四川省安岳縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12詩(shī)經(jīng)二首期末復(fù)習(xí)新人教版

12．《詩(shī)經(jīng)》二首《關(guān)雎》寫的是一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的想念、追求過程，寫他夢(mèng)寐以求的難過和求而得之的愉悅，顯現(xiàn)一幅蕭瑟冷淡的秋景。全詩(shī)籠蓋了一層凄清落寞的情調(diào)，給人以隔霧觀花、若有若無(wú)、模糊縹緲之感?！澳：焙汀熬嚯x”正是這首詩(shī)的感人之處?！遁筝纭肥且皇浊槿说膽俑?。作者的想念對(duì)象可望而不行即，中間隔斷千重，詩(shī)人因此思心彷徨，不可以自抑其無(wú)窮難過的心情。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，窹寐求之。夢(mèng)寐以求，窹寐思服。悠哉悠哉，展轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。譯文：關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。姑娘漂亮又和善，她真是我的好配偶。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，姑娘在船的左右兩邊撈取。姑娘漂亮又和善，我晝夜都把她追求。追求的夢(mèng)想難實(shí)現(xiàn)，我晝夜都把她想念。想念之情綿綿不盡，我翻來(lái)覆去難成眠。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，姑娘在船的左右兩邊采摘。姑娘漂亮又和善，我撫琴鼓瑟對(duì)她表示親密。水中荇菜長(zhǎng)短不齊，姑娘在船的左右兩邊精選。姑娘漂亮又和善，我敲鐘敲鼓使她快樂。難點(diǎn)化解，美點(diǎn)追蹤：全詩(shī)可分為三章。首章為第一節(jié)，以灘頭水畔的一對(duì)雎鳩鳥的喊聲起興，引出男主人公的一片情思?！榜厚皇缗?，君子好逑”一句統(tǒng)攝全詩(shī)。第二章為第二、三兩節(jié)，此章以纏綿悱惻之情，坦直地寫出男子追求心上人未果，晝夜不安、愁悶急躁的相思之苦。男子追求不到心上人，便晝夜想念她，心上人采摘荇菜時(shí)“左右流之”的苗條、優(yōu)美身姿不時(shí)涌此刻他眼前，使他夜不可以寐，展轉(zhuǎn)反側(cè)。這一章既有“悠哉悠哉”的心理描繪，表現(xiàn)男子綿綿情義，想念不停，又有“展轉(zhuǎn)反側(cè)”的動(dòng)作描繪，突出男子心里狀態(tài)的不沉靜，把一個(gè)深受相思之苦摧殘而不可以自制的形象寫得特別傳神。第三章為第四、五兩節(jié)，寫男子因煩惱而成夢(mèng)，在想象中獲得了心上人，親密她，傾慕她，為她撫琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅于她，歡欣之情溢于言表。情到極處必生幻，第三章出現(xiàn)了“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”的高興、喧鬧的場(chǎng)面，這不啻是個(gè)戲劇性的轉(zhuǎn)變?！扒偕阎?，以撫琴奏瑟，喻其相會(huì)相處時(shí)的和睦快樂。“鐘鼓樂之”則是成婚時(shí)的喧鬧場(chǎng)面，這無(wú)疑是這位害相思之苦的男子對(duì)將來(lái)的假想，是他寤寐求其實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。想象自然并不是現(xiàn)實(shí)，但幻由情生，也是極自然的。這一愛情心理的描繪，極富浪漫情調(diào)，也進(jìn)一步突出了男子對(duì)心上人的傾慕想念之深。