大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大全10篇

Word第第頁(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大全10篇高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1

一、前言

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何表達(dá)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、〔自我評(píng)價(jià)〕

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理同學(xué)，家里的盼望是成為有用之才，平常喜愛(ài)外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛(ài)看小說(shuō)、〔散文〕，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師關(guān)愛(ài)，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和獨(dú)特。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來(lái)人生〔職業(yè)規(guī)劃〕目標(biāo)與行動(dòng)打算

依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。圍繞這方面，本人特對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：

1、x至x年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(詳細(xì)規(guī)劃見(jiàn)后)。

2、x至x年

熟識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》。

主要完成內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好

(2)個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，

(3)生活習(xí)慣、〔愛(ài)好〔愛(ài)好〕〕：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與〔健身運(yùn)動(dòng)〕，

3、20_-20_年，在自己的工作崗位上

五、調(diào)整與評(píng)估

打算當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)打算隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有糊涂的頭腦。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)2

一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢(shì)

1、增值潛力的職業(yè)，把握企業(yè)核心數(shù)據(jù)、軟件技術(shù)，具有不行替代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2、新型軟件人才缺口大，27%的行業(yè)增長(zhǎng)速度導(dǎo)致軟件人才年缺口達(dá)30萬(wàn)，高薪高福利成為必定。

3、可實(shí)現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行，6-18個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo)，就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。

4、就業(yè)面廣，一專多能，實(shí)踐〔閱歷〕適用于各個(gè)領(lǐng)域。

5、增值潛力大，職業(yè)價(jià)值隨著自身閱歷的豐富以及項(xiàng)目運(yùn)作的成熟，升值空間一路看漲。

6、職業(yè)進(jìn)展前景寬闊、軟件工程師到項(xiàng)目經(jīng)理僅一步之遙，沉著晉升Manager。

二、軟件工程師解讀

何謂軟件工程師，軟件工程師是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，把握軟件技術(shù)的理論學(xué)問(wèn)和操作技能的軟件技術(shù)人員。軟件工程師能夠從事計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)和測(cè)試工作。

詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我們可以從企業(yè)技術(shù)部的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過(guò)程中需要以下四種人:

1、企業(yè)信息化管理:負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策，信息化建設(shè)、升級(jí)、更新;

2、工程技術(shù)人員:負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)、使用、維護(hù)和升級(jí);

3、運(yùn)行維護(hù)崗位:負(fù)責(zé)軟件開(kāi)發(fā)代碼的編寫(xiě)以及基本的開(kāi)發(fā)和測(cè)試;

4、操作應(yīng)用人員操作應(yīng)用人員:主要應(yīng)用軟件進(jìn)行日常的管理工作。

三、軟件工程師職業(yè)規(guī)劃過(guò)程主要有以下幾步:

兩年以上的小型企業(yè)→四年左右的中型企業(yè)→大型企業(yè)或跨國(guó)集團(tuán)公司

第一步，小企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)編程人員;

其次步，進(jìn)入大中型企業(yè)，同樣的軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)編程工作，工資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門(mén)經(jīng)理時(shí)，還可以高達(dá)5000元或以上;

第三步，學(xué)習(xí)更全面的學(xué)問(wèn)成為一般的軟件工程師工資就高達(dá)3500元以上;第四步，學(xué)習(xí)更全面的學(xué)問(wèn)成為專業(yè)的軟件工程師，如軟件設(shè)計(jì)工程師，系統(tǒng)分析工程師的工資就可以達(dá)8000元以上，做大型企業(yè)或?qū)I(yè)軟件公司IT經(jīng)理的工資就更高了，基本在萬(wàn)元以上。

