中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)

1/22009年《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考試試題及答案解析人事考試教育網(wǎng)2０09-11-209：51【大中小】【我要糾錯(cuò)】20０9年《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考試試題及答案解析一、單項(xiàng)選擇題(共7０題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意）1．政府為了保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，對(duì)部分農(nóng)業(yè)產(chǎn)品規(guī)定了保護(hù)價(jià)格。為了采取這種價(jià)格政策，應(yīng)采取相應(yīng)的措施是()A。取消農(nóng)業(yè)稅B.對(duì)城鎮(zhèn)居民實(shí)行糧食配給制C.當(dāng)市場(chǎng)上出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品過剩的進(jìn)行收購D。擴(kuò)大農(nóng)民家電消費(fèi)參考答案：Ｃ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】保護(hù)價(jià)格高于均衡價(jià)格，會(huì)刺激生產(chǎn)，限制消費(fèi),導(dǎo)致市場(chǎng)過剩,當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)過剩時(shí)，政府應(yīng)及時(shí)入市收購并予以儲(chǔ)備，否則保護(hù)價(jià)格必然流于形式。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考核保護(hù)價(jià)格的相關(guān)知識(shí)。教材第5頁有相關(guān)規(guī)定，只是出題角度較靈活?！咎崾尽勘绢}目與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題（一)第1題、普通班模擬題(二)第1題考核知識(shí)點(diǎn)相似.2.某月內(nèi),甲商品的替代品和互補(bǔ)品的價(jià)格同時(shí)上升,引起的甲商品的需求變動(dòng)量分別為5０單位和80單位，則在這類商品價(jià)格變動(dòng)的共同作用下,該月甲商品的需求量變動(dòng)情況是(）A.增加30單位B．減少30單位C．增加130單位D。減少１30單位參考答案：Ｂ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】某商品價(jià)格與其替代品需求量同向，與其互補(bǔ)品需求量相反。替代品價(jià)格上升，導(dǎo)致本商品需求量上升50個(gè)單位，互補(bǔ)品價(jià)格上升導(dǎo)致本商品需求量量下降80個(gè)單位,總共影響是甲商品需求量下降３０個(gè)單位。本題實(shí)質(zhì)考核替代品、互補(bǔ)品對(duì)商品需求量的影響?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考核替代品、互補(bǔ)品的相關(guān)知識(shí)。教材第8頁對(duì)需求交叉價(jià)格彈性的介紹中，對(duì)替代品和互補(bǔ)品的價(jià)格、需求變動(dòng)做了理論闡述.本題只是把這種理論闡述變成了具體的例子?！咎崾尽勘绢}目與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題(一）第3題、普通班模擬題（二）第3題考核知識(shí)點(diǎn)相似。3。任意兩兩條無差異曲線不能相交，這是根據(jù)偏好的（)假定來判定的。Ａ。完備性B．可傳遞性C。多比少好D?？杉涌傂詤⒖即鸢?Ｂ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】可傳遞性是指假定有ABC三種組合，如果消費(fèi)者對(duì)A的偏好大于Ｂ,對(duì)B的偏好大于Ｃ,那么對(duì)Ａ的偏好必定大于Ｃ，如果兩條無差異曲線相交，則如下圖所示：A、B均位于I２,ＡＢ偏好相同；AC位于I1,AC偏好相同，根據(jù)偏好的可傳遞性,B與C的偏好相同，但這是不可能的，因?yàn)锽比C具有更多的X2，根據(jù)多多益善假定,B必定比C更受偏好，因此無差異曲線不能相交。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考核無差異曲線的特征及偏好的基本假定。教材14頁倒數(shù)第三行有原話.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題(一)多選第3題、模擬題（一)單選第3題、模擬題（二）第4題以及普通班模擬題(三)第3題考核知識(shí)點(diǎn)相似.4．消費(fèi)者效用最大化的均衡條件是（）Ａ。商品邊際替代率等于商品價(jià)格之比B．商品邊際替代率大于商品價(jià)格之比Ｃ。商品邊際替代率小于商品價(jià)格與收入之比D。商品邊際替代率等于商品價(jià)格與收入之比參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】消費(fèi)者效用最大化的均衡條件,其含義是:在一定的預(yù)算約束下，為了實(shí)現(xiàn)效用最大化,消費(fèi)者應(yīng)選擇商品的最優(yōu)組合，使得兩種商品邊際替代率等于兩種商品的價(jià)格比.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考核教材中的原話。只要記住就能選對(duì).參見教材第18頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題(一）單選第6題、普通班模擬題(二)單選第6題完全一致。5．在其他條件不變的情況下，如果連續(xù)增加勞動(dòng)的投入，在總產(chǎn)量達(dá)到最大值時(shí)，勞動(dòng)的邊際產(chǎn)量（)A.大于零中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校B．小于零C.等于零D。等于平均產(chǎn)量中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校參考答案:C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】當(dāng)邊際產(chǎn)量等于０時(shí),總產(chǎn)量達(dá)到最大值。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查總產(chǎn)量曲線的形狀。教材第25頁有原話?？梢越Y(jié)合圖1—１6進(jìn)行記憶?！咎崾尽勘绢}與基礎(chǔ)班第3章講義的一道多選題相類似。６．自然壟斷指的是()的情況.A.一個(gè)企業(yè)能以低于兩個(gè)或更多企業(yè)的成本為整個(gè)市場(chǎng)供給一種產(chǎn)品Ｂ。企業(yè)壟斷某種自然資源C．政府對(duì)重要自然資產(chǎn)實(shí)行完全壟斷中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校D.兩家企業(yè)共同控制一個(gè)市場(chǎng)參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】當(dāng)行業(yè)中只有一家企業(yè)能夠有效率地進(jìn)行生產(chǎn)，或者當(dāng)一個(gè)企業(yè)能以低于一個(gè)兩個(gè)或更多企業(yè)的成本為整個(gè)市場(chǎng)供給一個(gè)種產(chǎn)品時(shí),這個(gè)行業(yè)就是自然壟斷?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考核自然壟斷的定義。參見教材第33頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題（一）單選第6題、普通班模擬題（三)單選第6題完全一致.7.實(shí)施價(jià)格歧視的基本條件不包括(）A．賣方具有壟斷地位Ｂ．企業(yè)生產(chǎn)有商品或服務(wù)具有耐用品性質(zhì)Ｃ.消費(fèi)者之間存在不同的需求價(jià)格彈性Ｄ．不同消費(fèi)者所在的市場(chǎng)能被隔離開參考答案：B中華會(huì)計(jì)網(wǎng)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)答案解析】第一，必須有可能根據(jù)不同價(jià)格彈性劃分出兩組或兩組以上的不同購買者；第二,市場(chǎng)必須是能夠有效地隔離開,同一產(chǎn)品不能在不同市場(chǎng)之間流動(dòng)，即不能使購買者在低價(jià)市場(chǎng)上買到產(chǎn)品再賣到高價(jià)市場(chǎng)上去。如果這兩個(gè)條件能夠滿足,那么,企業(yè)就可以通過對(duì)缺乏彈性的市場(chǎng)規(guī)定較高的價(jià)格,而對(duì)富有彈性的市場(chǎng)規(guī)定較低的價(jià)格，以增加總收益.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】教材中有原話。參見教材第38頁。中華會(huì)計(jì)網(wǎng)?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽試題（二）多選第５題、普通班模擬題（一）多選第5題考核知識(shí)點(diǎn)相同。8．資源配置達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.還存在怕累托改進(jìn)的資源配置狀態(tài)B．收入在不同居民之間分配公平中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校C.可能由重新組合生產(chǎn)和分配使一個(gè)人或多個(gè)人的福利增加，而不使其他任何人的福利減少Ｄ．不可能由重新組合生產(chǎn)和分配來使一個(gè)人或多個(gè)人的福利增加,而不使其他任何人的福利減少參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】資源實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置的標(biāo)準(zhǔn)是,當(dāng)一種資源的任何重新分配，已經(jīng)不可能使任何一個(gè)人的境況變好,而不使一個(gè)人的境況變壞。換言之,社會(huì)已達(dá)到這樣的一種狀態(tài)，如果資源在某種配置下,不可能由重新組合生產(chǎn)和分配來使一個(gè)人或多個(gè)人的福利增加，而不使其他任何人的福利減少,那么社會(huì)就實(shí)現(xiàn)了資源的最優(yōu)配置?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查資源實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)。參見教材第4０頁?！咎崾尽勘绢}與練習(xí)中心第5章多選第3題考核知識(shí)點(diǎn)相似.中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校9.科斯定理的含義是（）A.只要財(cái)產(chǎn)權(quán)是明確的,那么無論在開始時(shí)將財(cái)產(chǎn)權(quán)賦予誰,市場(chǎng)均衡的最終結(jié)果都是有效率的,就可以實(shí)現(xiàn)資源配置的怕累托最優(yōu)B．只要財(cái)產(chǎn)權(quán)是明確的，并且交易成本為零或者最小，那么無論開始時(shí)將財(cái)產(chǎn)權(quán)賦予誰,市場(chǎng)均衡的最終結(jié)果都是有效的，就可以實(shí)現(xiàn)資源的怕累托最優(yōu)Ｃ.只要交易成本為零或者很小，市場(chǎng)均衡的最終結(jié)果都是有效的,就可以實(shí)現(xiàn)資源的怕累托最優(yōu)D。無論財(cái)產(chǎn)權(quán)是否明確，只要交易成本為零或者很小，就可以實(shí)現(xiàn)資源配置的怕累托最優(yōu)參考答案：Ｂ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】科斯定理：只要財(cái)產(chǎn)權(quán)是明確的，并且交易成本是零或者很小,那么無論開始時(shí)將財(cái)產(chǎn)權(quán)賦予誰，市場(chǎng)均衡的最終結(jié)果都是有效的,實(shí)現(xiàn)資源配置的怕累托最優(yōu)。