幼兒園語言文字工作總結(jié)

幼兒園語言文字工作總結(jié)20XX學(xué)年上南三村幼兒園語言文字工作總結(jié)學(xué)校是推行一般話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說好一般話、用好規(guī)范字、提升語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；厥滓粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下，我園語言文字工作得以順利展開，推進(jìn)我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不停提升，獲得了一些可喜的成績?，F(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)以下：一、進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)管理，促使語言文字工作的制度化與規(guī)范化1.為了更好地展開語言文字工作，提升集體重視語言文字工作的意識(shí)，我園語言文字工作小組依據(jù)上司語委的要求踴躍展開工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入展開確立了優(yōu)秀基礎(chǔ)。持續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對相關(guān)普及語言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門別類進(jìn)行整理，并妥當(dāng)保存。增強(qiáng)語言文字檢查力度。按期不按期對幼兒園內(nèi)各公共場所進(jìn)行用字狀況和師生使用一般話狀況增強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等建議。以此來規(guī)范、促使全園的語言文字推行、規(guī)范工作。第1頁共3頁二、進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度1.充散發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼口號，在園內(nèi)張貼宣傳畫，在櫥窗、家園聯(lián)系欄中組織語言文字法專欄宣傳，使得全園上下人人都有參加推普的意識(shí)。踴躍組織展開好第19屆全國推行一般話宣傳周的活動(dòng)。⑴踴躍宣傳，盡早部署，創(chuàng)造濃重的校園推普氣氛。各班都建立了推普小組，建立“小小推普員”，宣傳、檢查、敦促幼兒在園講一般話。以各級教育部門文件精神為指導(dǎo)，精心制定了“推普周活動(dòng)方案”，并依據(jù)方案部署了詳細(xì)任務(wù)，實(shí)時(shí)、寬泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。⑵扎實(shí)展開各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字的學(xué)習(xí)。三、展開了形式多樣、富裕實(shí)效的語言文字規(guī)范化教育活動(dòng)1.環(huán)繞“全國推普周”，展開好各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過活動(dòng)提升了教師說一般話，寫規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說好一般話的自覺性。在園內(nèi)不按期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如：家長園地、出色一周之類)并將檢查結(jié)果宣布，根絕了宣傳口號中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境獲得了凈化。進(jìn)一步提升了教師講一般話、用規(guī)范字的自覺性。第2頁共3頁充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢，踴躍宣傳國家語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法律，指導(dǎo)教員工學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)了講一般話、用規(guī)范字的意識(shí)，確實(shí)落實(shí)語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的規(guī)范字、一般話歸入了教師持續(xù)教育，進(jìn)而提升了他們用語用字的規(guī)范化水平。4、對教師教課計(jì)劃、備課、漫筆、反省等資料的語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。四、抓好語言文字專題研究組織教師針對自己及幼兒運(yùn)用一般話的實(shí)質(zhì)狀況，探究幼兒口語發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對策。別的我們還利用我園的家委會(huì)成員，充散發(fā)揮他們的推普推規(guī)