2023-2024學(xué)年吉林省磐石市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分通關(guān)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zàoyīn

tángguǒ

bìyè

xīnsuān

qǐdí

péibàn

zhǔfàn

jūnliè

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．隱瞞（mán）抖擻（sù）B．袍子（páo）壘起（luǐ）C．鴕鳥(niǎo)（tuó）瞌睡（kē）D．削弱（xuē）眼瞼（liǎn）3、下面一段話(huà)中，有語(yǔ)病的一句是（

）

①高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！雹诓诲e(cuò)，多讀書(shū)，可以提高課外知識(shí)，還可以讓你渾身充滿(mǎn)力量。③這種力量可以激勵(lì)著你不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。④所以，書(shū)也是我們的良師益友。A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．蓑毛

汛期

謎惑

維獨(dú)B．榨油

協(xié)調(diào)

叮囑

飽覽C．纏繞

祭奠

鏡界

冀中D．陪伴

俯沖

恩慧

駝鳥(niǎo)5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車(chē)不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？6、［詞語(yǔ)運(yùn)用］下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他的演講栩栩如生，十分鼓舞人心。B．少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。C．?huà)寢岆m然出去打工了，但是對(duì)家里的事還是牽腸掛肚。D．理解膚淺是因?yàn)榭磿?shū)時(shí)囫圇吞棗，所以我們應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，反復(fù)思考。7、關(guān)于“靜態(tài)描寫(xiě)”和“動(dòng)態(tài)描寫(xiě)”，下列說(shuō)法正確的是（

）A．“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。”這句詩(shī)中的“月落”“烏啼”是靜態(tài)描寫(xiě)。B．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”兩句，以靜制動(dòng)，展現(xiàn)了村民的生活之美。C．“一簇簇樹(shù)葉伸到水面上。樹(shù)葉真綠得可愛(ài)。那是許多株茂盛的榕樹(shù),看不出主干在什么地方?！边@句話(huà)通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)，讓我們感受到榕樹(shù)旺盛的生命力。D．“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去?！边@句話(huà)通過(guò)靜態(tài)描寫(xiě)讓我們看到了秋天黃昏時(shí)的動(dòng)人畫(huà)面。8、將“成熟季節(jié)，奶奶基本天天能撿拾回來(lái)一籃”放在下列句子中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）。

①等到秋收季節(jié)，桐果陸續(xù)成熟。②每天在菜地里都會(huì)有不少的桐果落下來(lái)。③奶奶總會(huì)一大早就挎上個(gè)竹籃走到菜地里，撿拾落在菜園子里的桐果。④回來(lái)后，堆在門(mén)前空坪一角。⑤積少成多，天晴時(shí)就扒拉出來(lái)晾曬，桐果外殼也就裂開(kāi)來(lái)。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④⑤之間三、填空題9、課文內(nèi)容回顧。

（1）《月是故鄉(xiāng)明》是一篇散文，作者是__________，題目出自________的《___________》。課文以“__________”作為抒情線(xiàn)索，通過(guò)回憶_____________________，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的_____________。

（2）本文是按照作者的思緒寫(xiě)的，先回憶了在故鄉(xiāng)的幾件趣事：_________、________、_______、看月亮、夢(mèng)月亮，接著用對(duì)比的手法描寫(xiě)了他鄉(xiāng)的月亮與故鄉(xiāng)的月亮的不同，對(duì)童年和故鄉(xiāng)深深的__________之情。

（3）借月抒情的詩(shī)句有很多，例如：《__________》中的“_______________，_____________”；《望月懷遠(yuǎn)》中的“_________________，_________________”。10、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)

（1）寫(xiě)近義詞：

癡迷——(

)

端詳——(

)

閃爍——(

)

依依不舍——(

)

（2）用加橫線(xiàn)詞語(yǔ)造句：

變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實(shí)。

______________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。

（1）孔君平詣其父(

)

（2）乃呼兒出(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

孔指以示兒曰：“此是君家果。”

____________________

3．短文主要寫(xiě)了一件什么事？從中可以看出楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？

_____________________________

4．楊氏之子語(yǔ)言的巧妙在文中是如何體現(xiàn)的？請(qǐng)用“_______”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”，到處是快餐，快餐式的旅游、快餐式的閱讀、快餐式的家庭生活……還有那快餐式的心情。有時(shí)，我們確實(shí)需要講將腳步放慢一點(diǎn)。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美?，F(xiàn)代人旅行，從海南島到哈爾濱，飛機(jī)只要幾個(gè)小時(shí)，旅行感都還來(lái)不及出現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季，可是，呼嘯的飛行（

）看不清長(zhǎng)江，（

）看不清泰山。古人騎一頭毛驢上路，歇歇停停地走了三個(gè)月，他們不在乎哪一天抵達(dá)目的地，但他們說(shuō)得出哪里草長(zhǎng)馬肥，哪里風(fēng)高雪厚，小橋流水，黃土高坡，只有一程一程地慢慢走過(guò)，人們才可能真正認(rèn)識(shí)江山，否則，我們只不過(guò)認(rèn)識(shí)一張地圖罷了。將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。忙忙碌碌的現(xiàn)代人，在滾浪紅塵中，離“心清自得詩(shī)書(shū)味”的境界越來(lái)越遠(yuǎn)了。然而，閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、一首好詩(shī)亦是如此。不細(xì)細(xì)品味，你如何能讀出“煮酒論英雄”的那份豪情與智慧？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到達(dá)寧?kù)o優(yōu)美的“世外桃源”？不讓心靈帶著想象的翅膀翱翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩(shī)韻？親愛(ài)的朋友，世界（

）處處爭(zhēng)先恐后，（

），我們不要只顧手忙腳亂地往前飛奔，有時(shí)確實(shí)需要將腳步放慢一點(diǎn)。1．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．短文是從哪幾個(gè)方面提出“有時(shí)，我們需要將腳步放慢一點(diǎn)”的？用文中的句子回答。

________________________________________________

3．短文是按照（

）的結(jié)構(gòu)方式來(lái)行文的。A．總分總B．總分C．分總4．下列對(duì)第二自然段的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．以飛機(jī)飛行速度之快，形象地寫(xiě)出了今天的世界是名副其實(shí)的“極速世界”。B．寫(xiě)出了人們?cè)谙硎堋皹O速世界”的同時(shí)，也有“旅行感”缺失的遺憾。C．形象地寫(xiě)出了偉大祖國(guó)的幅員遼闊，字里行間洋溢著難以抑制的民族自豪感。5．你喜歡什么樣的生活節(jié)奏？為什么？

_____________________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、句子綜合訓(xùn)練。

（1）新年晚會(huì)上，我們聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）

_____________________

（2）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為陳述句）

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（3）小麻雀造房子。（把句子寫(xiě)具體，不少于兩處）

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（4）照樣子往下寫(xiě)。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