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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
húdié
dùjì
juànliàn
sùránqǐjìng
qídǎo
fēichí
lǒngzhào
yǎngzūnchǔyōu
二、選擇題2、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,完全正確的一組是(
)A.船艄(sāo)
翹起(qiào)B.毛氈(zhān)
牲畜(cù)C.遠(yuǎn)眺(tiào)
躊躇(chú)D.遐想(jiá)
愛憎(zēnɡ)3、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.老師稱贊了助人為樂的劉東。B.只要我們理所當(dāng)然,就沒有什么好怕的。C.由于母親對(duì)我的教導(dǎo),使我從小就誠(chéng)實(shí)有禮貌。D.鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍之一。4、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.配和播種糕餅間隔B.暴發(fā)愛幕恩慧忘卻C.荼葉吩附體面精巧D.唯獨(dú)平衡悠然聯(lián)結(jié)5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?6、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.他捧著一本書,看得津津有味。B.這個(gè)孩子學(xué)習(xí)挺好,美中不足是不太懂禮貌。C.海洋館里的魚太多了,大到鯊魚,小到銀魚,讓我的眼睛應(yīng)接不暇。D.諸葛亮是一個(gè)滿腹經(jīng)綸、詭計(jì)多端的人。7、下面句子在描寫事物的方法上不同于其他三項(xiàng)的是(
)A.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。B.園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月。C.青紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿可愛多了。D.這條街上白天人來(lái)人往,十分熱鬧,晚上卻靜悄悄的,很少有人經(jīng)過(guò)。8、給下面句子排隊(duì),序號(hào)排列正確的一項(xiàng)是(
)
①微信比傳統(tǒng)的短信溝通方式更智能。
②微信是一種新的社交工具。自推出以來(lái),它就格外受歡迎。
③除了更智能,微信還特別節(jié)省資費(fèi)。
④它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻圖片和文字,支持多人群聊。
⑤微信軟件本身完全免費(fèi),使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用,上網(wǎng)時(shí)產(chǎn)生的流量費(fèi)用由移動(dòng)、電信等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商收費(fèi)。A.②①
③
⑤④B.②①④③
⑤C.①④③
⑤
②三、填空題9、請(qǐng)將李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》工整、規(guī)范地默寫在下面橫線上。
_____________________________________10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。
得意(
)恍恍(
)千()萬(wàn)()
()耳()聾
失()落()
(
)不舍
________________________________四、文言文閱讀11、閱讀朝三暮四宋有狙公者,愛狙,養(yǎng)之成群。俄而匱焉,將限其食??直娋阎获Z于已也,先誑之曰:“與若芧,朝三而暮四,足乎?”眾狙皆起而怒。俄而曰:“與若芧,朝四而暮三,足乎?”眾狙皆伏而喜。
(選自《列子.黃帝》,有刪減)[注釋]狙(ju)公:喜歡養(yǎng)獼猴的人。狙,獼猴。俄而:一會(huì)兒,不久馴:馴服、順從,聽從。誑(kuang):欺騙,瞞哄。與若芧(xu):給你們橡子,若:人稱代詞,你、你們。芧,橡實(shí)。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
(1)俄而匱焉____
(2)眾狙皆伏而喜____
2.養(yǎng)狙之人是如何使獼猴得到滿足的呢?(用自己的話概括)
____
3.下面句子中“而”的意義與其他三項(xiàng)不同的是(
)A.人不知而不慍B.而兩狼之并驅(qū)如故C.后狼止而前狼又至D.朝三而暮四4.出自這則小古文的成語(yǔ)是什么?
____
5.這則小古文給你什么啟示?
____五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。山里的日出似乎不太受人關(guān)注,當(dāng)然就更不會(huì)有泰山頂上的那種歡呼雀躍了。山頂是迷迷蒙蒙的,天邊只有一點(diǎn)朦朧的白。樹,是連成片的黑黢黢的輪廓,樹上面的天空,星星熬了一夜,或是倦了,都回了,剩下寥寥的幾個(gè)眨著疲憊不堪的眼皮。天光有些羞羞答答,遮遮掩掩的。漸漸地,羞澀的熹微天光由微亮變?yōu)槊髁痢趧?dòng)者的身影和山頂那群樹一樣,不再是模糊的輪廓,他們清晰地展現(xiàn)出來(lái)。接下來(lái),東面山巔處的上空云彩紅了。這紅色霎時(shí)擴(kuò)散開去,卻是深淺不一,濃淡不整,似蹩腳的染匠染了一塊不合格的紅布。日頭便從這紅布的邊緣拱出來(lái)。瞬間,山里便豁然開朗了。最是動(dòng)人的便是這朝陽(yáng)下的綠色了,最是喜愛的也便是這滿山遍野一望無(wú)際的綠色了。朝陽(yáng)的金絲線把這綠錦穿掛起來(lái),從我們的腳邊啊,一直鋪到天盡頭。這時(shí),我們看到那些彎著的脊背赤裸著,朝陽(yáng)在這紫銅色的、布滿晶瑩汗珠的脊梁上灑下一串串金色的珍珠。這彎著的脊梁在這綠浪里艱難晃動(dòng),那滾動(dòng)的汗滴便使這綠愈發(fā)綠、愈發(fā)動(dòng)人,綠的我們心顫、眼角濕潤(rùn)。山里的日出是極平凡的,山里的日出也是真正的偉大!它把它的陽(yáng)光給了山里,山里就會(huì)把這份恩情千百倍報(bào)答給山以外的四面八方。1.從文中找出兩對(duì)反義詞,寫在下面的括號(hào)中。
(
)——(
)
(
)——(
)
2.用“
”從文中畫出一個(gè)擬人句,用“
”畫出一個(gè)比喻句。
3.從文中找出相應(yīng)的詞句,概括作者看到的山里日出的景象。
天邊只有一點(diǎn)朦朧的白——(
)——(
)——(
)
4.選文第二自然段中“彎著的脊背”“彎著的脊梁”都指的是誰(shuí)?聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)你從這些詞句中體會(huì)到了作者怎樣的感情?
____________________________________
5.有人認(rèn)為選文最后一自然段說(shuō)“山里的日出是極平凡的”,又說(shuō)“山里的日出也是真正的偉大!”兩者之間相互矛盾。你贊成這種看法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子改寫。
1.這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改為“把”字句)
__________________________
2.小時(shí)候受過(guò)的一次委屈,平常積累的那些描述苦惱心境的詞語(yǔ),像酵母似的發(fā)揮了作用。
縮句:_______________________
3.你還可以把書比喻成什么?照樣子寫一寫。
例:一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
_________________________
4.把下面的句子濃縮成一句簡(jiǎn)潔的話。
對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的,堆砌了許多華麗詞句的、無(wú)病而呻的文字,我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感,十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動(dòng)神移,不能自己!
___________________________七、作文14、請(qǐng)任選一題,完成習(xí)作。
習(xí)作與表達(dá)。(任選一篇習(xí)作完成)
(—)
每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么呢?
提示:想想你的心愛之物是什么,寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么會(huì)成為你的心愛之物。圍繞你的心愛之物,寫出自己的喜愛之情。
要求:(1)請(qǐng)你自擬一個(gè)題目。
(2)結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢,書寫規(guī)范。
(3)字?jǐn)?shù)在400字左右。
(二)
讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)
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