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Unit8課題Unit8SectionA(1a—2d)課型聽聞?wù)n知識與能力Newwordsandexpressions教課目的過程與方法listen,answer,speak,discussion感情態(tài)度與價值觀激發(fā)學生對國內(nèi)外文學著作的熱愛。HaveyoueverreadLittleWomenyet?Steve,haveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglish教課要點class?AlthoughIhavelosteverything,Ihavenotlostmylife.Howlonghavetheybeenhere?教課難點初步理解already,yet在此刻達成時中的用法。泛聽與精聽相聯(lián)合,教課策略創(chuàng)建情境與對話演練相聯(lián)合教課方法對話法、合作法、任務(wù)型教課法目標達成教課反省講堂生成教課成效1改良舉措一、基礎(chǔ)知識梳理1、單詞treasuren.珠寶;財產(chǎn)islandn.島fullof盡是的;(有)大批的;(有)豐富的classicn.經(jīng)典作品;名著pagen.(書刊或紙張的)頁,面,張hurryv.倉促;趕忙hurryup趕忙;趕忙(做某事)dueadj.預(yù)期;預(yù)約2、短語聽聞hearof出海goouttosea一個盡是寶藏的島嶼anislandfulloftreasures住在英國liveintheUnitedKingdom寫對于的事writeabout成長,長大growup放下,把放下putdown在第25頁onpage25起碼atleast書的反面thebackofthebook趕忙,倉促hurryup念書報告thebookreport預(yù)期,預(yù)約bedue3、句式HaveyoureadLittleWomenyet?你讀過《小婦人》嗎?I’vealreadyreadit.我已經(jīng)讀過了。What’sitlike?這本書怎么樣?HasTinareadTreasureIslandyet?2Tina讀過《金銀島》嗎?Yes,shehas./No,shehasn’t.是的,她讀過。/不,她沒讀過。二、重難點剖析學法指導及1.treasurec./u.n.珠寶,財產(chǎn),瑰寶個性化設(shè)計3anislandfulloftreasures.v.珍藏Shetreasuredallthelettershewrote.珍惜Itreasureourfriendship.我珍惜我們的友情。nationaltreasure國寶arttreasures藝術(shù)珍品2.islandc.n.島TreasureIslandanisland3.fullof盡是的(有)大批的Thecasewasfullofclothes.箱子里塞滿了衣服。befullof=befilledwith4.classicc.n.經(jīng)典作品,名著AsIgrowolder,Iliketorereadtheclassicsregularly.跟著年紀漸長,我喜愛常常重讀經(jīng)典著作。adj.典型的;傳統(tǒng)式樣的;有名的;風趣的classicmusic古典音樂ItisaclassicstyleofGothicbuildings.這是哥特式建筑的典型款式。5.pagec.n.(書刊或紙張的)頁,面,張onpage256.hurryv.倉促,趕忙Hehurriedhome(toschool).他倉促回家(去上學)hurrytodosth,Theywerehurryingtocatchtheirtrain.hurrysb.up敦促某人/某事Hurryhimup.催他快點。4hurryup趕忙,趕忙做某事Hurryupandgetdressed.趕忙穿好衣服。n.beinahurrytodoHewasinahurrytoleave.他急于要走開。hurriedlyadv.7.dueadj.預(yù)期,預(yù)約Theresultsaredueattheendofthemonth.估計月尾會有結(jié)果。OurmanagerisduetoflytoItalynextmonth.beduetodo預(yù)約/估計要做某事dueto因為Hearrivedlateduetothestorm.他因為狂風雨而來遲了。5三、測一測1.珠寶;財產(chǎn)n.島n.盡是的;(有)大批的;(有)豐富的經(jīng)典作品;名著n.5.(書刊或紙張的)頁,面,張n.倉促;趕忙v.趕忙;趕忙(做某事)預(yù)期;預(yù)約adj.聽聞出海一個盡是寶藏的島嶼住在英國寫對于的事成長,長大放下,把放下在第25頁起碼書的
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