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文檔簡(jiǎn)介

殿市中心小學(xué)堂教學(xué)計(jì)學(xué)

教內(nèi)

授班

授時(shí)備人

備時(shí)級(jí)

間”“帶分?jǐn)?shù)”分?jǐn)?shù)了解“假分教學(xué)數(shù)數(shù)”目標(biāo)過(guò)程教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)資源

合具體情

教學(xué)過(guò)程、創(chuàng)設(shè)“張一樣大的給個(gè)人該豬八戒想請(qǐng)大、探究教在請(qǐng)出3張大小一樣替3（1）以?。?）分法（3）選擇匯組1：4份，，即3個(gè)2：把3張到3張餅，

1123老同學(xué)們，你們?yōu)樨i八戒解決了難題，9張餅給4個(gè)人

，張餅疊在一起分，分9張的，就張。老張餅會(huì)），，，449（2），，，4（（2）中的分?jǐn)?shù)分子比分母總

，，…這些分真分?jǐn)?shù)小于1

39，，，，34

于教:誰(shuí)來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)還有哪些真分?jǐn)?shù)？那些是假分?jǐn)?shù)？老9組1：得9，張組2：分8張，每人分2張，再分1張，張，合是2張加張。2張2，再寫(xiě)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，讀作：二又四引像1，…這些由整2于1老（與相生:我們把4個(gè)張餅合在一起就是一張餅，所張餅就是張

拓展練教第42頁(yè)第2題7的最是7的最小假分?jǐn)?shù)。教第42

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