中華會(huì)計(jì)網(wǎng)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】教材有原話.參見教材４5頁。【提示】本題與練習(xí)中心第5章單選第12題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同.１０．在買賣雙方存在信息不對(duì)稱的情況下，質(zhì)量的商品往往將質(zhì)量好的商品驅(qū)逐出市場(chǎng)，這種現(xiàn)象稱為（）A.道德風(fēng)險(xiǎn)B．正向選擇C．逆向選擇D．外部不經(jīng)濟(jì)參考答案：Ｃ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】（1)逆向選擇是買賣雙方在不對(duì)稱信息的情況下,出現(xiàn)質(zhì)量差的商品往往將質(zhì)量好看商品驅(qū)除市場(chǎng)的現(xiàn)象.（2）道德風(fēng)險(xiǎn)，是指交易雙方協(xié)議達(dá)成后，協(xié)議的一方利用信息的不對(duì)稱，對(duì)過改變自己的行為，來損害對(duì)方的利益，如交完汽車保險(xiǎn)后不認(rèn)真開車,交完財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)后不注意防盜?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查逆向選擇的定義。參見教材4４頁?！咎崾尽勘绢}與練習(xí)中心第5章單選第９題完全相同。11．下列失業(yè)類型中，屬于自愿失業(yè)的是（)A。需求不足性失業(yè)Ｂ。摩擦性失業(yè)C．隱性失業(yè)D．周期性失業(yè)參考答案：B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】自愿失業(yè)包括摩擦性失業(yè)和結(jié)構(gòu)性失業(yè).【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查自愿失業(yè)的類型.參見教材第6１頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班模擬題（三）多選第6題、２0０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第5７頁多選第9題考核點(diǎn)完全一致。１2.如果用Ｉ表示投資、S表示儲(chǔ)蓄、T表示稅收、G表示政府購買，X表示出口、M表示進(jìn)口，則四部門經(jīng)濟(jì)中儲(chǔ)蓄和投資的恒等關(guān)系是（）A．Ｉ＝S+（T-Ｇ）+（M－X)B。Ｉ=S+Ｔ—Ｇ＋MＣ．Ｉ=S+(T－G）D。Ｉ=S+（M-X)參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】四部門經(jīng)濟(jì)中儲(chǔ)蓄和投資的恒等關(guān)系I=S+（T—G）+(M—X）【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查儲(chǔ)蓄—投資恒等式。參見教材第4９頁?！咎崾尽勘绢}與20０９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí))》第332頁多選第74題完全一致。１3．假定邊際消費(fèi)貨幣β是0.75，則投資乘數(shù)k應(yīng)為(）Ａ.1Ｂ.2C。3Ｄ.4參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】投資乘數(shù):k=1/（1—β)=1/（1—0．7５）=4【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查投資乘數(shù)公式。參見教材第５3頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題(一)單選第１4題、網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班模擬題（二)單選第１1題、普通班模擬題(二)單選第14題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同。14。如果政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和增加就業(yè)作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策的主要目標(biāo),就需要實(shí)行(）A.擴(kuò)張性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策B.緊縮性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策Ｃ。擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性貨幣政策D。緊縮性財(cái)政政策和擴(kuò)張性貨幣政策參考答案：Ａ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】如果政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和增加就業(yè)作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要目標(biāo)，就需要實(shí)行擴(kuò)張性財(cái)政政策和貨幣政策,以刺激總需求。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】教材有明確表述。參見教材第６６頁?！咎崾尽勘绢}與20０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí)）》第６1頁單選第5題考核的是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。１5。政府鼓勵(lì)出口的主要措施是（)A．出口退稅B.關(guān)稅壁壘C.出口配額D。非關(guān)稅壁壘參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】政府干預(yù)出口貿(mào)易以刺激出口增加的主要措施是出口補(bǔ)貼:包括直接補(bǔ)貼和間接補(bǔ)貼。間接補(bǔ)貼包括出口退稅、出口信貸等?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第７2頁。【提示】本題與2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第６８頁單選第７題、網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(三）單選第13題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同。16.公共財(cái)政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）.A。滿足國(guó)有經(jīng)濟(jì)需要B。滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)需要C．滿足社會(huì)公共需要D。滿足企事業(yè)發(fā)展需要參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】公共財(cái)政以滿足社會(huì)公共需要作為公共財(cái)政的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第76頁。【提示】本題與２009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí))》第7４頁單選第3題、練習(xí)中心第10章單選第２題完全一致。17．我國(guó)中央財(cái)政不斷加大中西部財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,逐步縮小地區(qū)間基本公共服務(wù)差距，這是公共財(cái)政履行（)職能的體現(xiàn)。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展Ｂ。經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定Ｃ．市場(chǎng)維護(hù)D．收入分配參考答案:D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】加大中西部財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,逐步縮小地區(qū)間基本公共服務(wù)差距，這是公共財(cái)政履行收入分配職能的體現(xiàn)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考核公共財(cái)政的收入分配職能。參見教材第78頁。1８．能夠使政府每一項(xiàng)支出的具體用途得到全面、具體、清晰反映的財(cái)政支出分類方法是()A。按政府職能分類Ｂ．近支出使用部門分類C．按支出經(jīng)濟(jì)分類D.按支出能否等到等價(jià)補(bǔ)償分類參考答案：Ｃ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】財(cái)政支出經(jīng)濟(jì)分類可以使政府收支分類體系更加完整,使政府每一項(xiàng)支出的具體用途等到全面、具體、清晰地反映。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第８３頁?！咎崾尽勘绢}與2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第82頁歷年考題分析中的單選第１題完全相同。19．稅收的基本特征包括強(qiáng)制性、無償性和(）A．效益性B.準(zhǔn)確性C．固定性D．公開性參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】稅收的基本特征包括強(qiáng)制性、無償性和固定性?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查稅收的基本特征.參見教材第95頁.【提示】本題與２009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第９6頁單選第4題考查知識(shí)點(diǎn)完全相同。20．企業(yè)通過改善經(jīng)營(yíng)管理、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率等措施來降低成本、增加利潤(rùn),從而抵消稅負(fù).這種稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁方式是()A．稅收資本化B．混轉(zhuǎn)Ｃ．旁轉(zhuǎn)D.消轉(zhuǎn)參考答案:D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】消轉(zhuǎn)是納稅人用減低征稅物品成本的辦法使稅負(fù)從新增利潤(rùn)中得到抵補(bǔ)，通過經(jīng)營(yíng)管理、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率等措施降低成本、增加利潤(rùn)來抵消稅負(fù)。實(shí)際上稅負(fù)并沒有轉(zhuǎn)嫁,而是由納稅人自己負(fù)擔(dān)了。消轉(zhuǎn)是一種特殊的稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁形式。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查消轉(zhuǎn)的概念。參見教材第98頁?！咎崾尽勘绢}與２0０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí)）》第9１頁單選第1１題考核知識(shí)點(diǎn)相同。21．對(duì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不良影響較小的財(cái)政赤字彌補(bǔ)方式是(）A．向中央銀行借款B．增加稅收C．發(fā)行國(guó)債D。增加收費(fèi)參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】以發(fā)行國(guó)債方式彌補(bǔ)財(cái)政赤字對(duì)經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的事作用比較小.