六年級主題班會教案青少年自我保護

《青少年的自我保護》【指導(dǎo)思想及理論基礎(chǔ)】跟著年紀(jì)增加，青少年獨自活動的時機漸漸增加，接觸社會的范圍漸漸擴大，但青少年的常常缺少社會經(jīng)驗，自我保護能力差，警惕性差，對陌生人和異樣現(xiàn)象缺少警戒，防備損害、保護自己的意識和能力較弱而常遇到損害。所以，教課中應(yīng)從學(xué)生的實質(zhì)和已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，經(jīng)過對視頻的賞識，架起生活與教材的橋梁，指引學(xué)生主動參加，進而在賞識中感悟；關(guān)注學(xué)生的感情體驗、心里感覺，讓學(xué)生能夠分辨是非，在復(fù)雜的環(huán)境中作出正確的判斷，作出正確的選擇，培育學(xué)生對事物的正確態(tài)度；揭題懷疑后指引學(xué)生提出問題，讓學(xué)生去自主合作、研究，在研究新知識的同時獲取輕松、歡樂、成功的感情體驗。在體驗中掌握自我保護的方法和技巧，建立自我保護意識，明確自我保護最重要的就是保護自己的生命和健康?！窘陶n背景剖析】本課教課設(shè)計在專題教育中的地位和作用：學(xué)習(xí)《青少年的自我保護》，能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護的方法，加強自我保護能力和生計能力。學(xué)生狀況剖析：對于十一、二歲的青少年來說，面對復(fù)雜多變的社會環(huán)境，因為他們有限的社會經(jīng)歷和社會經(jīng)驗，經(jīng)常會遇到自然災(zāi)禍、不測事故和社會不良行為的損害。經(jīng)過學(xué)習(xí)本課，力爭提升青少年的自我保護意識，教給他們必需的保護自己的方法和技巧，讓他們學(xué)會沉著地面對損害，保護自己，為自己創(chuàng)建一個安全的學(xué)習(xí)和生活的空間。教法和學(xué)法：教法：情形教課法，媒體協(xié)助法、事例剖析法、議論法、研究法、活動法。學(xué)法：小組合作學(xué)習(xí)、個案剖析。本課經(jīng)過讓學(xué)生賞識防誘騙等視頻，參加小組議論、聯(lián)合自己生活中的例子展現(xiàn)報告等一系列活動，學(xué)習(xí)在平時生活中自我保護的方法和技巧，使學(xué)生建立自我保護意識，明確自我保護最重要的就是保護自己的生命和健康?！窘陶n目的】1、知識與能力學(xué)習(xí)在平時生活中自我保護的方法和技術(shù)，領(lǐng)會自我保護的重要性，建立自我保護意識。2、感情、態(tài)度與價值觀經(jīng)過學(xué)習(xí)，認(rèn)識社會上存在的各種各種的危險和不安全要素，充分認(rèn)識自我保護的重要意義，戰(zhàn)勝依靠和過于獨立的心態(tài)，掌握自我保護的本事?！窘陶n要點和難點】教課要點：掌握自我保護的技巧和技術(shù)。教課難點：建立自我保護意識,提升自我保護的能力?！窘陶n資料清單】學(xué)生準(zhǔn)備：經(jīng)過上網(wǎng)、閱讀相關(guān)自我保護等書本，認(rèn)識自我保護的方法和技術(shù)以及獲取法律幫助的方式和門路。教師準(zhǔn)備：采集相關(guān)自我保護的典型視頻,充分教課資源，有益于加強學(xué)生自我保護意識；依據(jù)教課需要,制作多媒體課件，提升教課效率；教師設(shè)計小組激勵性評論表，對講堂中學(xué)生的參加、學(xué)習(xí)成效進行激勵！【教課過程】一、創(chuàng)建情境，激趣導(dǎo)入導(dǎo)語:同學(xué)們，生命和健康對我們都很重要，在我們的成長中常常缺少社會經(jīng)驗，缺少鑒別是非的能力，使自己遇到損害。1、情境導(dǎo)入:播放一段對于誘騙的新聞視頻。2、學(xué)生談觀看后的領(lǐng)會。3、導(dǎo)入揭題，懷疑。師：這視頻表現(xiàn)了有些青少年還不可以進行自我保護，簡單被社會上的不良分子欺騙。今日，我們就來共同商討這一話題——青少年的自我保護。（揭題，師板書課題）指引學(xué)生懷疑：從課題中你能提出什么問題？【教課企圖：用學(xué)生喜愛的視頻實例來導(dǎo)入新課，為本節(jié)課的主題“青少年的自我保護”埋下伏筆。同時惹起學(xué)生對自我保護的重視，引起學(xué)習(xí)動機?！慷?、合作研究，認(rèn)識自我保護方法1、出示學(xué)習(xí)要求：為何青少年學(xué)生一定建立自我保護意識和學(xué)習(xí)自我保護方法？青少年如何做到自我保護呢？若是碰到以下情形，自己會怎么做？（請聯(lián)系生活經(jīng)歷和見聞往返答。）1）獨自一人在家造作業(yè)，忽然聽到有人在撬自家門。2）放學(xué)路上，一個開車的陌生人說：“同學(xué)，上車吧，順道?！?）碰到非法分子欺詐訛詐。4）有陌生人請你喝飲料或吃糖果。5）如何對待網(wǎng)上認(rèn)識的朋友?2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而后小組溝通。【教課企圖：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師充分賜予學(xué)生自主去學(xué)習(xí)，再指引學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)歷進行小組合作溝通，更能發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，研究食品中毒的知識。】三、報告展現(xiàn)，加強自我保護意識1、為何青少年學(xué)生一定建立自我保護意識和學(xué)習(xí)自我保護方法？(跟著年紀(jì)增加，我們青少年獨自活動的時機漸漸增加，接觸社會的范圍漸漸擴大，但大家常常缺少社會經(jīng)驗，鑒別是非的能力不足，所以簡單被社會上的不良分子欺詐，或被迫去做壞事，使自己的身心遇到損害。別的，不注意恪守交通規(guī)則或做有危險的游戲，也是青少年受不測損害的重要原由)過渡：我們懂得了建立自我保護意識和學(xué)習(xí)自我保護方法的原由，我們還要懂得如何保護自己。2、青少年如何做到自我保護呢？（聯(lián)合5個生活情形指引學(xué)生報告）3、拓展：讓我來考考大家，看看對常用的搶救電話能否認(rèn)識。火警——119報警——110搶救——120交通事故報警——1224、我們介紹了生活中自我保護的幾個情形，課本中是如何介紹自我保護的呢？學(xué)生聯(lián)合課本內(nèi)容報告，教師指引學(xué)生聯(lián)合課本內(nèi)容從遵從父親母親建議、出門安全等方面總結(jié)自我保護的方法。學(xué)生品讀理解自我保護句子。四、拓展事例，踐行自我保護意識1、播放自我保護的視頻，指引青少年踐行自我保護意識。2、報告，聯(lián)合視頻和課本內(nèi)容談收獲。五、總結(jié)呼吁，警惕智勝自我保護在我們青少年的身旁，有社會、家庭、學(xué)校的保護。假如這些保護不可以實時到位，