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一、自我分析

性格探究：我喜愛(ài)挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰明，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和力量的增長(zhǎng)。我有很強(qiáng)的制造性和主動(dòng)性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我奇怪???心強(qiáng)，喜愛(ài)新奇事物，關(guān)注事物的意義和進(jìn)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且學(xué)問(wèn)淵博，很擅長(zhǎng)處理挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。我擅長(zhǎng)快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛(ài)從新的角度和獨(dú)到的方式思索問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題常常有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。我機(jī)警而坦率，有杰出的分析力量，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜愛(ài)條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問(wèn)題解決〔方法〕。我喜愛(ài)自由的生活并擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣和改變。

學(xué)習(xí)風(fēng)格探究：我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的，我能從新體驗(yàn)、新問(wèn)題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，諸如商業(yè)嬉戲、競(jìng)賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí)。活動(dòng)中布滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和改變無(wú)常的事情，且有一系列多種多樣的活動(dòng)需要應(yīng)對(duì)。我能引人注目，如主持會(huì)議，主導(dǎo)商量或進(jìn)行陳述。我與他人打交道，我思維跳動(dòng)，并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問(wèn)題。在活動(dòng)中適合嘗試一下。

愛(ài)好探究：我對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有愛(ài)好，也特別喜愛(ài)與人打交道，有支配欲，喜愛(ài)影響和感染他人。愛(ài)好表達(dá)、勸說(shuō)，做事主動(dòng)而有打算，以工作為導(dǎo)向，關(guān)懷績(jī)效與表現(xiàn)，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜愛(ài)與人相處，并盼望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對(duì)新奇的事物很感愛(ài)好，關(guān)懷的問(wèn)題廣泛，但對(duì)機(jī)器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏愛(ài)好，喜愛(ài)直覺(jué)思索與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中，擔(dān)當(dāng)經(jīng)營(yíng)、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，幫助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤(rùn)。我在日常生活中與同事相處友好，可有效的掌握他人，待人熱忱，樂(lè)于助人，擅長(zhǎng)與別人建立親熱關(guān)系，行為大方慷慨，看法和氣可親，處事周密，得體，處理各種冗雜人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行為有責(zé)任感，受人敬重，受人歡迎，對(duì)金錢(qián)權(quán)力和他人感愛(ài)好。

適合的成長(zhǎng)環(huán)境：經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多〔人際交往〕的工作，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，賜予個(gè)人努力成就的機(jī)會(huì)。

喜愛(ài)的課程或活動(dòng)：團(tuán)體活動(dòng)、政論聚會(huì)、經(jīng)營(yíng)管理等。

有愛(ài)好的學(xué)科：法律、政治、外語(yǔ)、〔教育〕、傳播、〔企業(yè)管理〕、〔財(cái)經(jīng)〕等。

喜愛(ài)的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、〔保險(xiǎn)〕業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。

價(jià)值觀〔報(bào)告〕：我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識(shí)，崇尚。盼望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的制造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;盼望工作具有較多的自由，可以自己支配支配自己工作的步驟與進(jìn)度;盼望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;盼望工作是項(xiàng)目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。我特別盼望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比方能夠在一個(gè)比較平安和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的酬勞，能夠在自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。

技能報(bào)告：最擅長(zhǎng)的是技術(shù)設(shè)計(jì)，口頭表達(dá)，研發(fā)分析，主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決冗雜問(wèn)題。

二﹑職業(yè)探究

就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深化，特殊是加入WTO以后，我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境愛(ài)護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來(lái)講還是比較廣泛。

職業(yè)目標(biāo)：1教授：由于我自小脾氣比較溫柔、有耐煩，比較符合成為老師的素養(yǎng)，且如今老師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會(huì)地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份平穩(wěn)的工作也是他們對(duì)我的期望，而且如今我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參與暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對(duì)口，沒(méi)有學(xué)習(xí)教育方面的學(xué)問(wèn)，也沒(méi)有充分的相關(guān)閱歷。2大型企業(yè)管理人員：由于我學(xué)的是〔人力資源管理〕，專業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系，性非常向，喜愛(ài)與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。