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材100頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題（一）單選第２6題、普通班模擬題（二）單選第26題考核點(diǎn)完全相同.22．具有法律規(guī)定和制度保證的、經(jīng)法定程序?qū)徍伺鷾?zhǔn)的年度財(cái)政收支計(jì)劃是（)。A．政府預(yù)算B。信貸計(jì)劃C．稅收計(jì)劃Ｄ．國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃參考答案:A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】政府預(yù)算是具有法律規(guī)定和制度保證的、經(jīng)法寶程序?qū)徍伺鷾?zhǔn)的政府年度財(cái)政收支計(jì)劃?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查政府預(yù)算的概念。參見教材第1０5頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校練習(xí)中心第1３章單選第6題考查的完全相同。23。財(cái)政管理體制核心內(nèi)容是各級(jí)政府間的（）。Ａ.事權(quán)劃分B．財(cái)政收支劃分Ｃ.企業(yè)隸屬關(guān)系劃分D.稅權(quán)劃分參考答案：B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】政府間財(cái)政收支劃分是財(cái)政管理體制的核心內(nèi)容。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題出自教材原話。參見教材111頁。【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題（二)單選第26題、普通班模擬題(一)單選第２6題完全相同.24．下列稅收中，屬于中央固定收入的是（）A。增值稅B.營(yíng)業(yè)稅C．資源稅D．消費(fèi)稅參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】消費(fèi)稅、關(guān)稅等屬于中央固定收入?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查中央固定收入所包括的內(nèi)容。參見教材114。【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(一）單選第２２題、普通班模擬題（三）單選第２2題考查知識(shí)點(diǎn)相同。25。從20０９年1月1日開始,我國(guó)全面實(shí)施增值稅曲生產(chǎn)型轉(zhuǎn)為（）的改革。Ａ．消費(fèi)型B．積累型C.收入型Ｄ。補(bǔ)償型參考答案:Ａ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】從20０9年1月1日開始,我國(guó)全面實(shí)施增值稅曲生產(chǎn)型轉(zhuǎn)為消費(fèi)型改革，相應(yīng)調(diào)整小規(guī)模納稅人標(biāo)準(zhǔn)及其征收率,促進(jìn)企業(yè)投資和擴(kuò)大內(nèi)需.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題真是出的挺偏的.參見教材１27頁。２6.為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融包機(jī)的嚴(yán)重影響，從２008年第四季度開始，我國(guó)實(shí)行了(）財(cái)政政策.Ａ．從緊B。中性C．穩(wěn)健D．積極參考答案:D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】為了擴(kuò)大內(nèi)需,防止經(jīng)濟(jì)增速大幅下滑，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),中央審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整宏觀經(jīng)濟(jì)政策，從2008年第四季度開始實(shí)施積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題真是出的挺偏的。參見教材１26頁。即便考生沒有在教材上看到過這句話,但是如果結(jié)果實(shí)際稍加分析也是能得出答案的?！咎崾尽勘绢}在2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí))》第114頁多選題第8題題干中有涉及。27．在流動(dòng)性偏好理論對(duì)貨幣需求動(dòng)機(jī)的分析中，將由于收入和支出時(shí)間的不一致,為進(jìn)行日常交易而產(chǎn)生的持有貨幣的愿望稱為（）。Ａ。預(yù)防動(dòng)機(jī)B。投機(jī)動(dòng)機(jī)C。交易動(dòng)機(jī)D．平衡動(dòng)機(jī)參考答案：Ｃ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】交易動(dòng)機(jī),即由于收入和支出的時(shí)間不一致，為進(jìn)行日常交易而產(chǎn)生的持有貨幣的愿望?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查交易動(dòng)機(jī)的概念。參見教材第１31頁。28.我國(guó)狹義貨幣供應(yīng)量包括流通中的現(xiàn)金和(）。A．銀行活期存款B．銀行定期存款C．證券公司客戶保證金Ｄ.銀行儲(chǔ)蓄存款參考答案:Ａ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】流通中現(xiàn)金和銀行活期存款為流通中的貨幣,是我國(guó)的狹義貨幣供應(yīng)量.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)狹義貨幣供應(yīng)量的內(nèi)容。參見教材第13３頁。【提示】本題與2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí))》第122頁【例6】、練習(xí)中心第1５章多選第1題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同。29。商業(yè)銀行外來資金的形成渠道主要是（).A．吸收存款B。票據(jù)貼現(xiàn)Ｃ．發(fā)放貸款D。發(fā)行股票參考答案:Ａ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】商業(yè)銀行外來資金的形成渠道主要是吸收存款、向中央銀行借款、從同業(yè)拆借市場(chǎng)拆借、發(fā)行金融債券、從國(guó)際貨幣市場(chǎng)借款等,其中又以吸收存款為主?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第153頁。3０.我國(guó)貨幣政策的目標(biāo)是（）。A．保持國(guó)家外匯儲(chǔ)備的適度增長(zhǎng)B.保持國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值以較快的速度增長(zhǎng)C.保持貨幣幣值穩(wěn)定，并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)Ｄ。保證充分就業(yè)參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】《中華人民共和國(guó)中國(guó)人民銀行法》第三條規(guī)定：“貨幣政策目標(biāo)是保持貨幣幣值穩(wěn)定，并以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)"?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)貨幣政策的目標(biāo)。參見教材第１47頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（二)單選第3６題、普通班模擬題（一)單選第36題、２009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第134頁【例8】考核知識(shí)點(diǎn)完全相同。３1。某國(guó)中央銀行規(guī)定商業(yè)銀行對(duì)居民提供汽車貸款的最低首付款比例是40%，最長(zhǎng)還款期限是5年，這種規(guī)定屬于（）。A．消費(fèi)者信用控制B．證券市場(chǎng)信用控制Ｃ。間接信用指導(dǎo)D．直接信用控制參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】消費(fèi)者信用控制主要內(nèi)容包括規(guī)定分期付款購買耐用消費(fèi)品的首付最低金額、還款最長(zhǎng)期限、適用的耐用消費(fèi)品種類等?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)消費(fèi)者信用控制的理解。參見教材第148頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(一）單選第2８題、普通班模擬題(三)單選第2８題考核點(diǎn)相同.32.商業(yè)銀行受企業(yè)委托，為其辦理與貨幣資本運(yùn)動(dòng)有關(guān)的技術(shù)性業(yè)務(wù)，成為企業(yè)的總會(huì)計(jì)、總出納。這體現(xiàn)了商業(yè)銀行的（)作用。Ａ。信用中介B．支付中介Ｃ．信用創(chuàng)造D.貨幣投放參考答案:B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】支付中介。商業(yè)銀行受企業(yè)委托,為其辦理與貨幣資本運(yùn)動(dòng)有關(guān)的技術(shù)性業(yè)務(wù)，如匯兌、非現(xiàn)金結(jié)算等，使銀行成為企業(yè)的總會(huì)計(jì)、總出納,成為社會(huì)的總賬房?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查商業(yè)銀行支付中介的職能。參見教材第152頁。３3.根據(jù)芝加哥大學(xué)教授法瑪對(duì)有效市場(chǎng)的分類，如果公開發(fā)表的證券資料對(duì)證券的價(jià)格變動(dòng)沒有任何影響,則證券市場(chǎng)達(dá)到（）。A．零效率B.弱型效率C。半強(qiáng)型效率D。強(qiáng)型效率參考答案：Ｃ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】如果公開發(fā)表的證券資料對(duì)證券的價(jià)格變動(dòng)沒有任何影響,則證券市場(chǎng)達(dá)到半強(qiáng)型效率?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查半強(qiáng)型效率的概念.參見教材第156頁。【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（二)單選第38題、普通班模擬題(一)單選第38題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同.34.從國(guó)際債務(wù)危機(jī)、歐洲貨幣危機(jī)和亞洲金融危機(jī)中可以看出，發(fā)生危機(jī)國(guó)家的匯率政策的共同特點(diǎn)是()。A.實(shí)行浮動(dòng)匯率制度B．實(shí)行有管理浮動(dòng)匯率制度C.實(shí)行盯住匯率制度D.實(shí)行貨幣局確定匯率制度參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】從國(guó)際債務(wù)危機(jī)、歐洲貨幣危機(jī)和亞洲金融危機(jī)，危機(jī)主體的共同特點(diǎn)是盯住匯率制度.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第１62頁。35。自２0世紀(jì)８0年代以來,我國(guó)金融監(jiān)管體制的演變歷程是由單一全能型體制轉(zhuǎn)向（)體制.A。獨(dú)立于中央銀行的綜合監(jiān)管B.以中央銀行為重心的混業(yè)監(jiān)管C．