2023-2024學(xué)年福建省漳州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分通關(guān)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、生字盤點(diǎn)。

1．池塘里的荷花在微風(fēng)的吹fú(

)下輕輕擺動(dòng)，展現(xiàn)出優(yōu)美的zīshì(

)，fǎnɡfú(

)一位荷花仙子。

2．趙州橋是由石jiànɡ(

)李春shèjì(

)的，它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhìhuì(

)和才干。

3．造紙術(shù)是世界lìshǐ(

)上的一項(xiàng)wěi(

)大的chuànɡjǔ(

)。二、填空題2、按查字典的要求填空。

1．“撒”字按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫。

2．“展”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_______，再查音節(jié)_______；按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫，組詞：__________。3、比一比再組詞。

盤(

)

青(

)

磨(

)

盆(

)

清(

)

摩(

)三、信息匹配4、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。

①秋高()爽

②()谷()登

③一()知秋

④()林()染

（1）這幾個(gè)詞語(yǔ)都和_______有關(guān)，我還能寫一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：_______。

（2）秋天來(lái)了，辛辛苦苦耕作一年的農(nóng)民，最大的愿望就是______（填序號(hào)）。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．粗壯

命令

臘燭

暴風(fēng)雨B．挑戰(zhàn)

圓圈

噴血

來(lái)得級(jí)C．背誦

彈奏

院墻

作夢(mèng)D．加緊

討厭

趕緊

拼命五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文，按要求做題。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。①本文選自《宋史·司馬光傳》。②戲：玩耍。③庭：庭院。④登甕：站在大缸上。⑤足跌：失足。⑥沒(méi)：沉沒(méi)。⑦皆：全，都。⑧去：離開(kāi)。⑨迸：涌出。1．用“√”選擇，再填空：這是一篇（文言文

現(xiàn)代文），共有（

）句話。

2．結(jié)合注釋，用自己的話講講這個(gè)故事：__________________。

3．你認(rèn)為司馬光是一個(gè)什么樣的人？

________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。掩耳盜鈴從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。他明明知道那個(gè)鈴鐺

用手一碰，

會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)?？墒撬耄喝绻讯溲谧。懧暡痪吐?tīng)不見(jiàn)了嗎？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。1．文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思（

）A．從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。B．如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？C．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。D．沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。2．“發(fā)覺(jué)”的“覺(jué)”的讀音和“發(fā)覺(jué)”的意思是（

）A．jué覺(jué)察B．jué覺(jué)醒C．jiào發(fā)現(xiàn)D．jiào睡覺(jué)3．下面句子橫線里可以填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

他明明知道那個(gè)鈴鐺

用手一碰，

會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。A．因?yàn)樗訠．不但而且C．即使也D．只要就4．和“如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎”意思相同的句子是（

）A．如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)得見(jiàn)了。B．如果把耳朵掩住，響聲就聽(tīng)得見(jiàn)了。C．如果把耳朵掩住，響聲就聽(tīng)不見(jiàn)了。D．如果不把耳朵掩住，響聲就聽(tīng)不見(jiàn)了。5．這則寓言告訴我們（

）A．偷別人的東西時(shí)，光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B．自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C．放在外面的東西一定要防止別人偷竊。D．做人要誠(chéng)實(shí)，不能喜歡什么就去偷什么。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

周聰：我喜歡的天氣是下雪天，喜歡看雪花在空中翩翩起舞，到處白茫茫一片，房頂、樹(shù)梢都蓋上了潔白的雪，晶瑩透亮。你呢？

李勇：___________________________

周聰：我對(duì)雪花進(jìn)行過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它是六角形的，不仔細(xì)看還真是看不出來(lái)呢！老師說(shuō)得對(duì)，只要留心觀察，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。你在生活中有過(guò)什么特別的發(fā)現(xiàn)嗎？

李勇：___________________________八、想象作文9、妙筆生花

大自然里有那么多可愛(ài)的植物，如果你是一株植物，你會(huì)是一株什么植物呢？你是怎樣在黑暗的泥土中努力向上，你是如何沐浴陽(yáng)光、面對(duì)風(fēng)雨，你是怎樣欣喜地長(zhǎng)出第一片嫩葉、綻開(kāi)第一朵花蕾，你會(huì)有朋友嗎？給我