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文檔簡介

教案信息教學內容：15、設計文化衫知識目標：認識文化衫，了解其文化內涵。技能目標：運用恰當?shù)膱D形，文字或符號、色彩以及適當方法設計文化衫。教學目標情感目標:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自信心。難點找出適合的元素、符號、色彩，設計出具有個性的作品，提高審美能力。重點、難點教學準備

（——穿了一件T恤，并畫有老師的頭像，很個性，我們又叫它文化衫）感謝這幾位同學的精彩講解?？磥硗瑢W們在課前還是做了充分的準備。以上幾位同學分別從文化衫的款式、圖案設計及色彩等方面給大家做了簡單的介紹。簡而言之，文化衫是一種很特別的T恤，特別是文化衫上的文字和圖案，請大家欣賞一下老師收集的文化衫，我們看到它們有的他們有的清新淡雅，有的鮮艷明亮，有的傳遞淳樸的民族文化信息，有的透出時尚的流行味道，這些裝飾更能展示著裝著的喜好，個性品味及文化修養(yǎng)。所以說文化衫最大的價值不在款式面料，而在于所承載的文化內涵。（生答：敦煌藝術師問：色彩搭配？生答：對比強烈、鮮艷師問：色彩搭配？師總結：航天航空考察夏令營的同學們所穿的文化衫的設計緊扣航天考察的主題，圖案設計使人產生豐富的聯(lián)想，把我們帶進神秘的宇宙世界。5、文化衫制作方法：（1）彩繪：先在文化衫上畫出紋樣，直接用顏料進行1、組長穿上自己組設計好的文化衫進行展示，談創(chuàng)意思路。組織學生進行自評與互評。2、隨音樂以模特表演的形式進行展示。3、教師總評。五、

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