獨(dú)立于中央銀行的分業(yè)監(jiān)管Ｄ.以中央銀行為重心的分業(yè)監(jiān)管參考答案:Ｃ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】自２0世紀(jì)80年代以來，我國(guó)金融監(jiān)管體制的演變歷程是由單一全能型體制轉(zhuǎn)向獨(dú)立于中央銀行的分業(yè)監(jiān)管體制.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第167頁。【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題(二）多選第１9題、普通班模擬題（一）多選第19題、２00９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí))》第159頁多選第7題考核知識(shí)點(diǎn)相同。36。金本位制下的匯率制度屬于（）。A.自發(fā)的浮動(dòng)匯率制度B．自發(fā)的固定匯率制度C．人為的浮動(dòng)匯率制度D.人為的可調(diào)整的固定匯率制度參考答案：B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】金本位制下的匯率制度屬于自發(fā)的固定匯率制度?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第173頁.【提示】本題與網(wǎng)校練習(xí)中心第１9章單選第6題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同.3７.在當(dāng)代國(guó)際貨幣體系中處于核心地位的機(jī)構(gòu)是（）。Ａ．世界銀行B．國(guó)際清算銀行C.金融穩(wěn)定委員會(huì)D.國(guó)際貨幣基金組織參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】國(guó)際貨幣基金組織是國(guó)際貨幣體系的核心機(jī)構(gòu)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第17９頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（二）單選第42題、普通班模擬題（一）單選第42題、２009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第16６頁單選第5題考核知識(shí)點(diǎn)相同。38。按低級(jí)到高級(jí)、粗略到精確順序排列的數(shù)據(jù)計(jì)量尺度是（）.A.定比尺度、定距尺度、定類尺度、定序尺度B．定序尺度、定比尺度、定類尺度、定距尺度Ｃ。定類尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度Ｄ．定類尺度、定距尺度、定序尺度、、定比尺度參考答案：Ｃ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】按低級(jí)到高級(jí)、粗略到精確順序排列的數(shù)據(jù)計(jì)量尺度是：定類尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度。參見教材第1８3頁.３9。為了解全國(guó)煤炭企業(yè)的生產(chǎn)安全狀況，找出安全隱患,專家根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇１0個(gè)有代表性的企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查。這類調(diào)查方法屬于()。A．專家調(diào)查B．重點(diǎn)調(diào)查C．系統(tǒng)調(diào)查Ｄ.典型調(diào)查參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】典型調(diào)查是從調(diào)查對(duì)象的全部單位中選擇一個(gè)或幾個(gè)有代表性的單位進(jìn)行全面深入的調(diào)查。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)典型調(diào)查概念的理解。參見教材第187頁。4０.分類數(shù)據(jù)的圖示方法主要有圓形圖和（）。A。條形圖Ｂ。直方圖C.累積分布圖Ｄ.莖葉圖參考答案:A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】分類數(shù)據(jù)的圖示方法主要有圓形圖和條形圖。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第193頁?！咎崾尽勘绢}與2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第18０頁【例1】考核知識(shí)點(diǎn)完全相同。41.下列指標(biāo)中，用于描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)，并且易受極端值影響的是()。A．算術(shù)平均數(shù)Ｂ．中位數(shù)C．眾數(shù)D．極差參考答案:A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】中位數(shù)和眾數(shù)都不受極端值的影響，極差描述數(shù)據(jù)離散程度，只有選項(xiàng)A算術(shù)平均數(shù)用于描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)，并且易受極端值.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第20４—２０5頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題（一)單選第43題、普通班模擬題(三）單選第４3題考核知識(shí)點(diǎn)相似.42。離散系數(shù)比標(biāo)準(zhǔn)差更適用于比較兩組數(shù)據(jù)的離散程度,這是因?yàn)殡x散系數(shù)（）.Ａ.不受極端值的影響B(tài)。不受數(shù)據(jù)差異程度的影響C。不受變量值水平或計(jì)量單位的影響D.計(jì)量更簡(jiǎn)單參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】為消除變量值水平高低和計(jì)量單位不同對(duì)離散程度測(cè)量值的影響,需要計(jì)算離散系數(shù)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查離散系數(shù)的特點(diǎn)。參見教材第208頁。【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(一）單選第４２題、普通班模擬題（三）單選第4２題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同。43.某行業(yè)20００年至2０08年的職工數(shù)量（年底數(shù))的記錄如下：年份?2０0０年?2003年

2005年?20０８年?職工人數(shù)（萬人）

100012０016001４00則該行業(yè)200０年至20０8年平均每年職工人數(shù)為()萬人。A。1３０0B．１３25C。1３3３D。１3７5參考答案：B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】平均職工人數(shù)=［（1000＋１200）/２*3+（1200＋16０0）/2＊２＋（１6０0＋140０)／２*3]/８=13２5【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查間隔不相等的間斷時(shí)點(diǎn)序列序時(shí)平均數(shù)的計(jì)算公式。參見教材213頁例如4-10?！咎崾尽勘绢}與20０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí)）》第２01頁單選第5題考查的是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。４4.環(huán)比增長(zhǎng)速度時(shí)間序列分析中,“增長(zhǎng)ｌ％的絕對(duì)值”的計(jì)算公式為（）。參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】增長(zhǎng)l％的絕對(duì)值＝逐期增長(zhǎng)量÷環(huán)比增長(zhǎng)速度【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查“增長(zhǎng)ｌ％的絕對(duì)值”的公式。參見教材第２1７頁.45．按照所反映的內(nèi)容不同，指數(shù)可以分為（).A．基期指數(shù)和報(bào)告期指數(shù)Ｂ。數(shù)量指數(shù)和質(zhì)量指數(shù)C。簡(jiǎn)單指數(shù)和加權(quán)指數(shù)D。個(gè)體指數(shù)和綜合指數(shù)參考答案：B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】（1)按所反映的內(nèi)容不同,可以分為數(shù)量指數(shù)和質(zhì)量指數(shù)。(2）按計(jì)入指數(shù)的項(xiàng)目多少不同,可分為個(gè)體指數(shù)和綜合指數(shù)。（3)按計(jì)算形式不同,可分為簡(jiǎn)單指數(shù)和加權(quán)指數(shù).【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查指數(shù)的類型。參見教材220頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題(一）單選第53題、普通班模擬題(二）單選第5３題完全一致。4６．２008年與2007年相比,某單位職工人數(shù)增加１0%,工資總額增加21％,則該單位職工平均工資增加（).A。10%B．11％C。12％D。21%參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】工資總額=職工人數(shù)指數(shù)﹡平均工資指數(shù)(1+2１％)=（1+10％)﹡平均工資指數(shù)平均工資指數(shù)=12１％／110％=1１0％職工平均工資增加率=11０%-１=10％【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題與教材Ｐ２2３銷售額指數(shù)=價(jià)格指數(shù)*銷售量指數(shù)屬于同一個(gè)類型?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題（二)單選第52題、普通班模擬題(一）單選第52題考核知識(shí)點(diǎn)相同.47．國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的三種表現(xiàn)形態(tài)包括價(jià)值形態(tài)、收入形態(tài)和(）。Ａ.貨幣形態(tài)B。產(chǎn)品形態(tài)C．消費(fèi)形態(tài)D。資本形態(tài)參考答案：B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值三種表現(xiàn)形態(tài)是價(jià)值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品形態(tài).【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第２30頁?！咎崾尽勘绢}與200９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí))》第218頁多選第4題考核點(diǎn)完全相同。48．目前我國(guó)主要采用(）計(jì)算工業(yè)增加值。A。支出法Ｂ．分配法C.生產(chǎn)法D.收入法參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】我國(guó)工業(yè)、農(nóng)業(yè)增加值均采用生產(chǎn)法?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第2３0頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（一)單選第5５題、普通班模擬題（二）單選第５5題考核點(diǎn)基本相同。