三﹑我的行動(dòng)。

大一階段：大一已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)寒假我要主動(dòng)參與同學(xué)們之間的活動(dòng)熬煉自己的交際力量。然后出去找份工作先積累閱歷。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，仔細(xì)的規(guī)劃自己的生活，完善自己的力量。

大二階段：首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫(xiě)〔日記〕，常常寫(xiě)〔文章〕，熬煉自己的寫(xiě)作力量;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書(shū)籍;主動(dòng)參與一次活動(dòng)或競(jìng)賽，如演講、寫(xiě)作大賽等，熬煉自己的實(shí)踐力量;開(kāi)頭預(yù)備看一些關(guān)于〔考公務(wù)員〕方面的書(shū)籍;課余時(shí)間主動(dòng)參與體育熬煉;假如還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門(mén)自己喜愛(ài)的東西;假期期間主動(dòng)參與有關(guān)于本專業(yè)的〔社會(huì)實(shí)踐〕調(diào)研;多旁聽(tīng)自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)力量和素養(yǎng)。

大三階段：大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)學(xué)問(wèn)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)，并不斷實(shí)行〔措施〕彌補(bǔ);同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書(shū)籍;寫(xiě)好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí)，將專業(yè)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐;有機(jī)會(huì)要去考取老師資格證書(shū);還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素養(yǎng)，并努力朝著所需素養(yǎng)不斷奮斗。

大四階段：完成好〔畢業(yè)〕論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試，并主動(dòng)聯(lián)系工作。

四﹑〔總結(jié)〕

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，由于如今閱歷缺乏，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特殊的清楚明白，還有待在以后的生活去完善和進(jìn)展，但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了，雖然如今高校生的就業(yè)壓力很大，但是我有了幻想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我肯定會(huì)在它的帶著下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我信任我的事業(yè)我規(guī)劃，我的將來(lái)我做主。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)4

前言

會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生可在會(huì)展與〔廣告〕設(shè)計(jì)方向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機(jī)構(gòu)企劃部門(mén)、廣告公司及專業(yè)型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位、教育單位或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事企業(yè)策劃及品牌推廣，會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)及培訓(xùn)等工作。

第一章：熟悉自我

1、個(gè)人基本狀況

我是一名大專生，我的名字叫x，我明白自己處在什么階段，但我信任勤能補(bǔ)拙。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向但內(nèi)心的激情充足，對(duì)工作的主動(dòng)性比較高，勤奮好學(xué)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)新東西新學(xué)問(wèn)來(lái)豐富字的頭腦，雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子，有點(diǎn)好強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)。經(jīng)受了許多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進(jìn)入高校時(shí)我告知自己要好好表現(xiàn)好好學(xué)習(xí)。在大一時(shí)我主動(dòng)參與校內(nèi)各種各樣的活動(dòng)，曾經(jīng)加入校區(qū)同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部，在期間我努力的做好自己的本職同時(shí)虛心的像大二的學(xué)姐們學(xué)習(xí)包括為人處事，在此期間我學(xué)會(huì)了一些基本的文本編輯和一些新聞稿的寫(xiě)作及一些照片的處理和發(fā)送。還在此期間去了敬老院探望那些需要人陪的老人們讓我更加懂得珍惜和掛念自己的家人。在班級(jí)里也主動(dòng)爭(zhēng)取為班級(jí)服務(wù)曾擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員的秘書(shū)，并參與了亮劍集團(tuán)的志愿服務(wù)工作在自己課余時(shí)間到辦公室關(guān)心老師們做一些簡(jiǎn)潔的工作為其減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)我收獲了熬煉的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)了一些辦公軟件。在選修課中我一般都很仔細(xì)，盡量做到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟件工具，由于我對(duì)圖片處理比較感愛(ài)好，從中也學(xué)到了一些有用的學(xué)問(wèn)這讓我感到很興奮。在大一時(shí)我就爭(zhēng)取過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)專業(yè)技能活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)，還參與了代表我們專業(yè)的技能與溝通的競(jìng)賽我們班獲得了三等獎(jiǎng)，在同學(xué)會(huì)中我獲得了干事獎(jiǎng)，一般話過(guò)了二乙，均頒發(fā)了相關(guān)證書(shū)。在大一到大二這段時(shí)間我參與了一些實(shí)習(xí)，在工作中學(xué)到了一些課外的學(xué)問(wèn)與技能，比方一些與專業(yè)有關(guān)的糖酒會(huì)和西博會(huì)我們都參與，這使我對(duì)本專業(yè)對(duì)了更深更多的了解，同時(shí)還有一些酒店的服務(wù)員，也讓我懂得服務(wù)員的辛苦和如何做好一個(gè)好的服務(wù)員，曾經(jīng)還在〔春節(jié)〕期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過(guò)，讓我這個(gè)旅游學(xué)院的同學(xué)對(duì)旅x多了等多的感想，也積累了肯定的工作閱歷。