1全篇以“求”字為中心，用細(xì)膩生動(dòng)的筆法描述了男子對(duì)意中女子由“一見傾心”到“晝夜思念”，再到“想象聯(lián)合”，將夢(mèng)寐以求的憂慮和求而得之的愉悅表現(xiàn)得酣暢淋漓，表現(xiàn)了追求愛情中的苦與樂，感情熱情、誠(chéng)摯、率真、樸實(shí)，頌揚(yáng)了單純的愛情，表現(xiàn)了勞感人民對(duì)美好事物的追求和向上的精神。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。譯文：河邊蘆葦碧色蒼蒼，暮秋白露凝固成霜。我那日思夜想之人，就在河水對(duì)岸一方。逆流而上尋找尋覓，道路險(xiǎn)阻而又漫長(zhǎng)。順?biāo)聦ふ覍ひ?，憂如就在水的中央。河邊蘆葦一片旺盛，清早露珠還沒有曬干。我那魂?duì)繅?mèng)繞之人，就在河水對(duì)岸一邊。逆流而上尋找尋覓，道路崎嶇艱險(xiǎn)難攀。順?biāo)聦ふ覍ひ挘瑧n如就在沙洲中間。河邊蘆葦更加旺盛，清早白露依舊停留。我那苦苦追求之人，就在河水對(duì)岸一頭。逆流而上尋找尋覓，道路險(xiǎn)阻迂回難走。順?biāo)聦ふ覍ひ?，憂如就在水中沙洲。難點(diǎn)化解，美點(diǎn)追蹤：“古之寫相思，未有過之《蒹葭》者。相思之所謂者，望之而不行即，見之而不行求；雖辛勤而求之，終不行得也。于是幽幽情思，漾漾于文字之間。吾嘗聞弦歌，弦止而余音在耳；今讀《蒹葭》，文止而余情不散?！钡谝徽掳司洌阂暂筝缙鹋d，顯現(xiàn)一幅河上秋景圖：暮秋清早，秋水淼淼，蘆葦蒼蒼，露珠盈盈，晶瑩似霜。這境地，是在清虛寥寂之中略帶悲涼哀婉色彩，因此對(duì)詩(shī)中所抒寫的執(zhí)著追求、可望難即的愛情，起到了很好的氛圍襯著和心境襯托作用。接著顯現(xiàn)詩(shī)的中情意象：抒懷主人公在河邊徜徉，凝視找尋河對(duì)岸的“伊人”。這“伊人”是他晝夜想念的意中人?！霸谒环健笔歉魯嗖煌ǎ馕吨非蟮睦щy，造成的是一種可望而不行即的境界。抒懷主人公雖望眼欲穿、執(zhí)著追求，但“伊人”都縹緲隔斷?？赏y即，故而詩(shī)句中漣漪著無(wú)可何如的思緒和空虛難過的情致。以下四句是并列的兩個(gè)層次，分別是對(duì)在水一方、可望難即境地的兩種不一樣情形的描述?！八蒌闹?，道阻且長(zhǎng)”，這是述寫逆流找尋時(shí)的窘境：困難險(xiǎn)阻無(wú)量，征途漫漫無(wú)盡，表示終不行達(dá)也。2“溯游從之，宛在水中央”，這是描繪順?biāo)覍r(shí)的幻象：行程到處順暢，伊人不時(shí)宛在，但是終不行近也。既逆流，又順?biāo)?，百般找尋，?zhí)著之意可見；不是窘境難達(dá)，就是幻象難近，終究不得，迷惘之情愈深。至此，伊人可望而不行即的情境獲得了詳細(xì)而充分的顯現(xiàn)。全詩(shī)三章，每章只換幾個(gè)字，這不單發(fā)揮了重章疊句、頻頻吟詠、一唱三嘆的藝術(shù)成效，并且產(chǎn)生了將詩(shī)意不停推動(dòng)的作用。從“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，這是時(shí)間的推移，象征著抒懷主人公凝視找尋時(shí)間之長(zhǎng)；從“在水一方”到“在水之湄”再到“在水之涘”，從“宛在水中央”到“宛在水中坻”再到“宛在水中沚”，這是地址的變換，象征著伊人的縹緲難尋；從“道阻且長(zhǎng)”到“道阻且躋”再到“道阻且右”，則是頻頻襯著找尋過程的困難，以凸現(xiàn)抒懷主人公堅(jiān)持不已的精神。重章疊句，層層推動(dòng)。簡(jiǎn)單出現(xiàn)的錯(cuò)別字：注意“”內(nèi)的字?！纠斫庥洃洝?．小伙子一般都喜愛漂亮而又賢惠的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“窈窕淑女，君子好逑”這兩句就是旁證。2．《蒹葭》中能