shù)民族960多萬(wàn)平方千米我們偉大的祖國(guó)是由各族人民共同締造的55個(gè)少數(shù)民族為什么被稱為少數(shù)民族，是不是由于對(duì)祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)少呢？不是，由于人口較少稱為少數(shù)民族，各族人民都為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)。（1）各民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)遼闊的疆域；（2）各民族共同發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化；（3）各民族共同捍衛(wèi)了祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)；（3）各民族共同參加了推翻“三座大山”的革命，創(chuàng)立了新中國(guó)。1271年，蒙古族建立了元朝，結(jié)束了分裂割據(jù)的局面，并且把西藏和臺(tái)灣納入了中央朝政范圍。滿族1644年建立清朝，入關(guān)前統(tǒng)一了的東北地區(qū)，清初，又統(tǒng)一了漠南蒙古（今內(nèi)蒙古），漠北（今內(nèi)蒙古人民共和國(guó)）和漠西厄魯特蒙古（今新疆北部）各民族共同開(kāi)拓了祖國(guó)遼闊的疆域少數(shù)民族在經(jīng)濟(jì)文化許多方面具有獨(dú)創(chuàng)性畜牧業(yè)方面，蒙古族、羌族、哈薩克維吾爾族、黎族、壯族的農(nóng)業(yè)，特別是種棉業(yè)發(fā)展較早少數(shù)民族的音樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言、文字在祖國(guó)的文化舞臺(tái)上占有重要地位。各民族共同發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中華民族陷入深重災(zāi)難，各少數(shù)民族與漢族一道參加戰(zhàn)斗，共同抗?fàn)幜袕?qiáng)。新疆西藏各族人民與沙俄、英國(guó)侵略者、臺(tái)灣的高山族與漢族與日本侵略者，進(jìn)行了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)；著名的1885年廣西鎮(zhèn)南關(guān)戰(zhàn)役，就是在壯、漢各族人民的英勇奮戰(zhàn)下取得勝利的。各民族共同共同捍衛(wèi)了祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)各民族共同推翻“三座大山”的革命，創(chuàng)立了新中國(guó)中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義在中國(guó)的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國(guó)。從此，各族人民成了國(guó)家的主人。既然我們國(guó)家是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，那么在新中國(guó)，中華各民族之間形成了怎樣的民族關(guān)系？視頻：走進(jìn)民族，走進(jìn)西藏從《一個(gè)昔日農(nóng)奴家庭的60年變遷》，看民族關(guān)系變化在新中國(guó)，我們各民族之間形成了怎樣的民族關(guān)系？視頻：走進(jìn)民族，走進(jìn)西藏從《一個(gè)西藏農(nóng)奴的60年》，看民族關(guān)系變化1、民主改革后，丹增群培的生活發(fā)生了怎樣的變化？擁有自己的田地糧食、生活幸福，富裕起來(lái)了2、從他家庭的變化，分析新中國(guó)成立后我國(guó)的民族關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？新中國(guó)成立前：——壓迫與被壓迫、剝削與被剝削的關(guān)系新中國(guó)成立后：——建立了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系（根本性變化）在處理民族關(guān)系中，我國(guó)堅(jiān)持什么原則呢？【自主學(xué)習(xí)】完成表格內(nèi)涵原因/意義各民族只有

和

上的差別，絕無(wú)