與200９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第２16頁單選第2題完全相同。4９.下列會(huì)計(jì)工作中,屬于管理會(huì)計(jì)范疇的是()。Ａ.進(jìn)行經(jīng)營(yíng)決策分析C．設(shè)置會(huì)計(jì)科目B．編制會(huì)計(jì)報(bào)表Ｄ。清查財(cái)產(chǎn)參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】管理會(huì)計(jì)主要向企業(yè)內(nèi)部管理當(dāng)局提供進(jìn)行經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)管理和預(yù)測(cè)決策所需要的相關(guān)信息.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查管理會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。參見教材第23８頁。５０。預(yù)計(jì)在一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期中變現(xiàn)、出售或者耗用的資產(chǎn)是（）。A.流動(dòng)資產(chǎn)B。固定資產(chǎn)C。遞延資產(chǎn)D。無形資產(chǎn)參考答案:A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】流動(dòng)資產(chǎn)是預(yù)計(jì)在一個(gè)正常營(yíng)業(yè)周期變現(xiàn)、出售或耗用，或者主要為交易目的而持有,或者預(yù)計(jì)在資產(chǎn)負(fù)債表日起一年內(nèi)(含1年)變現(xiàn)的資產(chǎn)，以及自資產(chǎn)負(fù)債表日起一年內(nèi)交換其他資產(chǎn)或清償負(fù)債的能力不受限制的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查流動(dòng)資產(chǎn)的概念。參見教材第242頁。５1。下列會(huì)計(jì)處理原則中，屬于會(huì)計(jì)要素確認(rèn)和計(jì)量基本原則是(）。Ａ。實(shí)質(zhì)重于形式B。歷史成本原則Ｃ.會(huì)計(jì)主體D。貨幣計(jì)量參考答案:Ｂ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】會(huì)計(jì)要素確認(rèn)和計(jì)量基本原則包括：權(quán)責(zé)發(fā)生原則：配比原則；歷史成本原則；劃分收益性支出與資本性支出原則?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查會(huì)計(jì)要素確認(rèn)和計(jì)量基本原則。參見教材第２４6頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題（三)多選第26題考核知識(shí)點(diǎn)相同。52。下列財(cái)務(wù)支出項(xiàng)目中,屬于資本性支出的是（)。A．生產(chǎn)車間水電費(fèi)B。管理人員工資C．購進(jìn)無形資產(chǎn)支出D.流動(dòng)資金借款利息參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】購入固定資產(chǎn)和無形資產(chǎn)的支出，固定資產(chǎn)更新改造支出均屬于資本性支出?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)資本性支出的理解。參見教材第246頁?！咎崾尽勘绢}與２009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第234頁單選第2６題考核的是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn).５３.我國(guó)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定,企業(yè)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)以（）計(jì)量。A．貨幣B。實(shí)物Ｃ。貨幣和實(shí)物Ｄ.數(shù)量參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》規(guī)定,企業(yè)會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)以貨幣計(jì)量,以人民幣為記賬本位幣?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材248頁?！咎崾尽勘绢}在2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí))》第22６頁單選第8題題干中有涉及。５4．賬戶結(jié)構(gòu)的基本關(guān)系是（）.A。期初余額＝期末余額B.期初余額+本期增加發(fā)生額=期末余額C。期初余額—本期減少發(fā)生額＝期末余額D.期初余額+本期增加發(fā)生額-本期減少發(fā)生額=期末余額參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】賬戶中登記本期增加的金額為本期增加發(fā)生額；登記本期減少的金額為本期減少發(fā)生額，增減相抵后的差額為余額,余額按時(shí)間不同分為其實(shí)余額和期末余額，基本關(guān)系為：期初余額+本期增加發(fā)生額-本期減少發(fā)生額=期末余額【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材2５2頁.5５.關(guān)于借貸記賬法的說法，正確的是（）。A。賬戶借方登記增加額,貸方登記減少額，余額在借方Ｂ.一個(gè)企業(yè)的全部借方賬戶與全部貸方賬戶相對(duì)應(yīng)C．從單個(gè)賬戶看，借方發(fā)生額等于貸方發(fā)生額D。一個(gè)企業(yè)全部賬戶本期借方發(fā)生額合計(jì)等于全部賬戶本期貸方發(fā)生額合計(jì)參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】試算平衡公式:全部賬戶借方發(fā)生額合計(jì)=全部賬戶貸方發(fā)生額合計(jì)全部賬戶期末借方余額合計(jì)=全部賬戶貸方余額合計(jì)【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查試算平衡法的公式.參見教材第253頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班模擬題（二)多選第２8題、2０0９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí))》第229頁第14題考查的是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn).56。企業(yè)在對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行計(jì)量時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)采用（）計(jì)量.A.歷史成本B.現(xiàn)值C.重置成本Ｄ。公允價(jià)值參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】企業(yè)在會(huì)計(jì)要素進(jìn)行計(jì)量時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)采用歷史成本,采用重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價(jià)值計(jì)量的，應(yīng)當(dāng)保證所確定的會(huì)計(jì)要素金額能夠取得并可靠計(jì)量?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材255頁。5７.下列指標(biāo)中，能夠反映企業(yè)盈利能力的是（）.Ａ．營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率B.資產(chǎn)負(fù)債率C．速動(dòng)比率D.存貨周轉(zhuǎn)率參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】BC反映償債能力；D反映營(yíng)運(yùn)能力?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查盈利能力分析指標(biāo)。參見教材第2８6—288頁【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題（二)多選第31題、普通班模擬題(一）多選第31題考查的是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn).58.某企業(yè)２008年末資產(chǎn)負(fù)債反映的資產(chǎn)總額為840萬元、負(fù)債總額為552萬元，利潤(rùn)表反映利潤(rùn)總額為３０0萬元，那么該企業(yè)2008年末所在者權(quán)益是（）萬元.A。2８8B。588C.54０D．252參考答案：Ａ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】所有者權(quán)益=資產(chǎn)-負(fù)債=840-552＝2８8萬元【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查所有者權(quán)益的公式。參見教材第245頁。【提示】本題與200９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第233頁單選第14題考查是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。５9。某公司普通股股票每股面值為1元，每股市價(jià)為3元，每股收益為0．2元，每股股利為0。1５元，該公司無優(yōu)先股，則該公司市盈率為（)。A.15％Ｂ。20%C.1５D.20參考答案:C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】市盈率=每股市價(jià)／每股收益=3／０.2=1５【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查市盈率的計(jì)算公式。參見教材第２8８頁。60．關(guān)于動(dòng)產(chǎn)交付的說法,錯(cuò)誤的是（）。Ａ。動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的轉(zhuǎn)讓，均自交付時(shí)發(fā)生效力。B。機(jī)動(dòng)車物權(quán)的轉(zhuǎn)讓,未經(jīng)登記，不得對(duì)抗善意第三人Ｃ.動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓前,權(quán)利人已經(jīng)依法占有該動(dòng)產(chǎn)的，物權(quán)自法律行為生效時(shí)發(fā)生效力。D．動(dòng)產(chǎn)物權(quán)轉(zhuǎn)讓時(shí)，雙方又約定由出讓人繼續(xù)占有該動(dòng)產(chǎn)的,物權(quán)自該約定生效時(shí)發(fā)生效力。參考答案:A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立和轉(zhuǎn)讓，自交付時(shí)發(fā)生效力，但法律另有規(guī)定的除外?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)產(chǎn)交付的相關(guān)知識(shí)。參見教材２9３頁。6１。關(guān)于建設(shè)用地使用權(quán)的說法，錯(cuò)誤的是（）.A。建設(shè)用地使用權(quán)可以在土地的地表、地上或者地下分別設(shè)立B.新設(shè)立建設(shè)用地使用權(quán)，不得損害已設(shè)立的用益物權(quán)C。設(shè)立建設(shè)用地使用權(quán)，不得采取劃撥方式D。采取招標(biāo)方式設(shè)立建設(shè)用地使用權(quán)的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)采取書面形式訂立建設(shè)用地使用權(quán)出讓合同參考答案:C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】建設(shè)用地使用權(quán)可以在土地的地表、地上或地下分別設(shè)立。