幼兒園幼小銜接美術(shù)：《流轉(zhuǎn)的星月夜·梵高》 課件VIP

梵高嶺南幼兒多元智能課程流轉(zhuǎn)的星月夜·幼小美術(shù)活動(dòng)《星月夜》是后印象派畫家梵·高的代表作之一。在這幅畫中，梵·高用夸張的手法，生動(dòng)地描繪了充滿運(yùn)動(dòng)和變化的星空。夜晚的天空高又遠(yuǎn)，大星、小星回旋于夜空，金黃的滿月形成巨大的漩渦，星云的短線條糾結(jié)、盤旋，仿佛讓人們看見時(shí)光的流逝。暗綠褐色的柏樹像巨大的火焰，是星夜狂歡的響應(yīng)者。天空下，安睡的村莊那么寧靜、安詳。淡藍(lán)的色調(diào)，動(dòng)感的線條，給人自由的時(shí)空感?！啊被顒?dòng)目標(biāo)1．欣賞作品，感知畫面中筆觸、色彩、形象所傳達(dá)出來的感情，并能用語言進(jìn)行表述。2.能通過水油分離的特殊機(jī)理效果表現(xiàn)星空。3.培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．梵高名畫《星空》2．顏料、托盤、小噴壺、橄欖油、鉛畫紙活動(dòng)過程一、直接導(dǎo)入今天老師帶來了幾張色卡，請(qǐng)大家看一下。教師出示黑、深藍(lán)、深紫、粉藍(lán)、粉紅、粉紫色卡看過這些卡片，你覺得哪些顏色你看過以后會(huì)有害怕的感覺。深的顏色相比淺顏色會(huì)讓我們更有恐懼和壓抑，也可以是安靜的感覺。活動(dòng)過程二、欣賞作品（1）引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面老師：好，接下來請(qǐng)大家一起來欣賞荷蘭繪畫大師梵高的作品《星空》，在這幅畫里你看到了什么？像什么？有什么感覺？幼兒1：我看到了房子、星星、月亮、樹。幼兒2：樹像火在燃燒、天空像在旋轉(zhuǎn)。幼兒3：畫面在動(dòng)、有點(diǎn)暈?；顒?dòng)過程（2）引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論老師：這幅畫用了哪些顏色？幼兒：有黑的、灰的、黃的、藍(lán)的……老師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍(lán)的、紫的）這些顏色給人感覺是比較灰暗還是明亮？老師：這么多灰暗的顏色聚集在一起你看了有什么感覺？幼兒：心里有點(diǎn)不開心、有點(diǎn)害怕。教師小結(jié)：畫家用了很多灰暗的深藍(lán)色、還有深紫色，同時(shí)又用了很明亮的黃色，色彩對(duì)比非常強(qiáng)烈，給人一種很不安的感覺?；顒?dòng)過程（3）引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論老師：這幅作品中畫家用了哪些線條？幼兒：用了波浪線、螺旋線……老師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？幼兒：天空用了波浪線，我覺得云在翻滾……老師：畫家在什么地方用了螺旋線？幼兒：星星和月亮周圍用了螺旋線……老師：星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？請(qǐng)和你的好朋友相互緊緊地抱住，感受一下，那是什么樣的感覺？（肯定很難受）教師小結(jié)：星星和月亮好像被旋渦圍住了，大樹像火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈，畫家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過的感情。天空用了波浪線星星和月亮周圍用了螺旋線活動(dòng)過程三、欣賞教師作品讓幼兒觀看教師的作品上，星空是柔和而輕松的。教師：老師也畫了一張畫，來看一下，這張畫又給了你們什么樣不同的感覺？還有害怕的感覺嗎？幼兒：沒有，感覺很舒服很輕松粉粉嫩嫩的顏色會(huì)給人舒緩柔和的感覺。活動(dòng)過程四、引導(dǎo)幼兒用輕松愉快的心情進(jìn)行創(chuàng)作。教師：你們知道我是用了什么方法畫的這張星空?qǐng)D嗎？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何使用水油分離的機(jī)理效果表現(xiàn)柔和而輕松的星空。（1）出示噴壺、顏料讓幼兒想想你可以用