蔡元培的教育思想

第十二章第三節(jié)蔡元培的教育思想

【教學(xué)目的與要求】：了解蔡元培的生平與教育活動(dòng)；理解五育并舉”的教育方針，掌握改革北京大學(xué)的教育實(shí)踐?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：教學(xué)重點(diǎn)：“五育并舉”的教育方針；蔡元培的教育獨(dú)立思想。教學(xué)難點(diǎn)：“五育并舉”的教育方針【教學(xué)方法】：講授法、提問(wèn)法、討論法【計(jì)劃學(xué)時(shí)】：2學(xué)時(shí)【教學(xué)過(guò)程】：生平和教育活動(dòng)蔡元培是浙江紹興人。17歲考中秀才。26歲時(shí)被點(diǎn)為翰林院庶吉士，28歲應(yīng)散館考試，授職翰林院編修。1902年4月中國(guó)教育會(huì)正式成立，蔡元培被推為會(huì)長(zhǎng)。同時(shí)又創(chuàng)辦了愛(ài)國(guó)女校。這些學(xué)校對(duì)當(dāng)時(shí)各地的青年學(xué)生的教育及革命思想的培養(yǎng)都有很大的影響。教育獨(dú)立的思想教育獨(dú)立的內(nèi)容包括：第一，經(jīng)費(fèi)獨(dú)立。第二，行政獨(dú)立。第三，思想獨(dú)立。第四，內(nèi)容獨(dú)立。第五，以傳教為主的人，不得從事教育事業(yè)。三、北京大學(xué)的改革1917年蔡元培出任北大校長(zhǎng)后，對(duì)北大進(jìn)行了一系列卓有成效的改革，使北大的面貌煥然一新。以下是改革的措施：（一）、明確大學(xué)宗旨，扭轉(zhuǎn)校風(fēng)。（二）、貫穿“思想自由、兼容并包的辦學(xué)”辦學(xué)方針（三）、“教授治校，民主管理”體制（四）、教學(xué)體制改革四、五育并舉的教育方針1912年，蔡元培發(fā)表了《對(duì)于教育方針之意見(jiàn)》一文，提出了軍國(guó)民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育“五育”并舉的教育思想。軍國(guó)民教育軍國(guó)民教育的目的是培養(yǎng)國(guó)民強(qiáng)健的體魄，強(qiáng)兵自衛(wèi)，抵御外侮。實(shí)利主義教育即教育目的在于國(guó)富民強(qiáng)公民道德教育他的目的在于防止出現(xiàn)智欺愚，強(qiáng)凌弱，貧富懸殊的現(xiàn)象。世界觀教育目的在于培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和高遠(yuǎn)的見(jiàn)識(shí)，是教育的最高境界。美教育即美育目的在于陶冶性情，使人具有高尚的情操和美好的情感?？傊?，“五育”是一個(gè)整體不可分割，但五育不是平分秋色，而是以公民道德教育為中心的德智體美和諧發(fā)展的思想?！静贾米鳂I(yè)】：評(píng)述蔡元培的獨(dú)立教育思想和對(duì)北京大學(xué)的改革?！窘虒W(xué)反思】【教學(xué)參考資料】孫培青.《中國(guó)教育史》.華東師范大學(xué)出版社.王炳照.《中國(guó)教育史專(zhuān)題研究》.北京師范大學(xué)出版社.王炳照.《中國(guó)教育思想通史》（八卷本）.湖南教育出版社.王炳照.《中國(guó)教育制度通