新設(shè)立建設(shè)用地使用權(quán),不得損害已設(shè)立的用益物權(quán).設(shè)立建設(shè)地使用權(quán)可以采取出讓或劃撥等方式.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材２9７頁.６2．關(guān)于動(dòng)產(chǎn)質(zhì)權(quán)的說法,正確的是（)。A．動(dòng)產(chǎn)均可出質(zhì)Ｂ。設(shè)立質(zhì)權(quán),當(dāng)事人可以采取口頭形式訂立質(zhì)權(quán)合同Ｃ.債務(wù)人履行債務(wù)，質(zhì)權(quán)人應(yīng)當(dāng)返還質(zhì)押財(cái)產(chǎn)Ｄ.質(zhì)押財(cái)產(chǎn)折價(jià)的，應(yīng)當(dāng)依照政府指導(dǎo)價(jià)格參考答案：C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】行政法規(guī)禁止轉(zhuǎn)讓的動(dòng)產(chǎn)不得出質(zhì),A錯(cuò)誤；設(shè)立質(zhì)權(quán)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)采用書面形式訂立質(zhì)押合同,Ｂ錯(cuò)誤,債務(wù)人履行債務(wù)或者出質(zhì)人提前清償所擔(dān)保的債權(quán)的，質(zhì)權(quán)人應(yīng)當(dāng)返還質(zhì)押財(cái)產(chǎn)，D錯(cuò)誤，質(zhì)押財(cái)產(chǎn)折價(jià)的,應(yīng)當(dāng)參照市場(chǎng)價(jià)格.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)產(chǎn)質(zhì)權(quán)的相關(guān)知識(shí)。參見教材第2９9頁.６3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》關(guān)于有限責(zé)任公司董事會(huì)職權(quán)的說法，正確的是（)。Ａ.董事會(huì)有權(quán)對(duì)公司合并作出決議B。董事會(huì)有權(quán)決定公司的經(jīng)營(yíng)方針C.董事會(huì)有權(quán)修改公司章程Ｄ．董事會(huì)有權(quán)制訂公司的利潤(rùn)分配方案參考答案：D【人事考試教育網(wǎng)答案解析】ABＣ均屬于股東會(huì)的職權(quán).【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查有限責(zé)任公司董事會(huì)職權(quán)。參見教材第321頁?！咎崾尽勘绢}與2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第２91頁多選第2題考查的是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。６4．根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》,關(guān)于股份有限公司的說法，正確的是（）.A．股份有限公司股東大會(huì)的職權(quán)與有限責(zé)任公司股東會(huì)的職權(quán)有所不同B.董事會(huì)成員中必須有公司職工代表Ｃ.監(jiān)事會(huì)行使職權(quán)所必需的費(fèi)用,由公司承擔(dān)Ｄ．股份有限公司高經(jīng)理，由股東大會(huì)決定聘任或者解聘、參考答案:C【人事考試教育網(wǎng)答案解析】股份有限公司股東大會(huì)職權(quán)與有限責(zé)任公司股東會(huì)職權(quán)相同，A錯(cuò)誤;董事會(huì)成員中可以在公司職工代表，B錯(cuò)誤；監(jiān)事會(huì)行使職權(quán)所必需的費(fèi)用,由公司承擔(dān)。Ｃ正確股份有限公司高經(jīng)理，由董事會(huì)決定聘任或者解聘。Ｄ錯(cuò)誤?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第323-３２4頁。６5．關(guān)于著作權(quán)的說法,錯(cuò)誤的是（)。A.著作權(quán)因作品的創(chuàng)作完成而自動(dòng)產(chǎn)生B.未發(fā)表的作品不受著作權(quán)法保護(hù)Ｃ。著作人身權(quán)歸作者享有，不能轉(zhuǎn)讓D。著作人身權(quán)不受著作權(quán)保護(hù)期限的限制參考答案:B【人事考試教育網(wǎng)答案解析】（1）著作權(quán)因作品的創(chuàng)作完成而自動(dòng)產(chǎn)生。一般不必履行任何形式的登記或注冊(cè)手續(xù)，也不論其是否已經(jīng)發(fā)表。（2）著作權(quán)突出對(duì)人身權(quán)的保護(hù)注：著作權(quán)中作者的發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)等人身權(quán)利，永遠(yuǎn)歸作者享有，不能轉(zhuǎn)讓，也不受著作權(quán)保護(hù)期限的限制?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查著作權(quán)的相關(guān)知識(shí)。參見教材第330—３３２頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題（一）單選第6９題、普通班模擬題（三)單選第69題考核知識(shí)點(diǎn)相同.6６．發(fā)明專利權(quán)的期限為2０年，自（）、起計(jì)算。A.申請(qǐng)之日Ｂ.登記之日Ｃ．公告之日D.授予之日參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】發(fā)明專利權(quán)的期限為2０年，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限為10年,均自申請(qǐng)之日起計(jì)算?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查發(fā)明專利權(quán)的相關(guān)知識(shí).參見教材第335頁.人事考試教育網(wǎng)67．下列商品中，依照法律規(guī)定必須使用注冊(cè)商標(biāo)的是（）。Ａ。家用電器Ｂ。卷煙C.飲料Ｄ.嬰兒用品參考答案：Ｂ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】目前必須使用注冊(cè)商標(biāo)的是煙草制品.6８.下列行為中,不適用《中華人民共和國(guó)反壟斷法》的是（）。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中實(shí)施的聯(lián)合行為B．中華人民共和國(guó)境內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的壟斷行為C.中華人民共和國(guó)境外的壟斷行為,對(duì)境內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生排除、限制影響的D.經(jīng)營(yíng)者濫用知識(shí)產(chǎn)權(quán),排除、限制競(jìng)爭(zhēng)的行為參考答案：A【人事考試教育網(wǎng)答案解析】《中華人民共和國(guó)反壟斷法》適用范圍：（１)中華人民共和國(guó)境內(nèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的壟斷行為,適用本法；(2）中華人民共和國(guó)境外的壟斷行為，對(duì)境內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生排除、限制影響的，適用本法。（3)經(jīng)營(yíng)者依照有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律、行政法規(guī)規(guī)定行使知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為,不適用本法;（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售、運(yùn)輸儲(chǔ)存等經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中實(shí)施的聯(lián)合或者協(xié)同行為,不適用本法。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第3４1頁。6９．下列有獎(jiǎng)銷售行為中,不構(gòu)成不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為的是（）。A.采用謊稱有獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售Ｂ。采用故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售C。利用有獎(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品D．抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額為一千元參考答案：Ｄ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】下列行為構(gòu)成不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售：(1）采用謊稱有獎(jiǎng)或者讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售(２）利用有獎(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品;（3）抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售,最高獎(jiǎng)的金額不超過五千元?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查不正當(dāng)有獎(jiǎng)銷售行為。參見教材第３45頁.70．關(guān)于生產(chǎn)者產(chǎn)品質(zhì)量義務(wù)的說法,錯(cuò)誤的是（）.A．產(chǎn)品不存在危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的不合理危險(xiǎn)B．產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)有的使用性能，但對(duì)產(chǎn)品存在使用性能的瑕疵作出說明的除外Ｃ．限期使用的產(chǎn)品，應(yīng)在顯著位置清晰地標(biāo)明生產(chǎn)日期和安全使用期或者失效日期D。裸裝的食品必須附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)參考答案:Ｄ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】裸裝的食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附加標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品,可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第2４8頁?！咎崾尽勘绢}與實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題（二)多選第34題、２009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí))》第３13頁多選第7題考核知識(shí)點(diǎn)相似.二、多項(xiàng)選擇題（共3５題,每題2分.每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng).錯(cuò)選,本題不得分,少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.５分）71。在一般情況下,政府實(shí)施最高限價(jià)可能產(chǎn)生的結(jié)果或問題有（）。A。供給短缺B．生產(chǎn)者變相漲價(jià)C．黑市交易Ｄ。