轉(zhuǎn)變觀念做一名幸福的教師【教學(xué)參考】

轉(zhuǎn)變觀念做一名幸福的教師【教學(xué)參考】轉(zhuǎn)變觀念做一名幸福的教師【教學(xué)參考】轉(zhuǎn)變觀念做一名幸福的教師【教學(xué)參考】轉(zhuǎn)變觀念做一名幸福的教師【教學(xué)參考】轉(zhuǎn)變觀念做一名幸福的教師最近我參加了繼續(xù)教育專業(yè)課網(wǎng)絡(luò)研修，通過(guò)觀看視頻教學(xué)和聆聽(tīng)各位專家講座，發(fā)表評(píng)論，與同仁交流，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和科研水等方面受益匪淺，下面，我就本次網(wǎng)絡(luò)研修談?wù)勛约旱捏w會(huì)：(一)轉(zhuǎn)變思想，更新觀念通過(guò)深入學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為一名教師不但要具有豐富的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，還要有良好的師德修養(yǎng)、陽(yáng)光的心態(tài)、掌握與學(xué)生有效溝通、心理疏導(dǎo)的方法、技巧。落實(shí)“健康第一”的思想，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，不斷更新教育觀念，使自己的教學(xué)更適合學(xué)生的發(fā)展。（二）新課程理念的實(shí)施學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于教師的成長(zhǎng)和師德培養(yǎng)，在聆聽(tīng)了專家的講座后，使我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓，把理論與實(shí)踐結(jié)合結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，不斷提高自己的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。使依法治教、廉潔從教成為自己行動(dòng)指南，做一名“師德雙馨”型的優(yōu)秀教師。新的教學(xué)理念認(rèn)為教學(xué)是一種對(duì)話、一種溝通、一種合作共建，因而要求課堂教學(xué)應(yīng)該是和諧、民主、平等的過(guò)程。學(xué)生不再是孤立的學(xué)習(xí)者，教師也不再是課堂的表演者，而是師生之間、生生之間的互動(dòng)合作，平等交流的一種學(xué)習(xí)方式。所以教師是否在教與學(xué)的交互活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨(dú)立思考、創(chuàng)新思維能力，這就要求教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中能否將學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)與本課知識(shí)有機(jī)地連接起來(lái)，使學(xué)生在“動(dòng)中學(xué)，學(xué)中做”提高教學(xué)效率。（三）教書育人，做一個(gè)幸福的教師教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，一名優(yōu)秀的教師僅具備吃苦耐勞的精神是不夠的，還要具備積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神和愛(ài)生之心，要有豐富的專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的教育教學(xué)手段，掌握教學(xué)的藝術(shù)，要善于認(rèn)真反思在教學(xué)工作的成敗，積極思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)要甘于奉獻(xiàn)，“不忘初心，牢記使命”，以滿腔的熱情教書育人，為學(xué)生的發(fā)展奠基，快樂(lè)教書，潛心育人?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)，使我充分認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的教育教學(xué)和駕馭新課程的能力。在今后的教學(xué)中我會(huì)把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使自己的教育教學(xué)更適合學(xué)生的發(fā)展和需要。

教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺(jué)中又來(lái)了，對(duì)于我們2020年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來(lái)越激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師?；诖?，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問(wèn)題及今后努力方向存在的問(wèn)題：（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。（2）知識(shí)面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)