小動(dòng)物去旅游

中班科學(xué)活動(dòng)：

《小

動(dòng)

物

去

旅

游》

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認(rèn)識(shí)“5”以內(nèi)的序數(shù)

活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“5”以內(nèi)的序數(shù)，并能用序數(shù)詞正確表示“5”以內(nèi)物體排列的次序。2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)數(shù)方法從不同的方向確定物體排列的次序?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、正反火車圖片兩個(gè)，（車廂分別為紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色。）2、小動(dòng)物（小兔、小熊、小羊、小豬、小松鼠、）圖片5個(gè)，樓房（5層）圖片一張。箭頭卡片三張。活動(dòng)重點(diǎn)會(huì)用序數(shù)詞正確表示“5”以內(nèi)物體排列的次序。活動(dòng)難點(diǎn)能從不同的方向確定內(nèi)物體排列的次序。活動(dòng)過程1、

認(rèn)識(shí)“5”以內(nèi)的序數(shù)。⑴學(xué)習(xí)用序數(shù)詞,正確表示“5”以內(nèi)物體排列的次序。①

出示火車圖片（火車頭朝左），引導(dǎo)幼兒找到車頭。師：現(xiàn)在氣候很好，正是旅游的好時(shí)節(jié)。小動(dòng)物們想乘火車去旅游，看，火車來了。(出示火車圖片。)現(xiàn)在火車開來了，說一說，第一到第五節(jié)車廂分別是什么顏色的？（第一車節(jié)廂是什么顏色的？紫顏色的車廂是第幾節(jié)車廂？）②

出示小動(dòng)物。師：現(xiàn)在小動(dòng)物們都來坐火車了。它們是小兔、小熊、小羊、小豬、小松鼠。小兔坐第幾節(jié)車廂？第三節(jié)車廂里坐的是誰？③

小結(jié)：剛才我們數(shù)的時(shí)候是從小兔開始數(shù)的。（出示箭頭→。）⑵學(xué)習(xí)從不同的方向確認(rèn)物體排列的次序。⑴變換火車的方向。師：現(xiàn)在小動(dòng)物們請(qǐng)注意啦，火車要爬過山坡拐向另一個(gè)方向了，請(qǐng)坐穩(wěn)了，不要跌倒。（火車頭朝右。）我們來看一看小動(dòng)物們是怎么坐的？看誰回答得最快。②小結(jié)：這次我們是從哪只小動(dòng)物開始數(shù)的？（出示箭頭←。）2、

幫助幼兒明確方向不同，物體的排列的順序也就不同。⑴出示樓房圖片及箭頭↑，明確樓房的順序。師：，小動(dòng)物們，快看呀，前面就是我們要入住的賓館啦?，F(xiàn)在我們來看一看小動(dòng)物們住的賓館樓房，說一說第一層在哪里？師：有的小朋友說第一層在上面，有的小朋友說第一層在下面?，F(xiàn)在老師在樓房的旁邊加上一個(gè)箭頭↑標(biāo)志，你們看按照這個(gè)箭頭的指示，說一說第一層應(yīng)該在哪里。幼兒討論，教師反饋：這個(gè)箭頭的↑，就是告訴我們，在數(shù)樓層的時(shí)候，是從下往上數(shù)。⑵送小動(dòng)物們到賓館各樓層去入住。師：現(xiàn)在小動(dòng)物們都玩累了想休息一下，你想讓它住在第幾層，就送它到第幾層，然后告訴我們。大家要記住了，最下面是一樓。⑶小結(jié)：剛才我們數(shù)樓層的時(shí)候是從下往上數(shù)的。活動(dòng)結(jié)束：我們要到另外一個(gè)地方去旅游了，你們想和我們一起去嗎？（想）那大家一起去吧?；顒?dòng)延伸：在表演區(qū)