生產(chǎn)者變相降價(jià)E．過度生產(chǎn)參考答案：ＡＢC【人事考試教育網(wǎng)答案解析】當(dāng)實(shí)施最高限價(jià),出現(xiàn)短缺現(xiàn)象時(shí),就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的排隊(duì)現(xiàn)象.當(dāng)政府監(jiān)管不力時(shí),就會(huì)出現(xiàn)黑市交易和黑市高價(jià)，還會(huì)導(dǎo)致變相漲價(jià)等現(xiàn)象?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第４頁。72．影響供給價(jià)格彈性的因素有（）.Ａ．替代品數(shù)量和相近程度B．商品重要性C.商品用途多寡D．資金有機(jī)構(gòu)成E。生產(chǎn)周期和自然條件參考答案:DＥ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】影響供給價(jià)格彈性的因素：時(shí)間、資金有機(jī)構(gòu)成、生產(chǎn)周期和自然條件、投入品替代性大小和相似程度.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第９—１0頁。【提示】本題與實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題(二)多選第2題、普通班模擬題（一)多選第2題、2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第11頁多選第８題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同.7３。需求曲線之所以向右下方傾斜,是因?yàn)閮r(jià)格的變化具有（）效應(yīng)。A.收入B．替代C.遞減Ｄ．規(guī)模經(jīng)濟(jì)E.導(dǎo)向參考答案:AB【人事考試教育網(wǎng)答案解析】大多數(shù)情況下,收入效應(yīng)的作用小于替代效應(yīng)的作用,從而總效應(yīng)與價(jià)格成反方向變動(dòng)。相應(yīng)的需求曲線也是向右下方傾斜的。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第19頁。74．關(guān)于短期成本曲線的說法，正確的有（).A．總成本曲線從原點(diǎn)開始,并隨產(chǎn)量的增加而逐步上升Ｂ?？偝杀厩€從縱軸一個(gè)截點(diǎn)即產(chǎn)量為零時(shí)總成本等于固定成本的那個(gè)點(diǎn)開始,并隨產(chǎn)量的增加而逐步上升C．總可變成本曲線從原點(diǎn)開始，并隨產(chǎn)量的增加而逐步上升Ｄ?？偪勺兂杀厩€從縱軸一個(gè)截點(diǎn)即產(chǎn)量為零時(shí)總成本等于固定成本的那個(gè)點(diǎn)E.總固定成本曲線是平行于橫軸的一條直線參考答案：BCE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】本題考查考生對(duì)短期成本曲線圖形的認(rèn)識(shí)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第2８頁?！咎崾尽勘绢}與實(shí)驗(yàn)班／精品班競(jìng)賽題（二）多選第4題、模擬題(二）多選第3題、普通班模擬題（一）多選第4題考核知識(shí)點(diǎn)相似。７５。關(guān)于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的說法，正確的有（）.A.企業(yè)的需求曲線就是行業(yè)的需求曲線B.不同企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品存在差別C.企業(yè)不是完全的價(jià)格接受者D．進(jìn)入或退出市場(chǎng)比較容易E。具有很多的生產(chǎn)者參考答案:ＢCDE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的主要特征：具有很多的生產(chǎn)者和消費(fèi)者、產(chǎn)品具有差異性、生產(chǎn)者不再是完全的價(jià)格接受者、進(jìn)入或退出市場(chǎng)比較容易.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的主要特征。參見教材第３３頁?！咎崾尽勘绢}與實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(二）多選第5題、2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí))》第3６頁多選第3題考核知識(shí)點(diǎn)相同.７６。凱恩斯消費(fèi)理論的主要假設(shè)有（)。Ａ.邊際消費(fèi)傾向遞減B.收入是決定消費(fèi)的最重要的因素C．平均消費(fèi)傾向會(huì)隨著收入的增加而減少D．消費(fèi)取決于家庭所處的生命周期階段E．長(zhǎng)期消費(fèi)函數(shù)是穩(wěn)定的參考答案：AＢC【人事考試教育網(wǎng)答案解析】凱恩斯消費(fèi)理論的三個(gè)假設(shè)是：邊際消費(fèi)傾向遞減規(guī)律、收入是決定消費(fèi)的最重要的因素、平均消費(fèi)傾向會(huì)隨著收入的增加而減少?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查凱恩斯消費(fèi)理論的主要假設(shè)。參見教材第49—50頁?！咎崾尽勘绢}與實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題(一）多選第7題、模擬題(二）多選第7題、普通班模擬題（一）多選第４題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同。７7。非關(guān)稅壁壘包括（)Ａ.進(jìn)口配額Ｂ。直接補(bǔ)貼C。自愿出口限制D.歧視性公共采購E歧視性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生檢疫標(biāo)準(zhǔn)參考答案：AＣDE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】政府除利用關(guān)稅和非關(guān)稅措施限制和調(diào)節(jié)進(jìn)口貿(mào)易外，還常常采取各種鼓勵(lì)出口的措施對(duì)出口貿(mào)易進(jìn)行干預(yù)。政府干預(yù)出口貿(mào)易以刺激出口增加的主要措施是出口補(bǔ)貼。出口補(bǔ)貼分為直接補(bǔ)貼和間接補(bǔ)貼兩種。所以選項(xiàng)Ｂ錯(cuò)誤.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查非關(guān)稅壁壘措施。教材第71頁有明確的介紹。屬于記憶性的知識(shí)?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題（一)多選第10題、普通班模擬題(三)多選第1０題考點(diǎn)完全相同。78.公共財(cái)政的基本職能有(）A．穩(wěn)定價(jià)格Ｂ。配置資源Ｃ．分配收入D．穩(wěn)定的發(fā)展經(jīng)濟(jì)E。平衡國(guó)際收支參考答案：ＢCD【人事考試教育網(wǎng)答案解析】公共財(cái)政具有資源配置、收入分配、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與發(fā)展職能?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查公共財(cái)政的基本職能。參見教材第７７頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校練習(xí)中心第１0章多選第３題考點(diǎn)完全相同。７9。財(cái)政轉(zhuǎn)移性支出包括(）A．政府補(bǔ)助支出Ｂ．公共衛(wèi)生支出C．事業(yè)單位的工資支出D。捐贈(zèng)支出Ｅ．債務(wù)利息支出參考答案：ADE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】轉(zhuǎn)移性支出包括政府補(bǔ)助支出、捐贈(zèng)支出和債務(wù)利息支出。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第８3頁。【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（一）多選第11題、模擬題（二)多選第9題、普通班模擬題（二）第1１題考核知識(shí)點(diǎn)相同。80．按照我國(guó)現(xiàn)行稅收管理權(quán)限和稅收使用權(quán)限劃分，中央和地方共享稅稅種包括（)A．增值稅B。個(gè)人所得稅C.消費(fèi)稅Ｄ．企業(yè)所得稅E.證券交易印花稅參考答案：ABDE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】中央和地方共享稅包括增值稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、證券交易印花稅等.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第93頁。81。根據(jù)政府預(yù)算編制依據(jù)的內(nèi)容和方法，可將政府預(yù)算分為（）Ａ。增量預(yù)算B．零基預(yù)算C。年度預(yù)算D。單式預(yù)算E。復(fù)式預(yù)算參考答案:ＡB【人事考試教育網(wǎng)答案解析】根據(jù)政府預(yù)算編制依據(jù)的內(nèi)容和方法,可將政府預(yù)算分為增量預(yù)算和零基預(yù)算?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查政府預(yù)算的分類。參見教材第107頁。【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（一）單選第29題、普通班模擬題（二）單選第２9題、２0０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí)）》第105頁單選第5題考點(diǎn)完全相同.82.我國(guó)近年來政府預(yù)算管理制度改革主要內(nèi)容包括（）。A。實(shí)行分稅制體制B．建立部門預(yù)算制度C．實(shí)行工商稅制改革Ｄ。實(shí)行國(guó)庫集中收付制度E。實(shí)行政府采購制度參考答案：BDE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】政府預(yù)算制度改革的主要內(nèi)容（１)建立科學(xué)規(guī)范的部門預(yù)算制度(2)推行國(guó)庫單一賬戶體系（3）實(shí)行政府采購制度（４）建立先進(jìn)完備的預(yù)算技術(shù)保障體系【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查政府預(yù)算管理制度改革的主要內(nèi)容。參見教材第１０9頁?！咎崾尽勘绢}與20０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第１07頁多選第1２題考點(diǎn)完全相同。８３．當(dāng)社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求時(shí),為實(shí)施宏觀調(diào)控而選擇的財(cái)政政策工具包括(）。Ａ．減少財(cái)政支出B．增加財(cái)政支出C.降低稅率D。提高稅率Ｅ．減少財(cái)政補(bǔ)貼參考答案：BC【人事考試教育網(wǎng)答案解析】社會(huì)總供給大于社會(huì)總需求時(shí),就要采取擴(kuò)張性的財(cái)政政策刺激需求.ＡＤＥ均屬于緊縮性的財(cái)政政策。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查擴(kuò)張性財(cái)政政策的措施。參見教材第123頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（二)單選第28題、普通班模擬題（一)單選第28題考點(diǎn)完全相同。84。制約商業(yè)銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的因素有（）。A.商業(yè)銀行發(fā)達(dá)程度中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校B.