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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,正確、規(guī)范、美觀書寫詞語。
時(shí)間如白駒過隙,zhǎyǎn(
)間,六年的小學(xué)時(shí)光已逝,而原本zhìqì(
)未消的你我,已是熱血fèiténg(
),即將遠(yuǎn)航。對未來,你我可能會(huì)有太多的kǒngjù(
)與jīnghuáng(
),但請相信,只要我們始終保持lǐzhì(
),勇敢地追逐夢想,那迎接我們的就一定是míngmèi(
)的陽光……二、選擇題2、下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.寒暄(xuān)
親戚(qi)
笨拙(zhuó)
圍殲(jiān)B.茅草(máo)
彼此(pǐ)
侵襲(qǐn)
縹緲(miǎo)C.加速(sù)
璀璨(càn)
潛伏(qiǎn)
不屑(xiè)D.蒙古(měng)
稠密(chóu)
襤褸(lǚ)
藤蔓(wàn)3、下列句子中的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)A.如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)收到事倍功半的效果。B.山腳下被打敗的日本鬼子,如驚弓之鳥,四處逃散。C.在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,黃繼光毫不猶豫,勇敢無畏地?fù)踝∽訌?,最后壯烈犧牲。D.王敏的設(shè)計(jì)獨(dú)出心裁,令人眼前一亮。4、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.流淌
報(bào)怨
跌跌撞撞B.轟鳴
竄上來
自作自受C.揪出
漁夫
洶涌澎湃D.息滅
猛然
心驚肉跳5、下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.《草原》的作者是人民藝術(shù)家老舍,原名舒慶春。B.《狼牙山五壯士》描寫的是發(fā)生在我國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的感人故事。C.《橋》主要是通過心理描寫來突出老漢的高大形象的。D.《在柏林》表現(xiàn)的是戰(zhàn)爭給人民造成的深重災(zāi)難。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。
旦(
)
但(
)拌(
)
伴(
)
恰(
)
給(
)轎(
)嬌(
)7、積累運(yùn)用題。
(1)《匆匆》一文,作者_(dá)_______(人名)用優(yōu)美的語言,委婉地提醒我們?nèi)兆涌偸莀_________,要___________;《桃花心木》一文,作者_(dá)______(人名)間接地告訴我們“種樹者_(dá)____________,種德者_(dá)____________”。
(2)《兩小兒辯日》一文通過孔子的言行說明“知之為知之,_____________”的道理;《為人民服務(wù)》一文引用司馬遷“_____________,或______________,或_______________”的名言論述了“死”的兩種不同意義。
(3)我們學(xué)什么都需要多實(shí)踐,經(jīng)歷多了自然就會(huì)了。就像《文心雕龍》里所說的“________________________,______________________?!?/p>
(4)我們學(xué)習(xí)的意義就在于探索未知,畢竟“_______________,孰能無惑”;不要為自己的缺點(diǎn)嘆氣,“_________________,天下物無全美?!?、把下列反問句改為陳述句
(1)這是鬧著玩的嗎?
_____________________________
(2)四周黑洞洞的,還不容易碰壁?
