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千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦《新版標準XXX語初級》TXT課文+筆記。第26課基本課文:

自転車に2人で乗るのは危ないです。

手紙を出すのを忘れました。

明日の朝は大雨になるでしょう。

森さんは今日會社を休むかもしれません。

A

甲:李さんは絵をかくのガ好きですね。

乙:ええ,大好きです。でも,あまり上手ではありませんよ。

B

甲:吉田さんが転勤したのを知っていますか。

乙:えつ,本當ですか。知りませんでした。

C

甲:會議は何時に終わりますか。

乙:2時に終わるでしょう。

D

甲:馬さんはまだ來ませんね。

乙:もしかしたら,今日は來ないかもしれませんよ。

語法解釋:

1.小句動詞簡體形+の+は形です

動詞小句加“の”使其名詞化,表示“做某動作”的意思。這種名詞化形式做主語而謂語是表示性質(zhì)、狀態(tài)的一類形容詞或二類形容詞時,主語要用助詞“は”來表示。

?自転車に2人で乗るのは危ないです。(騎自行車帶人非常驚險)

?パソコンで表を作るのは楽しいです。(用電腦制表是非常愉快)

第11課學(xué)習(xí)了“好きです”、“嫌いです”、“上手です”、“下手です”等表示好惡、擅長別擅長的形容詞(第11課語法1.2)。假如名詞化形式是這些形容詞的對象時,要用助詞“ガ”來表示。

?李さんは絵をかくのガ好きですね。

?はい,群鉛筆でスケッチするのガ大好きです。

(小李你喜愛畫畫啊!

—是的,我特殊喜愛用彩群鉛筆素描。)

?わたしは自転車に乗るのガ下手です。

(我騎自行車技術(shù)不好。)

注意:“好きです”等表示好惡的形容詞的對象作為話題使用時,要用助詞“は”來表示。

?絵をかくのは好きですか。

(畫畫你喜愛嗎?)

—いいえ、絵をかくのは嫌いです。

(別,畫畫我別喜愛。)

2.小句動詞簡體形+の+を動

動詞小句加“の”的名詞化形式還能夠做賓語。

?手紙を出すのを忘れました。

(我忘了寄信)

?森さんガ発言するのを聞きました。

(聽了森先生的發(fā)言)

?林さんは掃除するのをやめました。

(林先生別做掃除了)

?李さんは小野さんガ料理を作るのを手伝います。

(小李幫小野女士做菜)

注意:這種名詞化形式做賓語時“の”和“こと”能夠互換。

?李さんは部長に報告するの(=こと)を忘れました。

假如句尾的動詞是“知らせます”(告訴)“伝えます”(轉(zhuǎn)告)“話します”(講)等表示語言行為的動詞時,要用“こと”而別能用“の”。

?李さんは森さんガ休むことを伝えました。

(小李轉(zhuǎn)告了森先生請假的情況)

句尾的動詞是“見ます(看)”“聞きます(聽)”等表示感知的動詞或“手伝います(幫忙)”“やめます(停止)”“防ぎます(防備)

”等表示直截了當作用于動象的動詞時,則要使用“の”而別能用“こと”。

?李さんは森さんガ車から落りるのを見ました。

(小李看見森先生從車內(nèi)下來了。)

3.小句動詞簡體形でしょう「猜測」

表示講話人對自已和聽話人都別能斷定的情況舉行猜測,常與“たぶん”呼應(yīng)使用。動詞小句和一類形容詞小句用簡體形后續(xù)“でしょう”,二類形容詞小句和名詞則把簡體形的“だ”換成“でしょう”就能夠了?!挨扦筏绀Α钡暮嗴w形是“~だろう”。

?明日の朝は大雨になるでしょう。

(改日凌晨會下大雨吧)

?森さんは知らないでしょう。

(森先生別懂吧)

?この本の値段はわかりませんガ,たぶん高いでしょう。

(我別懂這本書的價格,似乎非常貴吧)

?桜の季節(jié)ですから,京都はたぶんにぎやかでしょう。

(如今正是欣賞櫻花的季節(jié),京都似乎非常喧鬧吧)

?今年はたぶん豊作だろう。

(今年似乎是個豐收個吧)

?これはたぶんだれかの忘れ物だろう。

(這似乎是誰不記得的東西吧)

?會議はもう終わっただろう。

(會議差不多結(jié)束了吧)

4.小句動詞簡體形かもしれません

表示有也許發(fā)生某,其也許性普通為百分之五十左右。動詞小句和一類形容詞小句用簡體后續(xù)“かもしれません”。二類形容詞小句和名詞小句則把簡體形的“だ”換成“かもしれません”即可。

?森さんは今日會社を休むかもしれません。

(森先生今天可能別來公司上班了)

?あの2人は仲がいいですね。

—あの2人は結(jié)婚するかもしれません。

(那兩個人關(guān)系非常好呀。

—可能他們會結(jié)婚吧。)

?クレジットカードを降としたかもしれません。

(可能我把信用卡弄丟了)

?來週は暇かもしれません。

(下星期可能有空)

?明日は雪かもしれません。

(改日可能下雪)

注意:與“~でしょう”相比“かもしれません”表示的概率較低。

首先,先讓我們跟著視頻開始學(xué)習(xí)!

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應(yīng)用課文:握手とお辭儀

(楊先生被介紹后,做自我介紹)

楊:初めまして、楊です(講著,伸出了手)

森:初めまして、森です、よろしくお願いします(一邊講,一邊開始鞠躬,轉(zhuǎn)而慌張的伸出了手)

(楊先生回去后)

陳:XXXには握手の習(xí)慣がないんですね

森:ええ、そうなんです、それで、つい握手するのを忘れます

(講起中日兩國的寒暄適應(yīng))

森:中國では握手するのが一般なんですか

陳:ええ、そうですよ、XXXにはお辭儀のほかの挨拶はないんですか

森:そうですね...手を挙げたり、握手したりする人もいますが、ほとんどお辭儀です

(聽見他們談話的小戴插話了)

戴:陳さん、森さんの午後

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