五年級英語教師述職報告三篇

五年級英語教師述職報告范文三篇篇一本學期我擔當小學五年級英語教課工作，在本學期的教課中，我深深地感覺教小學英語的難與累。正因為這樣，我嚴格遵照教課的五個環(huán)節(jié)：課前仔細備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實行課程改革，踴躍探究小學英語快樂講堂。小學階段英語教課的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培育學生學習英語的踴躍性，使他們建立學習英語的自信心。同時培育學生必定的語感和優(yōu)秀的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語講堂中，如何創(chuàng)建優(yōu)秀的學習氣氛，激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教課的重要環(huán)節(jié)，下邊聯(lián)合本學期教課實踐總結(jié)一下教課狀況以下：一、仔細備課，面向全體，因材施教在教課中，仔細備課，仔細閱讀各樣資料、參照書，仔細編寫好教課計劃，依據(jù)學生的實質(zhì)學習狀況和向其余教師獲得經(jīng)驗，不停的加以改良。在教授學生知識的同時，不勝其煩，耐心教育學生，還耐心的指導(dǎo)學生復(fù)習，在教授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生，鼓舞優(yōu)生課后幫助后進生。二、在講堂中在講堂上，仔細講課，運用實物教具，情形教課手勢語言等方法來啟示教育學生，教課生做游戲，唱英語歌曲等來激發(fā)學生學習的興趣，鼓舞學生勇敢提問，著重師生互動，培育師生感情，充分調(diào)換學生的學習踴躍性，其實不勝其煩地領(lǐng)讀、解說、剖析，全力讓學生多掌握知識。三、批閱作業(yè)方面1/6學生的作業(yè)盡量地規(guī)定準時達成并實時批閱，并且詳盡解說，對廣泛性錯誤、利用晚修時間重復(fù)解說、剖析。針對個別學生的作業(yè)還采納面批方法，一一地剖析解說，幫助學生解決疑難習題，提升教課質(zhì)量。四、在語音方面為提升學生的標準讀音，常利用課外時間指導(dǎo)學生的48個音標，并在教單詞過程中，不停糾正學生的讀音，同時，也常讓學生聽英語歌曲以及課文的錄音磁帶，還對學生的強迫性地背書訓(xùn)練。五、自己的學習基于自己在小學英語教課方面經(jīng)驗不足，我抓緊全部時機向其余老師學習，專心采集講堂教課中的各樣游戲、活動，同時多聽錄音磁帶，提升自己的聽力水平。以上是我這學期在小學英語教課方面獲得成績與經(jīng)驗，但也存在很多不足，特別是后進生的工作，做的不夠好，致使成績不夠理想在此后的教課工作中，我會謙遜討教別老師，填充自己的不足，爭取邁上一個新的臺階，真實實現(xiàn)教師的自己價值，也實現(xiàn)我心目中教師的定位。20xx年xx月xx日篇二時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬又一學期過去了.驀地回顧，舊事記憶猶新.回顧這個學期，感覺自己未然成熟了很多.為此后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職以下：一、磨煉業(yè)務(wù)2/6本學年我擔當五年級五個班的英語教課工作.在教課方面，第一按慣例做好課前備課，仔細研究教材，努力創(chuàng)建合適高年級教課的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，引發(fā)學生的認知需乞降創(chuàng)新*，使學生從感情、思想和行為上主動參加到學習中.教課中試試進行語音浸透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培育學生的自學能力.指導(dǎo)的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風范大賽獲取一二三等獎.課后，仔細批閱學生作業(yè)，對作業(yè)嚴格要求，對學生做錯的題，做到實時糾正.在家庭作業(yè)方面，采納教師，家長，學生三者評論相聯(lián)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)每日查的目的，敦促學生達成課文預(yù)習、復(fù)習這一環(huán)節(jié)，努力培育學生優(yōu)秀的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎(chǔ).二、虛心學習作為一名新教師，我在教育教課中碰到了眾多問題.問題的解決需要仔細的討教，勤勞地念書、不停地反省和不停否認自我，超越自我.一年來，我通讀了《生命教育—一位小學英語教師的教育生活》、《第五項*》《班主任工作閑談》等教育專著.此外，經(jīng)過向指導(dǎo)老師討教，聽課，出門學習等，開辟自己的思想，吸取他人的長處，不停的完美自己的教課.并在今年度獲得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔當了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教商討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)良課競賽，區(qū)小學英語學科“講堂教課實錄與評析”競賽，全國第四屆“新標準杯”英語教課設(shè)計課件大賽中均獲一等獎.