2023-2024學(xué)年江西省高安市小學(xué)語文四年級期末通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

shībài

yǎnhù

bódòu

pángdà

tiěliàn

(

)

(

)(

)

(

)(

)

páiliàn

shuāidǎ

záguō

yùliào

zìháo

(

)

(

)(

)

(

)(

)二、填空題2、選出加點字的正確讀音，打“√”。

（1）在我少（shǎoshào）年時代的夢里，有多少（shǎoshào）神奇的幻想??！

（2）炎帝（dìtì）的小女兒溺（nuònì）死在大海中，再也沒有返（fǎnhuán）回。

（3）子曰（rìyuē）：“三人行必有我?guī)熝伞！?、加偏旁組新字，再組詞。

畐(

)(

)(

)(

)

扁(

)(

)(

)(

)

長(

)(

)(

)(

)4、在括號里填寫加點詞的反義詞。

1.請接受這件小禮物,它代表我的一份心意,你就別(

)了。

2.前來參加座談會的有(

)的面孔,也有熟識的老朋友。

3.情節(jié)生動的故事讀起來耐人尋味,而內(nèi)容干巴的文章則(

)。

4.漫山遍野的杜鵑花開了,而到此觀光的游客卻(

)。5、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．日內(nèi)瓦的綠地(

)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇，(

)也隨處可見花花綠綠的野草和野花。

2．瑞士人(

)愛鳥，(

)愛野草。

3．(

)一看到有人在吃東西，鳥兒(

)過來討要。

4．(

)瑞士人非常愛鳥，(

)那里的鳥兒都不怕人。6、把下列成語補充完整。

(

)無故

(

)執(zhí)法

重整(

)

提心(

)

(

)不解

(

)報國

手舞(

)

斬釘(

)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。紀(jì)昌對自己的成績感到很（滿足

滿意），以為練得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的（成績

成功），但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時候再來見我。”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根牛尾巴拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神的盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。1．這個片段選自課文《故事二則》中的_______________

2．“綁”字用音序查字法，應(yīng)查音序(

)，再查音節(jié)(

)，用部首查字法應(yīng)先查(

)，再查(

)畫。

3．用“/”劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。

4．請在文中找出下列詞語的近義詞

拜訪——(

)

全神貫注——(

)

5．畫“~~~~~”的句子運用了______________的修辭手法。四、散文閱讀8、必讀書目課堂插曲四年級的教室里，同學(xué)們正在緊張地進行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因為試題太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間?？墒锹L的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動聲色地來到窗邊，端起窗臺上的金魚缸走過來，經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩，來到自己的辦公室，擦干男孩身上的水，并給他一條千凈的褲子讓男孩換上。小男孩回到教室的時候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系在了胸口上，看上去滑稽極了，但是沒有一個同學(xué)嘲笑他，而是對他報以友善和同情的眼神。男孩心里充滿了對老師的感激?？荚嚱Y(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩最后走到老師身邊，怯生生地對老師說道：“謝謝您，老師。”“不要緊，我小時候也弄濕過褲子?！崩蠋熍呐哪泻⒌念^，微笑著說。1．這篇短文是按照事情發(fā)展的順序所寫，請分別寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

起因：_________

經(jīng)過：_________

結(jié)果：_________

2．理解下列句子的意思，再填空。

（1）可是漫長的考試一直沒有結(jié)束，小男孩憋得滿頭大汗。

從“漫長”“一直”可以看出小男孩心里特別希望_________。

從這句話可以體會到他此時此刻的心情是__________。

（2）經(jīng)過小男孩身邊時，他“一不小心”打翻了魚缸，小男孩身上濺滿了水。

向子中的“一不小心”加了雙引號表示__________。

老師這么做是為了__________。

3．讀第2段，做一處批注。忽然，最尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下可完了，同學(xué)會笑死我的，再沒人會和我一起玩了。怎么辦呢？小男孩的眼中盈滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭做卷，沒有人發(fā)

現(xiàn)小男孩的異常。

4．你覺得這是個怎樣的老師？請結(jié)合文章談?wù)劺碛伞?/p>

______________五、語言表達9、語文與生活。

班里要舉辦一次紀(jì)念活動來紀(jì)念安徒生這位童話巨人，請你積極參與。

1．請為這次活動確定一個主題。

__________________________

2．圍繞你確定的主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。

___________________________六、作文10、認(rèn)真讀題，從下面題目中任選一題，寫一篇習(xí)作。

題目一：哈土奇多有意思！你養(yǎng)過或熟悉什么動物？它有什么特點？快動筆寫一寫吧！別忘了給