英語(yǔ)教學(xué)突破重難點(diǎn)的幾種方法

英語(yǔ)重難點(diǎn)教學(xué)的四種突破方法1、比喻說(shuō)明法。比喻就是通常說(shuō)的打比方。就是運(yùn)用人們熟知的、形象的具體的事物來(lái)比喻生疏的、抽象的事物，用淺顯的道理來(lái)比喻深?yuàn)W的道理。例如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中有兩個(gè)缺一不可的條件be動(dòng)詞和動(dòng)詞加ing形式，學(xué)生總是不是少be動(dòng)詞，就是動(dòng)詞不記得加ing。筆者巧妙地將這兩個(gè)條件比喻做我們穿的兩只鞋，簡(jiǎn)稱“左鞋”、“右鞋”，而忘加ing，就是鞋底掉了。用如此生動(dòng)形象、貼近學(xué)生生活實(shí)際的比喻來(lái)糾錯(cuò)，學(xué)生學(xué)得愉快，記憶深刻，很快地就化解了這一教學(xué)難點(diǎn)。2練習(xí)法。練習(xí)是增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解、掌握的一種主要方法，做練習(xí)最關(guān)鍵的是講究選題的針對(duì)性，不然，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且還影響對(duì)知識(shí)的理解和深化。選題很重要，我們認(rèn)為應(yīng)帶著問(wèn)題去找習(xí)題、編習(xí)題。只要從每一個(gè)練習(xí)中得到一點(diǎn)收獲，一點(diǎn)啟發(fā)，對(duì)初學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)促進(jìn)，一個(gè)鼓舞，對(duì)培養(yǎng)興趣，打好基礎(chǔ)有很好的作用。有時(shí)幾個(gè)練習(xí)能全面反映某一知識(shí)點(diǎn)，我們要善于尋找分析、歸納，從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)全面深入的理解。如果學(xué)生認(rèn)識(shí)不全面，就要從多方面找習(xí)題練。選題不要運(yùn)算太復(fù)雜，綜合性太強(qiáng)，否則會(huì)影響對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。針對(duì)性的練習(xí)是一個(gè)專用武器，它可以幫助我們有效地攻克每個(gè)重、難點(diǎn)。3、多媒體輔助教學(xué)法。在傳統(tǒng)教學(xué)中，一些抽象、難以用言語(yǔ)來(lái)描述的問(wèn)題，通常讓許多老師感到棘手。而多媒體課件由于其形象直觀特點(diǎn)，能使抽象東西形象化，既突出重點(diǎn)，又能使難點(diǎn)化難為易，從而使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢，興趣盎然，增加美感。

在語(yǔ)法教學(xué)上，多媒體課件也具有其獨(dú)特的優(yōu)越性。傳統(tǒng)教學(xué)模式，通常采用“滿堂灌”、“一言談”，但由于語(yǔ)法的抽象性、枯燥性等特點(diǎn)，教師上得口干舌燥，學(xué)生也記得精疲力盡，效果也不見(jiàn)佳。而利用多媒體課件具體生動(dòng)畫(huà)面來(lái)呈現(xiàn)語(yǔ)法知識(shí)則有助于學(xué)生理解，再結(jié)合語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行交際，使學(xué)生在大量操練中不知不覺(jué)地熟悉，進(jìn)而掌握所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)而輕輕松松突破重難點(diǎn)，達(dá)到教學(xué)效果。

如在教授現(xiàn)在進(jìn)行被動(dòng)態(tài)時(shí)，則可設(shè)計(jì)一系列動(dòng)態(tài)畫(huà)面①教室里一片狼藉，黑板未擦，地板未掃……教師加以配上畫(huà)外音“Oh,Whatamass!Whoisondutytoday？”②一群學(xué)生拿著工具走了進(jìn)來(lái)，畫(huà)外音“Whataretheydoing？”③學(xué)生們分頭干活了。這時(shí)請(qǐng)學(xué)生們分別說(shuō)出他們?cè)诟墒裁?，并出現(xiàn)提示性語(yǔ)言“Tomiscleaningtheblackboard”、“MaryandJenyaresweepingthefloor”等等，使同學(xué)們?cè)谝欢ǖ那榫持兄饾u熟悉了這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn),教師簡(jiǎn)單講解之后，讓學(xué)生們做填空，句型轉(zhuǎn)換等練習(xí)，這樣在情景和大量操練中呈現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不僅使教學(xué)內(nèi)容化靜為動(dòng)，化難為易，而且刺激學(xué)生的各種感官，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮、愉悅的心理狀態(tài)。同時(shí)，對(duì)學(xué)生主體性的發(fā)揮、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)有著事半功倍之效。4、游戲活動(dòng)法。教師在課堂上，應(yīng)從學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，充分利用小