先人云：“飛瀑之下，必有深潭.”這“深潭”是“飛瀑”天長日久沖擊地面而成的.相同，教課經(jīng)驗和方法也是靠長時間累積起來的.在此后的教課中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、概括和提煉，總結(jié)了教課中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，更著重研究如何啟示學生智慧，調(diào)換學生學習的踴躍性，真實做到揚長避短，更好地教書育人.3/6三、勤勞工作作為一名青年黨員教師，我時刻切記黨旗下的誓詞，保持一顆平時心，力求做到無欲而剛，恪守教師職業(yè)道德，踴躍參加學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習，并記勤學習筆錄，心得領(lǐng)會，參加學校組織的各項活動.工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，協(xié)助大隊指導(dǎo)員的做好各項工作，參加校報校刊的編審.在這一年中，我做到了不遲到，不逃課，不早走，嚴格恪守學校的全部規(guī)章制度，課時足，滿工作量，圓滿地達成了本學年的各項任務(wù).回顧一年來的工作，有成績也有不足.我知道，任何事情都是在不停的反省——改良——再反省——再改良的過程中不停的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我能不停地加以戰(zhàn)勝弊端，我也將自始自終地盡自己的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻.總之，在學年-學年度教育教課工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教課任務(wù)的達成，特別是我校英語教課水平的提升，作出了自己應(yīng)有的貢獻，獲得了一點成績.同時，自己必定有諸多不足之處存在，“逝者不行追，來者猶可鑒”，在此后的工作中我將，持續(xù)努力.學年-學年度，自己擔當高屆3、4兩個班高中英語教課，在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡責責，努力拼搏，踴躍進步，較好地達成了各項工作任務(wù).在此，作以簡單總結(jié)和報告，不妥之處，敬請責備指正虛心學習.20xx年xx月xx日篇三本學期是我擔當小學五年級英語教課工作。在本學期的教課中，我深深地感到教小學英語之難之累。正因為這樣，我嚴格遵照教課的五個環(huán)節(jié)，課前仔細備4/6課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實行講堂改革，踴躍探究小學英語快樂講堂，小學階段英語教課的目的是：激發(fā)學生學習英語的興趣，培育學生學習英語的踴躍性，使他們建立學習英語的自信心，同時培育學生必定的語感和優(yōu)秀的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進一步學習打下基礎(chǔ)。在英語講堂教課中，如何創(chuàng)建優(yōu)秀的學習氣氛、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教課的重要一環(huán)。下邊聯(lián)合本學期教課實踐總結(jié)一下教課狀況以下：一、仔細備課、面向全體講課在教課中，仔細備課，仔細閱讀各樣教科參照書，仔細編寫好教課設(shè)計擬訂好教課計劃，依據(jù)學生的實質(zhì)學習狀況和向其余教師獲得的經(jīng)驗，不停地加以改良改正；在教授學生知識時，不勝其煩，耐心教育學生，還耐心地指導(dǎo)學生復(fù)習遺漏知識；在教授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。二、在講堂教課中第一、在講堂上，仔細講課，運用實物教具、簡筆劃，情形教課、手勢語言等方法來啟示、教育學生。教課生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓舞學生勇敢懷疑，著重師生互動、生生互動的教課，充分調(diào)換學生的學習踴躍性。學生有疑難和不懂讀的地方，我老是不勝其煩地解說、剖析、帶讀，力求讓他們學了就懂，懂了會用。第二、在批閱作業(yè)方面。學生的作業(yè)老是準時實時地批閱，并詳盡地做好標注，對廣泛性錯誤，在全班重復(fù)解說、剖析。針對個別學生的作業(yè)還采納面批方法，一一地剖析解說、幫助學生解決疑難習題，提升了教課質(zhì)量。第三、在聽力方面。為提升學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。5/6三、自己的學習基于自己在小學英語教課方面沒有經(jīng)驗，我抓緊全部時機向其余老師學習，專心采集有助于小學英語講堂教課的各樣游戲、活動。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準。以上是我這學期在小學英語教課方面獲得的成績和經(jīng)驗，但也