之分；我國(guó)各族人民對(duì)祖國(guó)文明作出了貢獻(xiàn)，都是國(guó)家的主人，都依法平等地享有

等方面的權(quán)利，平等地

。原因：憲法明確規(guī)定：中華人民共和國(guó)各民族一律平等。在

基礎(chǔ)上，我國(guó)形成了各族人民

、

、

、

、

的大團(tuán)結(jié)局面。意義：①是衡量一個(gè)國(guó)家

的重要標(biāo)志之一；②是

的前提；③是

的保證；④是

的基礎(chǔ)。在

、

的前提下，各民族

、

、

。

由

決定的是

和

必然要求人口多少發(fā)展程度高低優(yōu)劣政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)履行應(yīng)盡的義務(wù)民族平等和睦相處、友好往來(lái)互相合作共同奮斗誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)綜合國(guó)力社會(huì)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步國(guó)家統(tǒng)一共同發(fā)展、共同進(jìn)步、共同繁榮民族平等社會(huì)主義本質(zhì)國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興民族團(tuán)結(jié)民族平等民族團(tuán)結(jié)各民族共同繁榮在歷屆全國(guó)人民代表大會(huì)的代表中，少數(shù)民族代表所占名額的比例，都高于同期在全國(guó)人口中所占的比例，如2019年第十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議少數(shù)民族代表名額分360名，比例為12%，而少數(shù)民族人口占比8%。民族平等翻譯組用7種民族文字印刷大會(huì)文件,5種民族語(yǔ)言同聲傳譯，共有100余名文字翻譯員和幾十名同傳翻譯員為大會(huì)服務(wù)。想一想：試舉例，列舉體現(xiàn)每項(xiàng)原則的事例感動(dòng)中國(guó)人物徐本禹2004年4月，他回到母校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)做了一場(chǎng)報(bào)告。在臺(tái)上講的第一句話是：“我很孤獨(dú)，很寂寞，內(nèi)心十分痛苦，有幾次在深夜醒來(lái)，淚水打濕了枕頭，我快堅(jiān)持不住了?！毖葜v完后，他整理好心情，又回到村里為孩子們上課。大山深處孤身支教大三暑假，他和4名志愿者來(lái)到當(dāng)時(shí)沒(méi)有通水、沒(méi)有通電、沒(méi)有通路的貴州省大方縣貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊巖村為民小學(xué)支教。放棄公費(fèi)讀研赴貴州支教民族團(tuán)結(jié)對(duì)口援疆：即國(guó)家以災(zāi)區(qū)重建的模式來(lái)扶持新疆，要求全國(guó)19省市對(duì)口支援新疆。，提高新疆自身的“造血”功能。阿克陶縣，位于祖國(guó)的最西部，新疆西南部，帕米爾高原東部——江西省“十三五”援疆規(guī)劃出臺(tái)規(guī)劃項(xiàng)目70個(gè)資金近14億。各民族共同繁榮民族平等民族團(tuán)結(jié)各民族共同繁榮政治基礎(chǔ)三個(gè)原則之間的關(guān)系：相互聯(lián)系，不可分割物質(zhì)保證前提1、有人說(shuō)，民族平等意味著民族差別已經(jīng)消除了。辯一辯3、有人說(shuō)，我們堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)原則，已經(jīng)不存在民族問(wèn)題。2、有人說(shuō)，國(guó)家對(duì)少數(shù)民族太好了，可以獲得那么多的經(jīng)濟(jì)扶持，享受高考加分，對(duì)我們漢族不公平。這有悖于民族平等原則。【分組討論】：是否認(rèn)同上面觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。1、有人說(shuō)，民族平等意味著民族差別已經(jīng)消除了。民族差別具有多樣性和復(fù)雜性。民族習(xí)慣和民族傳統(tǒng)是沒(méi)必要清除的，而民族間的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的不平衡在短時(shí)間內(nèi)難以消除，需要通過(guò)長(zhǎng)期的努力逐步消除。2、有人說(shuō)，國(guó)家對(duì)少數(shù)民族太好了，可以獲得那么多的經(jīng)濟(jì)扶持，享受高考加分，對(duì)我們漢族不公平。這是不是有悖于民族平等原則？我國(guó)由于歷史、地理等因素，少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)滯后，影響少數(shù)民族權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，而給予少數(shù)民族優(yōu)惠政策，恰恰體現(xiàn)了民族平等。民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步是主流，但是還是存在少部分民族分裂分子，妄圖分裂國(guó)家、分裂民族。如藏獨(dú)”分子、“東突”恐怖勢(shì)力。3、有人說(shuō)，我們堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)原則，已經(jīng)不存在民族問(wèn)題。你認(rèn)為呢？民族問(wèn)題不只是簡(jiǎn)單的民族問(wèn)題，也是影響國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)的重大問(wèn)題。作為青年學(xué)生的我們，該怎么做呢？《未來(lái)暢想》20252025-2026（三）鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系，我們?cè)撟鍪裁?、自覺(jué)履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。2、增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系。民族概況：怎么做統(tǒng)一的多民族國(guó)家課堂小結(jié)民族關(guān)系：處理民族關(guān)系的原則國(guó)家堅(jiān)持原則民族平等民族團(tuán)結(jié)共同繁榮公民平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧關(guān)系1、全面實(shí)現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)。”習(xí)近平總書(shū)記的這句話是馬克思主義民族平等觀在我國(guó)民族工作實(shí)踐中的體現(xiàn)和深化。在我國(guó)，之所以要堅(jiān)持馬克思主義民族平等觀是基于（

）①我國(guó)憲法規(guī)定“中華人民共和國(guó)各民族一律平等”②各民族不僅有高低優(yōu)劣之分，還自大小強(qiáng)弱之別③我國(guó)各族人民都對(duì)祖國(guó)的文明作出了貢獻(xiàn)④各民族人民都是國(guó)家的主人，都應(yīng)享有同樣的權(quán)利A．①②B．①③C．②④D．③④B課堂演練2、2017年，教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)了一個(gè)重磅文件——《援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃實(shí)施方案》。2018年首批向西藏、新疆新增援派教師4000人，加上各對(duì)口支援省市已經(jīng)援派的教師和頂崗實(shí)習(xí)的師范生，總計(jì)達(dá)5500人。萬(wàn)名教師支教計(jì)劃實(shí)施是（

）①改善西藏、新疆民生，促進(jìn)平衡發(fā)展的有力舉措②實(shí)現(xiàn)西藏、新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)與內(nèi)地共同發(fā)展的基礎(chǔ)③推動(dòng)西藏、新疆教育事業(yè)跨越式發(fā)展的有效路徑④維護(hù)西藏、新疆各民族平等權(quán)利的根本保障①②B．①③C．②④D．③④B3、十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“要全面貫徹黨的民族政策，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，加強(qiáng)各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。”鑄牢中