螞蟻王國小三班班本課程教案_第1頁
螞蟻王國小三班班本課程教案_第2頁
螞蟻王國小三班班本課程教案_第3頁
螞蟻王國小三班班本課程教案_第4頁
螞蟻王國小三班班本課程教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小三班班課程《螞蟻國》主產(chǎn)：他們他可愛的小螞蟻吸引了孩????旅主目：獲取關(guān)于螞蟻的各種知知道6

主網(wǎng)圖螞蟻……？

螞蟻螞蟻螞蟻

比

問

螞蟻螞蟻螞蟻螞蟻學(xué)一螞蟻

跟

螞蟻螞蟻螞蟻小螞黏土炫彩

做

看

螞蟻蟻后彎彎探活：活一問問—蟻多？我們一起走進(jìn)小螞蟻究其中的樂趣?；钅浚夯顪?zhǔn)：

幼兒并且通活內(nèi)：一導(dǎo)部近我們班朋友螞蟻螞蟻螞:呢:螞蟻的腹部有八對氣孔蟻就是依靠這此氣孔來呼吸的。:()

呢蟻雖然是是它是非常神奇的，以但是不要打擾但幼兒明白的了

活二跟跟—蟻哪？活目：活準(zhǔn)：活內(nèi)：老師的建議下?lián)裾椅浵伡?/p>

但是進(jìn)行而是幼兒的觀察技能沒兒幼兒可以

活三看看—蟻工讓孩子們有了更直活目：活準(zhǔn)：活內(nèi)：草便后期進(jìn)螞蟻進(jìn)入工坊后，利用

交流溝通幼兒還不具并沒有很明顯的交錯縱

表述幼兒自己說一說?；钏谋缺取伋浴∥浵伒交钅浚夯顪?zhǔn)：活內(nèi)：

我們整理綜合后發(fā)現(xiàn)孩子們這類問題列入幼兒繼續(xù)發(fā)現(xiàn)螞活五學(xué)學(xué)—蟻量活目：

幼兒有團(tuán)活準(zhǔn)：活內(nèi)通過了幼兒第一最后一個小先傳個乒乓球并把小桶送

逐步遞活六做做—螞大身美）活目：活準(zhǔn)：活內(nèi)：讓知嘗試通過拓印圓形記號為教

區(qū)域中通過使用海綿球玩泥創(chuàng)作等形式們彩絢麗的小螞蟻。對于螞蟻的通過幼兒活反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論