“學(xué)校班級(jí)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

千里之行，始于足下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦“學(xué)校班級(jí)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃“學(xué)校班級(jí)打算”學(xué)校工作打算

一、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》精神為立腳點(diǎn)以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo)遵循以幼兒進(jìn)展為本的理念堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則依照本班幼兒的實(shí)際事情結(jié)合園務(wù)打算從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、日子和行為適應(yīng)以及學(xué)習(xí)適應(yīng)入手努力把本班幼兒培養(yǎng)成爽朗開(kāi)朗、樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛(ài)學(xué)習(xí)的好小孩。

二、班級(jí)事情分析

本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達(dá)到了到31人其中男生人女生人。小孩們?cè)谕ㄟ^(guò)了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進(jìn)步和提高在我班上學(xué)期學(xué)期末對(duì)幼兒能力進(jìn)展的一具“綜合評(píng)價(jià)結(jié)果”中和“家長(zhǎng)調(diào)查咨詢卷”的客觀評(píng)價(jià)中都較集中、準(zhǔn)確地反映了小孩們?cè)谌兆幼岳砟芰Ψ矫?、語(yǔ)言交流和表達(dá)方面、日子、學(xué)習(xí)適應(yīng)和文明禮貌方面、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步更尤為突出和顯現(xiàn)！但在軀體健康、交往能力、學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)等能力方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)！

三、班級(jí)重點(diǎn)工作及措施

（1）師生雙常規(guī)工作方面：努力制造有序、穩(wěn)定、持久的師生雙常規(guī)

具體措施：首先教師要在一日日子的組織和教學(xué)中樹(shù)立“白費(fèi)小孩時(shí)刻可恥”教育思想一日日子的組織和教學(xué)要安排得合

理、科學(xué)、緊湊讓我們的每一次教學(xué)都具有實(shí)質(zhì)性的意義使每個(gè)小孩都可以得到別同的收獲！并且在一日日子中教師還要樹(shù)立較好的模范作用言傳身教的示范作用！其次定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議及時(shí)解決工作中的各項(xiàng)難題在解決咨詢題的思想上達(dá)成一致的意見(jiàn)并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性。最終在各項(xiàng)適應(yīng)的培養(yǎng)上還要取得家長(zhǎng)的支持與配合形成家園教育的合力。

健康成長(zhǎng)。

（2）教學(xué)工作方面：

A、結(jié)合我班幼兒進(jìn)展特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的主題探索活動(dòng)促優(yōu)補(bǔ)劣

本學(xué)期我們將先后開(kāi)展《我的衣服》、《有味的水》、《動(dòng)物樂(lè)園》三個(gè)主題活動(dòng)首先在活動(dòng)的組織形式上我們將多樣化、多元化例如：在主題活動(dòng)《我的衣服》中我們說(shuō)結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)小孩們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春小姐的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動(dòng)等等；其次在活動(dòng)內(nèi)容的挑選上我們將結(jié)合小孩們的進(jìn)展需求和興趣更廣泛化和深入化；最終在活動(dòng)的具體實(shí)施上我們將力求生動(dòng)化、情趣化。

B、接著創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)性、延伸性、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角

創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動(dòng)密切結(jié)合可以體現(xiàn)主題、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中的進(jìn)展軌跡。其次是區(qū)角

活動(dòng)應(yīng)與主題活動(dòng)相輔相成可以鞏固和延伸主題知識(shí)并具有實(shí)際操作性和有用性。

C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領(lǐng)小孩們?nèi)轿贿M(jìn)展：在特色課程《娃娃小軍營(yíng)》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動(dòng)》《音樂(lè)啟蒙》《開(kāi)心周末》中我們將結(jié)合我班教師的特長(zhǎng)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)在更好的發(fā)揮我們班級(jí)教育資源的并且也滿腳了小孩們別同的學(xué)習(xí)興趣和意愿從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)適應(yīng)。最終我們還將經(jīng)過(guò)特色活動(dòng)來(lái)充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力讓小孩們可以更全面的進(jìn)展!

D、早打算、早預(yù)備積極籌備“六一”慶?；顒?dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn)廣泛收集較好的表現(xiàn)題材經(jīng)過(guò)日常訓(xùn)練、主題活動(dòng)、特色活動(dòng)等豐富的途徑來(lái)積極預(yù)備相關(guān)的表演！

（3）安全、保教工作方面：

A、保教并重在提高幼兒軀體素養(yǎng)的并且?guī)椭變航⒁欢ǖ淖晕冶Ｓ庾R(shí)

具體措施：首先加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒護(hù)理的針對(duì)性。其次幫助幼兒建立自我照應(yīng)的意識(shí)學(xué)習(xí)并掌握日常簡(jiǎn)單照應(yīng)自個(gè)兒的辦法并且加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的鍛煉力度切實(shí)提高戶外活動(dòng)的實(shí)效性。最終在“娃娃小軍營(yíng)”特色活動(dòng)日組織一系列軍體游戲提高幼兒軀體素養(yǎng)的并且加強(qiáng)對(duì)幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性、靈便性及自然性。

B、嚴(yán)格仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度制造安全舒適的日子學(xué)習(xí)環(huán)境

具體措施：首先堅(jiān)持做好每日的衛(wèi)生消毒工作嚴(yán)格照章工作。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強(qiáng)晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三咨詢。最終保育教師還要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)！

C、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境、加強(qiáng)安全教育力度

首先消除幼兒日子環(huán)境中的一切安全隱患；其次加強(qiáng)一日日子中的安全隨機(jī)教育意識(shí)和機(jī)智幫助幼兒在日子中養(yǎng)成較好的安全行為適應(yīng)；最終我們還將再班級(jí)中開(kāi)展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和比賽活動(dòng)：教師利用每天早餐后的時(shí)刻組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識(shí)”通過(guò)一段時(shí)刻的積存后再進(jìn)行相關(guān)的比賽活動(dòng)。

（4）班級(jí)治理工作方面：

A、班長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助對(duì)年輕老師要壓擔(dān)子敞開(kāi)手。

B、將積極、樂(lè)觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍接著舉行到底保持班級(jí)良好較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力！

C、班級(jí)工作明確分工責(zé)任到人樹(shù)立班級(jí)主人翁意識(shí)形成以班級(jí)為榮的集體思想。

D、設(shè)立班級(jí)備忘錄記錄一些重要的情況。

（5）家長(zhǎng)工作方面：

A、積極做好家長(zhǎng)會(huì)的籌備工作經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的討論經(jīng)過(guò)本學(xué)期的班級(jí)工作打算和教育教學(xué)打算是家園教育一致性統(tǒng)一家園教育思想。

B、做好新生家訪、隨訪等工作盡快熟悉家長(zhǎng)與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。

C、發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的指導(dǎo)和溝通功能在“家長(zhǎng)園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目及時(shí)向家長(zhǎng)反饋班級(jí)教育中的活動(dòng)動(dòng)態(tài)和幼兒在園的各項(xiàng)表現(xiàn)。

D、堅(jiān)持每天能和一部分家長(zhǎng)舉行面對(duì)面的溝通和交流并可以以多種形式與家長(zhǎng)交流、聯(lián)系如（電話交流）、（便條）、（約談）等及時(shí)反饋幼兒的進(jìn)展事情。