2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

jìgāo

yīchóu

dàbùliúxīng

bàolùwúyí

niànniànyǒucí

wànghūsuǒyǐ

xīnmǎnyìzú

二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中字形、字音和字義完全正確的一項(xiàng)是（

）A．別出心載

忐忑（tè）

勢(shì)不可當(dāng)（抵擋）B．得意揚(yáng)揚(yáng)湛藍(lán)（zhàn）

張冠李戴（帽子）C．滄海一粟

矗立（zhù）

德高望重（名望）D．忘乎所以

擊磬（qìng）

錦囊妙計(jì)（計(jì)算）3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A．班長(zhǎng)李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級(jí)里德高望重。B．居里夫人一氣呵成，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室。C．這份試卷的第三小題他足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題大做。D．程璐畫的這幅漫畫夸張而神奇，連老師看了都忍俊不禁。4、下列加點(diǎn)字字音字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．圍殲（jiān）

雙膝（xī）

宏偉建筑（hóng）B．電鈕（niǔ）

憧憬（chóng）

振天動(dòng)地（zhèn）C．暴露（lù）

璀璨（càn）

排山倒海（dǎo）D．攀登（pān）

眺望（tiào）

隆隆作響（lóng）5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》以“俗白”的風(fēng)格、京味的語(yǔ)言，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，其中，詳寫了臘八、除夕、初一、元宵這四天人們的活動(dòng)。B．《臘八粥》通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了八兒的嘴饞。C．《寒食》是一首諷刺詩(shī)，說(shuō)明了當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗，體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)朝廷的憂心忡忡。D．《迢迢牽牛星》借寫織女有情思親、無(wú)心織布，隔河落淚、對(duì)水興嘆，來(lái)襯托人間夫婦的團(tuán)圓美滿。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下面字組詞并填入句中。

（1）燥

北方的春天天氣(

)，因此有春雨貴如油之說(shuō)。

（2）宣

關(guān)于他的先進(jìn)事跡，我們要大張旗鼓地進(jìn)行(

)。7、填空。

（1）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_____。

（2）祖宗疆土，當(dāng)以死守，_____。

（3）魯迅，原名_____，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他曾說(shuō)：“其實(shí)地上本_____，_____也便成了路?！蓖ㄟ^(guò)“走近魯迅”單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)_____的人。

（4）《童年》是蘇聯(lián)作家_____的小說(shuō)，書中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，有慈祥善良、愛(ài)他的_____，善良、樂(lè)觀、富于同情心的_____，忠厚老實(shí)的老工人_____等。

（A．小茨岡

B．高爾基

C．外祖母

D．好事兒

E．阿廖沙

F．格里戈里）8、改寫句子。

（1）廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）

______________________________________________________________

（2）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改成陳述句）

__________________________________________________

（3）總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚要批這些文件。你們送來(lái)的稿子，我放在最后”。（改為轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱烈的聽眾。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）

_________________________________________________________________9、閱讀。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后〈節(jié)選〉更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國(guó)睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)？這會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)？會(huì)是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問(wèn)，對(duì)自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢(mèng)有關(guān)。接著，他又對(duì)二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，人的腦電波也會(huì)發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢(mèng)的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢(mèng)的重要依據(jù)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1．根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填空。

（1）見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。(

)

（2）比喻有恒心，有毅力。(

)

2．選文第一自然段作者敘述的順序是_________________。（排列序號(hào)并寫在橫線上）

①提出問(wèn)題

②解決問(wèn)題

③發(fā)現(xiàn)真理

④發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

3．讀文中畫“——”的句子，一件平常的事卻引來(lái)阿瑟林斯基一連串的疑問(wèn)，這讓我們感受到了他______________的精神。

4．從文中畫“﹏﹏﹏”的這句話可知，科學(xué)的靈感是憑借________________而獲得的，這里采用華羅庚的話來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)的好處是_______________。

5．從最后一自然段可知，經(jīng)由“偶然的機(jī)遇”發(fā)現(xiàn)真理需要具備什么條件？

__________________________________10、閱讀。小鳥和水手沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一粒泥土，沒(méi)有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò)，一只孤單的小鳥無(wú)家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，（

）而來(lái)，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭項(xiàng)盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落到了船上。或許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它（

）地落在掌心，可愛(ài)的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚肉分給它吃。天長(zhǎng)日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，（

）有韻，宛如春水（

）。人類給它生命，它毫不怪吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣，藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛(ài)不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國(guó)，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！慈愛(ài)的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養(yǎng)過(guò)它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1．聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思，并用這個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。

愛(ài)不釋手：__________________

2．從下列詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。

乖乖

姍姍

淙淙

嚶嚶

3．文中的“新大陸”指___________；小鳥與水手的感情日趨篤厚，是因?yàn)開__________。

4．讀了這篇文章，你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)？請(qǐng)把句子寫下來(lái)，并說(shuō)明感動(dòng)的原因。

句子：_______________________

原因：_______________________

5．讀了這篇短文，你體會(huì)到什么？請(qǐng)寫下來(lái)。

__________