2、職業(yè)愛(ài)好

我比較喜愛(ài)較細(xì)致的工作，由于我的性格比較慢，我喜愛(ài)圖形圖片的處理，喜愛(ài)攝影;另外我還比較喜愛(ài)做節(jié)目主持人。

3、職業(yè)力量及適應(yīng)性

就我目前的狀況看，我想做一個(gè)好的攝影師的條件還不具備，由于我只是平常用自己手機(jī)愛(ài)拍一些自己喜愛(ài)的東西沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練。而作為一個(gè)圖形圖像處理工我有一點(diǎn)基礎(chǔ)我信任經(jīng)過(guò)一些練習(xí)可以做到，由于我學(xué)過(guò)一些相關(guān)的處理圖像的軟件，學(xué)校也開(kāi)設(shè)了一些相應(yīng)的課程。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟，我比較膽小缺乏自信，一般話也不是很，同時(shí)也沒(méi)學(xué)相關(guān)的課程。

4、個(gè)人性格

我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，比較優(yōu)柔寡斷，比較墨守成規(guī)，經(jīng)過(guò)一個(gè)測(cè)試我屬于粘液質(zhì)的性格特征：(清靜型)缺點(diǎn)他們的神經(jīng)過(guò)程均衡，敏捷性差，反應(yīng)比較緩慢;優(yōu)點(diǎn)他們的突出特點(diǎn)是清靜、穩(wěn)重、均衡、頑強(qiáng)，他們能較好地克制自己，遵守秩序，擅長(zhǎng)忍耐，心情不易外露，具有內(nèi)傾性。粘液質(zhì)的心理特點(diǎn)：穩(wěn)重，考慮問(wèn)題全面;清靜，靜默，擅長(zhǎng)克制自己;擅長(zhǎng)忍耐。心情不易外露;留意力穩(wěn)定而不簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移，外部動(dòng)作少而緩慢。

粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為清靜型，在生活中是一個(gè)堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工。由于這些人具有與興奮過(guò)程向均衡的強(qiáng)的抑制，所以行動(dòng)緩慢而鎮(zhèn)靜，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因此分心。粘液質(zhì)的人看法持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易興奮，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不經(jīng)常顯露自己的才能。這種人長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其缺乏是有些事情不夠敏捷，不擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)移自己的留意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而敏捷性缺乏。鎮(zhèn)定自若和嚴(yán)厲?仔細(xì)的品德，以及性格的一貫性和確定性。

5、職業(yè)價(jià)值觀

在我眼中我認(rèn)為職業(yè)即是展現(xiàn)我們個(gè)人的職業(yè)力量和素養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也能不斷的熬煉我們讓我成長(zhǎng)的一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)。而要從事何種職業(yè)則要看你個(gè)人更喜愛(ài)哪一方面，當(dāng)然能從事自己感愛(ài)好的職業(yè)這是一件很讓人興奮的事也可能簡(jiǎn)單勝利的職業(yè)，所以職業(yè)的選擇對(duì)我們也是很重要的。

