2023-2024學(xué)年湖南省小學(xué)語文三年級期末自測模擬試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年湖南省小學(xué)語文三年級期末自測模擬試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年湖南省小學(xué)語文三年級期末自測模擬試卷_第3頁
2023-2024學(xué)年湖南省小學(xué)語文三年級期末自測模擬試卷_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

huòzhě

kěxī

kěndìng

yánhán

nánhái

二、填空題2、查字典,填空。查劃線的字部首除部首外還有幾畫音序劃線字的意思暴雨_____________________________來訪____________________________發(fā)愁____________________________

3、給下面的字加部首再組詞。

與——________

________

鬼——________

________

胡——________

________

需——________

________三、信息匹配4、按照要求填空。

(1)選詞填空。

敬重

敬愛

尊敬

①同學(xué)們向(

)的老師問好。

②他們的品行值得每一個人(

)。

③我們要(

)我們的長輩。

(2)池塘里有許許多多數(shù)不清的魚蝦。(修改病句)

____________________________________。

(3)王老師急得直跺腳。(照樣子寫句子)

這種水果甜得________________________。四、選擇題5、找出下列句子中的錯別字,用“”畫出來并改正。

(1)我到了倒下的時侯了?。?/p>

(2)因為他進視,就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。(

(3)胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里漂動著。(

(4)小狗不知道該怎么回答這些批坪。(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解感悟①小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悅。老鷹在高空盤旋,展翅滑翔,突然猛撲而下,給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家,井然有序,當(dāng)兩軍對壘時,那勇敢忠貞的精神,真叫人敬佩。②植物的開花、結(jié)籽,暑寒榮枯,有著不同的趣味?;▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的,形狀有單瓣的、重瓣的,千姿百態(tài)。草的葉子各不相同,有長有短,有寬有窄,有的還帶著刺。③我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來,沙沙的竹葉聲,如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔,大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺,一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小魚在倒影間游玩,又是另一種境界。節(jié)選自《讀不完的大書》1.通過聯(lián)系上下文,我知道了“千姿百態(tài)”的意思是

。聯(lián)系上下文,我還能判斷“重瓣”的“重”應(yīng)該讀(chónɡzhònɡ)(正確的打“√”)。

2.生活中我見過螞蟻搬家的情景,所以讀到“井然有序”這個詞時,我腦海里浮現(xiàn)出了這樣的畫面:__________________________________。

3.短文的②③兩個自然段,都有一句話可以幫助我們理解整段話的意思,我能把它們用“”劃出來(有兩句哦)。

4.

(1)上邊是一張還沒有完成的摘錄卡,第①句話寫得很生動,不僅寫出了風(fēng)吹竹葉的

,還把它比作

。如果我們在朗讀這句話時用上(急促

稍快

輕柔)的語氣,那就更能讓人感受到風(fēng)吹竹葉的溫柔。

(2)像這樣把一種事物比作另一種事物的句子,我還能從文中找到一句,摘錄到②后面橫線上,并注明出處。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。雕花弓從前有個獵人,射箭的技藝非常精湛,每次村里的年輕人一同出外打獵,他獵到的動物都最多,大伙兒便封了他一個頭銜,叫“獵王”。獵王原來用的那把弓,外表平實,很不起眼,有了獵王的頭銜之后,他心想:“我的身價已經(jīng)跟以前大不相同了,如果再用這把難看的弓,一定會遭人笑話?!庇谑潜惆雅f弓丟棄了,另外找人制造了一把新弓,上面雕刻了非常精致的花紋,每個人見了都忍不住要摸一摸,稱贊幾句。獵王更得意了。有一天,村子里舉行射箭比賽,獵王帶著美麗的新弓,很神氣地到達(dá)比賽地點。等輪到獵王出場時,大伙兒都鼓掌喝彩,準(zhǔn)備看他一顯身手。只見獵王拈弓搭箭,才將弦一拉緊,那美麗的雕花弓竟然當(dāng)場折斷了。在場的人個個哄堂大笑,獵王面紅耳赤,一時羞窘得說不出話來。1.讀讀第一自然段,填一填。

獵人因為射箭的技藝非常精湛,所以_________,因此大伙兒便封了他一個頭銜,叫“________”。

2.獵王的新弓是什么樣的?請寫在橫線上。

_________________。

3.“獵王”為什么要制造一把新弓呢?請在最準(zhǔn)確的一句后面打“√”。

(1)有兩把弓可以打更多的獵物。(

(2)難看的弓打不到獵物。(

(3)他覺得獵王應(yīng)該用漂亮的弓。(

4.讀了這個故事,你有什么想法?請寫一寫。

_________________。七、語言表達(dá)8、口語交際。

小紅有一道作業(yè)題做不出來,想向同學(xué)請教,她應(yīng)該怎樣請教呢?

小紅:_______________________________________________________?

通過同學(xué)的講解,小紅終于學(xué)會了,她還要跟同學(xué)說什么呢?

小紅:________________________________________________________!八、想象作文9、習(xí)作《小雨點奇遇記》、《瞌睡蟲多多》、《月亮又瘦了》這些題目有沒有激發(fā)你無窮的遐想,選一個題目寫一個想象故事。要求:仔細(xì)審題

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