萬(wàn)圣節(jié)主題美術(shù)教案

萬(wàn)圣節(jié)主題美術(shù)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、與孩子們交流，相互熟悉

2、提高孩子們的想象力與動(dòng)手能力，激發(fā)孩子對(duì)美術(shù)

課程的興趣

教學(xué)內(nèi)容：在面具上進(jìn)行手繪，結(jié)合卡紙粘貼，鍛煉孩

子動(dòng)手能力。

教學(xué)用具：白色面具、水粉顏料、水粉筆、油性彩筆、

黑色勾線筆、成型面具（南瓜燈、面

具，共3個(gè)及以上）、糖果

教學(xué)時(shí)間：2小課時(shí)

教學(xué)年齡：4~12歲

教學(xué)過程：

一、入場(chǎng)：

小朋友們準(zhǔn)備好了嗎？我們要開始上課了。小朋友們，

我們先來互相介紹一下自己好不好？我是曾老師，小朋們叫

什么呢？（按順序介紹）

好的，小朋友們都介紹了自己，做得很棒哦！那我們開

始上課了好不好？

二、引入：

小朋友們，開始上課啦！小朋友們，今天，你們注意到

了這里的老師們和你們有什么不一樣的地方嗎？是的，我們

都戴了面具。小朋友們知道老師們?yōu)槭裁匆髅婢吣?？?duì)的，

因?yàn)樽蛱焱砩鲜侨f(wàn)圣節(jié)，有沒有小朋友在昨天晚上戴面具出

去玩了呀？你們玩的開心嗎？那么有沒有小朋友告訴老師

萬(wàn)圣節(jié)是什么樣的節(jié)日呢？萬(wàn)圣節(jié)在以前呢其實(shí)是國(guó)外小

朋友的節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)那天，每個(gè)房子的門前都會(huì)點(diǎn)上南瓜燈，

小朋友們會(huì)戴著自己做的面具扮作小精靈去其他朋友家的

房子門前，大聲地叫道“不給糖果我們就搗亂”，然后大人

們就會(huì)出門給他們糖果，最后，所有的小朋友們呢會(huì)聚在一

起，看誰(shuí)的糖果最多。得到糖果最多的小朋友，就說明他的

面具做的最好看。小朋友們，你們想過這個(gè)節(jié)日嗎？那我們

是不是要先給自己做一個(gè)面具??？

三、示范：

（拿出一個(gè)空白面具）首先，拿出一個(gè)面具，同學(xué)們首

先要像老師一樣，先用勾線筆在畫面上勾出自己想要畫的東

西。同學(xué)們看老師手上的面具，在空白面積大的地方我們可

以添加一些細(xì)節(jié)，畫上一些可愛的小東西。畫完之后呢，我

們先在面積比較大的這一塊用水粉來填色，在這些細(xì)節(jié)的地

方，則用彩色的油性筆，將整個(gè)面具涂滿色。小朋友們知道

了嗎？

四、課堂作業(yè)：

發(fā)給學(xué)生面具，學(xué)生制作，老師指導(dǎo)。

五、課堂小活動(dòng)并總結(jié)：

老師看到小朋友們都做好了自己的面具，有的面具色彩

很漂亮，有的小朋友的面具非常的獨(dú)特有趣，每個(gè)小朋友的

面具都是不一樣的，你們喜歡自己做的面具嗎？我們戴上自

己做的面具扮作小精靈一起來做游戲好嗎？小朋友們，現(xiàn)在

我們要去問外面的叔叔阿姨們要糖果了，要糖果之前我們要

說什么啊？（是的，“不給糖我們就搗亂”）最后我們要看誰(shuí)

的糖果最多。

要完糖果，我們要回到教室哦！

好啦，我們來數(shù)一熟，看哪個(gè)小朋友的糖果最多。小朋

友們數(shù)一數(shù)自己的糖果有多少，告訴老師好不好。（小黑板

上做記錄）

今天的課程就到這里了。下一節(jié)課，我們上課的內(nèi)容是

用紙粘貼做