(新2019審定)部編版三年級語文下冊《期中測試卷》(附解析)

(新2019審定)部編版三年級語文下冊《期中測試卷》(附解析)LtD最新部編版三年級語文下冊期中試卷（時間：90分滿分：100分）第一部分：積累運用(53分)一、我會看拼音，寫詞語。(8分)dàijiàshèjìjiǎnyànmìfēngjjùjíǒuěrfēnfāngbǎocún二、我能分辨字形，并組成詞語。（4分)拂（）勻（）賞（）洲（）佛（）習（）裳（）州（）三、我能讀準字音。（在正確的讀音上畫“√”）（3分）1.他情不自禁（jīnjìn）地走進了那間作（zuōzuò）坊。2.那個女孩從歹徒手中掙（zhēngzhèng）脫后，撒（sāsǎ）腿就跑。3.小燕子在電線桿（gāngǎn）上閑散（sǎnsàn）地休憩。四、我會搭配詞語。（5分）明亮無比的()爛漫無比的()波光粼粼的()一()轎子一()水缸一()口水一()細線五、我能把下面的詞語補充完整，并選一個詞語造句。（6分）()()不斷()()盜鈴邯鄲()()畫()添()()()不忘()()求劍杞人()()()弓()影六、我會在括號里填入句中帶點詞的反義詞。（4分）1.虛心使人進步，（）使人落后。2.只有不怕失敗的人，才能獲得（）。3.學習一定要認真，來不得半點（）。2.“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進行深入研究。請用波浪線畫出杰克“淺嘗輒止”的表現(xiàn)。（2分）3.杰克為什么一枚金幣也沒有得到？在你認為最正確的原因后打勾。（2分）（1）喬治太狡猾了。（）（2）四碗粥杰克都沒有喝光。（）（3）杰克不知道哪個碗里有金幣。（）（4）杰克做事半途而廢，失去了機會。（）4.這篇短文告訴我們一個什么道理？（2分）第三部分：口語交際（4分）請針對“小學生應不應該帶手機”提出自己的觀點，并說明理由。第四部分：習作(25分)題目：我愛要求：先把題目補充完整，要注意把內容寫具體，把句子寫通順，書寫時字跡工整。注意用上平時積累的詞語。300字左右。參考答案第一部分：積累運用一、代價設計檢驗蜜蜂聚集偶爾芬芳保存二、吹拂仿佛勻稱學習欣賞衣裳亞洲神州三、1.jīnzuō2.zhèngsā3.gānsǎn四、天空春天湖面乘口泡痕五、源源掩耳學步蛇足念念刻舟憂天杯蛇示例：小明自從去年轉學后，就一直對以前的同學念念不忘。六、1.驕傲2.成功3.馬虎4.批評5.靜詳結束進攻七、1.“進步很大”前面加上“他的成績”。2.。、、、……3.因/釋其耒/而守株，冀/復得兔。4.示例：三峽兩旁山石林立，有的像奔馳的駿馬，有的像頂盔掛甲的武士，還有的像飄飄欲飛的嫦娥，真是千姿百態(tài)！八、1.清早飛行的快樂昨夜做的好夢2.凌晨四點下午三點溫度濕度光照3.示例：清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂4.每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處九、32541第二部分：閱讀積累與運用（一）1.挨挨擠擠小蓮蓬飽脹2.64623.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。4.因為一池荷花就是一幅色彩明麗的畫面，但是荷花是活生生的真實的景物，所以說這一池荷花是“一大幅活的畫”。（二）1.睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。形容非常容易得到。2.他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺得金幣應該在第二個碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。3.（4）√4.淺嘗輒止常常會使我們失去唾手可得的成功。第三部分：口語交際示例：我認為小學生應該帶手機。理由：21世紀，是信息經(jīng)濟時代，手機不僅有接