______________________________9、為了(拖托)住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著(zháo
zhuó)地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳臂(搶掄)一個(gè)圈,好使出渾(hún
hūn)身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)戰(zhàn)士把臉繃(bēng
běng)得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七(豎堅(jiān))八地躺著許多敵人的尸體。1.用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音或正確的字。
2.這段文字從()方面來反映五壯士鮮明的個(gè)性。A.神態(tài)B.動(dòng)作C.語言D.心理3.在文中找出下列詞語的反義詞。
慌張——(
)
平坦——(
)
4.這段話選自課文《_________》,本段采用(
)的方法來描述五壯士痛擊敵人的場面,請用“______”畫出本段群體的描寫句子。請運(yùn)用這種寫法寫一寫我們學(xué)校的一次活動(dòng)的場面。
_________________________10、閱讀短文,完成小題。饅頭的故事①血色黃昏,硝煙滾滾。②中國軍隊(duì)同日軍在江沿岸接火。在距前線不到50公里的泥濘公路上,開來五輛軍用卡車,第一輛車上,坐著一位大胡子連長。兩個(gè)小時(shí)前,他接到命令:不惜一切代價(jià),將彈藥及食品送到前線,那里,中國軍隊(duì)已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步,全體官兵4天沒進(jìn)一口糧食,而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)??ㄜ囋诠飞蠌椞蚯皼_去,大胡子連長兩眼血紅,他明白遲到一小時(shí)的后果是什么。③不該發(fā)生的事發(fā)生了。第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里,熄火了。就在這時(shí)候,四野里聚來不少餓得皮包骨頭的饑民,怯生生地圍著卡車轉(zhuǎn)。也不知誰喊了一聲“車?yán)镉叙z頭”,頓時(shí),饑民們呼啦啦沖上去鉆進(jìn)車廂,搶吃起饅頭來。④大胡子連長沖到被搶的車前,嘴角抽搐著,兩眼似乎在滴血。⑤忽然,大胡子連長盯住了車尾,一個(gè)十二三歲的小姑娘餓得雙眼深陷,渾身瘦骨嚇人地?fù)沃と猓浑p手抓住饅頭,嘴里還咬著一只,雙眼驚駭?shù)赝蠛舆B長。⑥大胡子連長渾身戰(zhàn)栗著,一邊是餓著肚子和日本鬼子拼命的中國將士,一邊是餓得只剩下一口氣的小姑娘。他面對饑民跪了下去,一拳砸在頭上:“鄉(xiāng)親們哪,前線的將士們已經(jīng)4天沒吃飯了,他們空著肚子在和鬼子拼刺刀??!你們……”⑦四野霎時(shí)一片寂靜,所有的人如石雕一般。⑧小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前,將手里和嘴里的饅頭遞給他:“叔叔,我不知道這些饅頭是送到前線去的,這個(gè)饅頭我咬了一口,請他們別嫌棄,讓他們吃飽了多殺鬼子……”大胡子一下抱起小女孩,只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。他問小女孩叫什么名字,小女孩說叫小翠。所有的饑民此時(shí)都將饅頭默默地送上車去,然后用最后的一點(diǎn)兒力氣抱起一塊塊石頭填炮彈坑。車隊(duì)終于怒吼著向前線沖去。⑨一周后,大胡子連長回到陷車的地方,找一個(gè)叫小翠的女孩一位老大娘將他引到一座小墳包前,說,三天前她餓死了。大胡子連長咚地跪在新墳前,凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫:“小翠,所有的中國人會(huì)為你報(bào)仇!”⑩34年過去了,這位大胡子連長一直記著那個(gè)被女孩咬了一口的饅頭,臨死前說:“把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽?!?.閱讀短文,簡要概括③-⑧自然段主要內(nèi)容。
____________________
2.第⑦自然段,“四野霎時(shí)一片寂靜”,對這一環(huán)境描寫的作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.表現(xiàn)當(dāng)時(shí)饑民心情很平靜。B.表現(xiàn)了大胡子連長冷酷無情。C.創(chuàng)設(shè)一種寧靜的氛圍。D.襯托當(dāng)時(shí)饑民的震驚。3.第⑧自然段,“小女孩睜著驚恐的大眼睛挪到大胡子連長面前”,“挪”是對小女孩的______描寫,從中感受到______。
4.“小翠,所有的中國人會(huì)為你報(bào)仇!”從這句話中體會(huì)到大胡子連長此時(shí)的心情,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.痛苦B.憤怒C.絕望D.自責(zé)5.文中的小女孩給你留下怎樣的印象?簡要說明理由。
______________________11、口語交際。
假如你特別想養(yǎng)一只小狗,但是媽媽不同意,你會(huì)如何說服媽媽?
________________________________________12、習(xí)作。
羅丹說:“生活中不是缺少美,而是
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