繳存中央銀行存款準(zhǔn)備金數(shù)量C。提取現(xiàn)金數(shù)量Ｄ。中央銀行獨(dú)立程度中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校Ｅ.企事業(yè)單位及社會(huì)公眾繳付稅款數(shù)量參考答案：BCE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】商業(yè)銀行不能無限制地創(chuàng)造派生存款。一般來說,銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到三類因素的制約:(１）受到交存中央銀行存款準(zhǔn)備金鐵限制。（２）要受到提取現(xiàn)金數(shù)量的限制(3)要受到企事業(yè)單位及社會(huì)公眾繳付稅款等限制。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查制約商業(yè)銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的因素。參見教材第13４頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題（二）多選第１6題、200９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí))》第128頁多選第４題考點(diǎn)完全相同。中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校85。下列各項(xiàng)金融業(yè)務(wù)中,屬于中央銀行對(duì)政府的業(yè)務(wù)的有（)。A。貨幣發(fā)行B。集中準(zhǔn)備金C。代理國(guó)庫D。最后貸款人Ｅ．保管外匯和黃金儲(chǔ)備參考答案：CE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】對(duì)政府的業(yè)務(wù)(1）代理國(guó)庫(2）代理國(guó)家債券發(fā)行（３)對(duì)國(guó)家提供信貸支持(4）保管外匯和黃金儲(chǔ)備（5）制定并監(jiān)督執(zhí)行有關(guān)金融管理法規(guī)【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查中央銀行對(duì)政府的業(yè)務(wù)。參見教材第1４４頁.中華會(huì)計(jì)網(wǎng)?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(二）多選第17題、20０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第139頁多選第3題考點(diǎn)完全相同.８6.我國(guó)支付結(jié)算體系由（)組成。A.銀行賬戶體系B。支付結(jié)算工具體系C。支付清算系統(tǒng)D.支付結(jié)算管理體系Ｅ.企業(yè)信貸征信系統(tǒng)參考答案：ＡＢCD【人事考試教育網(wǎng)答案解析】中國(guó)支付結(jié)算體系由四部分組成:（1)銀行賬戶體系(2)支付結(jié)算工具體系中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校（3）支付清算系統(tǒng)（４)支付結(jié)算管理體系.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查我國(guó)支付結(jié)算體系的構(gòu)成。參見教材第14６頁。【提示】本題與2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第1４０頁多選第12題考核知識(shí)點(diǎn)完全相同.8７。同業(yè)拆借市場(chǎng)的作用包括（）A.彌補(bǔ)短期資金不足B.彌補(bǔ)票據(jù)清算的差額Ｃ.解決臨時(shí)性資金需求D。解決長(zhǎng)期性資金需求E．解決投資性資金需求參考答案:AＢC【人事考試教育網(wǎng)答案解析】同業(yè)拆借市場(chǎng)的資金主要用于彌補(bǔ)短期資金不足、票據(jù)清算的差額以及解決臨時(shí)性資金短缺需求.【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查同業(yè)拆借市場(chǎng)的作用。參見教材157頁。88.常見的金融風(fēng)險(xiǎn)類型包括（）中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校A.市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)B．規(guī)模風(fēng)險(xiǎn)C。信用風(fēng)險(xiǎn)D．流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)E操作風(fēng)險(xiǎn)參考答案：ACＤE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】常見的金融風(fēng)險(xiǎn)有四類:市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查常見金融風(fēng)險(xiǎn)的類型。參見教材第1６1頁?！咎崾尽勘绢}與2009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第１58頁多選第3題考點(diǎn)完全相同。89．作為一種國(guó)際貨幣體系，布雷頓森林體系的運(yùn)行特征有（)A.可兌換黃金的美元本位Ｂ．多元化的國(guó)際儲(chǔ)備體系Ｃ．可調(diào)整的固定匯率D.多種匯率安排并存的浮動(dòng)匯率體系中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校Ｅ.由國(guó)際貨幣基金組織提供信貸解決短期國(guó)際收支失衡參考答案:AＣＥ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】布雷頓森林體系的特征如下：(1）可兌換黃金的美元本位。(2）可調(diào)整的固定匯率。（3）國(guó)際收支的調(diào)節(jié).【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查布雷頓森林體系的特征。參見教材177頁.【提示】本題與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（二)多選第20題、普通班模擬題(一)多選第20題考點(diǎn)完全相同。9０．下列變量中,通常屬于數(shù)值型變量的有（）.Ａ。商品銷售額B。上班出行方式C。家庭收入D．居住地區(qū)Ｅ。年齡參考答案：AＣE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】如果一個(gè)變量由數(shù)值型數(shù)據(jù)來記錄就稱為數(shù)值型變量。例如產(chǎn)品產(chǎn)量、商品銷售額、零件尺寸、年齡、時(shí)間等?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)數(shù)值型變量的理解。參見教材1８5頁。91．相對(duì)于普查而言，抽樣調(diào)查的特點(diǎn)包括（）。Ａ.經(jīng)濟(jì)性B。時(shí)效性強(qiáng)C．適應(yīng)面廣D。周期性E。準(zhǔn)確性高中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校參考答案：AＢCＥ【人事考試教育網(wǎng)答案解析】抽樣調(diào)查具有以下特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)性、時(shí)效性強(qiáng)、適應(yīng)面廣、準(zhǔn)確性高?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查抽樣調(diào)查的特點(diǎn)。參見教材１86頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班競(jìng)賽題（一)多選第22題、普通班模擬題(二）多選第２2題考點(diǎn)完全相同。9２。適于測(cè)度順序數(shù)據(jù)的指標(biāo)有(）。A．離散系數(shù)Ｂ.中位數(shù)C．眾數(shù)D。均值E。標(biāo)準(zhǔn)差參考答案:BC【人事考試教育網(wǎng)答案解析】眾數(shù)適用于各類數(shù)值，中位數(shù)適用順序數(shù)據(jù)和數(shù)值型數(shù)據(jù)。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第2０5—20６頁中華會(huì)計(jì)網(wǎng)?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(三）單選第43題、２00９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南-經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí))》第19０頁多選第1題考核知識(shí)點(diǎn)相近。9３．針對(duì)時(shí)間序數(shù)的水平分析指標(biāo)有（).Ａ。發(fā)展水平B.平均增長(zhǎng)量C。發(fā)展速度D。平均發(fā)展水平中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校E。增長(zhǎng)速度參考答案:ABD【人事考試教育網(wǎng)答案解析】時(shí)間序列的水平分析內(nèi)容包括發(fā)展水平、平均發(fā)展水平、增長(zhǎng)量與平均增長(zhǎng)量。時(shí)間序列速度分析包括發(fā)展速度與增長(zhǎng)速度,平均發(fā)展速度與平均增長(zhǎng)速度。【人事考試教育網(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】本題考查時(shí)間序列的水平分析內(nèi)容。參見教材第２11—212頁?！咎崾尽勘绢}與２00９年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí)）》第2０2頁多選第5題考點(diǎn)完全相同。９４。某超市20０7年總銷售額為10０萬元，200８年總銷售額為12１萬元，2０08年的商品銷售均價(jià)比2007年上漲１0%,則200８年與２007年相比（）.A。商品銷售量指數(shù)為110％B。商品銷售額指數(shù)為12１％Ｃ.由于價(jià)格上漲使得總銷售額增加了１0萬元D.由于銷售量上升使得總銷售額增加了11萬元Ｅ。銷售量增加10％參考答案：ＡBE【人事考試教育網(wǎng)答案解析】銷售額指數(shù)=銷售價(jià)格指數(shù)×銷售量指數(shù)銷售額指數(shù)=121／１０0=121%銷售價(jià)格指數(shù)=1+10％=110%【提示】本題與２009年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(中級(jí)）》第２08頁多選第８題考查的知識(shí)點(diǎn)相同。9５。反映一定時(shí)期企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素有（）。Ａ。收入Ｂ。費(fèi)用C。投資D。利潤(rùn)E．所有者權(quán)益參考答案:ABD【人事考試教育網(wǎng)答案解析】反映經(jīng)營(yíng)成果的會(huì)計(jì)要素有收入、費(fèi)用、利潤(rùn)?！救耸驴荚嚱逃W(wǎng)試題點(diǎn)評(píng)】參見教材第2４３頁?！咎崾尽勘绢}與網(wǎng)校實(shí)驗(yàn)班/精品班模擬題(二）多選第2６題、20０9年夢(mèng)想成真《應(yīng)試指南—經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（中級(jí))》第2２5頁多選第4題、練習(xí)中心第２6章多選第4題考點(diǎn)完全相同。９6.下列各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理要求中，符合謹(jǐn)慎性原則的有(）。A。不導(dǎo)致夸大資產(chǎn)Ｂ．不虛增賬面利潤(rùn)C(jī)．?dāng)U大所有者權(quán)益Ｄ。不擴(kuò)大所有者權(quán)益E.多計(jì)資產(chǎn)參考答案：ABD【人事考試教育網(wǎng)答案解析】謹(jǐn)慎性又稱為穩(wěn)定性,要求企業(yè)對(duì)交易或者事項(xiàng)