6、勝任力量

我屬于粘液質(zhì)的性格，粘液質(zhì)適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、會(huì)計(jì)、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、老師、人力人事管理主管等。粘液質(zhì)人一般來(lái)說(shuō)是能干的，他們的工作力量都較強(qiáng)。對(duì)于聰慧的粘液質(zhì)人來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)也是一種生存方式。粘液質(zhì)人力量非凡。他們不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、討論、技術(shù)、醫(yī)師等內(nèi)向性職業(yè)，而且可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)領(lǐng)域。他們當(dāng)中，以其獨(dú)特才能馳騁在作家、漫畫(huà)家、藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)、廣告宣揚(yáng)、新聞報(bào)道領(lǐng)域的也不少。當(dāng)然，由于粘液質(zhì)人能冷靜地推斷自己的才能，所以對(duì)不完全熟識(shí)的特別專業(yè)他們并不牽強(qiáng)自己。不少人會(huì)作為一名一般工作人員，在一個(gè)死板的機(jī)關(guān)里苦苦工作一輩子，直到退休。

其次章職業(yè)生涯條件分析

1、家庭環(huán)境分析

我們是農(nóng)夫的子女，父母沒(méi)什么〔文化〕，家庭沒(méi)什么優(yōu)越的條件，面對(duì)我們這個(gè)冗雜的大家庭，我不由得覺(jué)得負(fù)擔(dān)好重，弟弟妹妹都已輟學(xué)了，家里就我還在讀書(shū)，我是他們的支柱也是他們的依靠，面對(duì)沒(méi)有媽媽的呵護(hù)，我必需肩負(fù)長(zhǎng)女為母的責(zé)任，我想讓弟弟妹妹過(guò)得好過(guò)得美好，家中還有兩位年邁的老人，爺爺奶奶年紀(jì)大了我不想他們?cè)谪E著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚年，近奶奶因各種怪病長(zhǎng)期住院吃藥有用了大筆的資金。

2、職業(yè)環(huán)境分析

簡(jiǎn)介:會(huì)展策劃師還是一個(gè)新興的職位，目前在行業(yè)里的定位還不是很明確，前景當(dāng)然是明朗的，至少在上海、北京、廣州、南京等會(huì)展進(jìn)展還不錯(cuò)的城市，會(huì)展因?qū)Ξ?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的拉動(dòng)，受到了政府和社會(huì)各屆的大力支持。會(huì)展策劃師其實(shí)是一個(gè)不明確的職位定義，真正精確的應(yīng)當(dāng)是會(huì)展統(tǒng)籌師，作為一個(gè)大型活動(dòng)，統(tǒng)籌相當(dāng)重要，這個(gè)職位也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，如今，國(guó)外展覽公司已經(jīng)有統(tǒng)籌經(jīng)理這一職位，開(kāi)出的薪金是每月15000左右，但要求也是相當(dāng)高的，大約需要有15項(xiàng)技能。國(guó)內(nèi)能滿意這15項(xiàng)技能的人，大約不超過(guò)50人。所以，提早進(jìn)入這一行，盼望還是很大的。至少它的門(mén)檻還是比較低，當(dāng)然，需要的是閱歷和經(jīng)受。

本專業(yè)培育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和會(huì)展事業(yè)進(jìn)展需要、德才兼?zhèn)洹故彀盐諘?huì)展實(shí)際運(yùn)作，能夠在會(huì)展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、大中型企事業(yè)單位、政府宣揚(yáng)部門(mén)從事會(huì)展策劃和管理以及展覽設(shè)計(jì)的高級(jí)應(yīng)用型人才

就業(yè)崗位：

會(huì)展電話營(yíng)銷崗位、會(huì)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及管理崗位、工商業(yè)活動(dòng)策劃工作崗位、大中型會(huì)展活動(dòng)、節(jié)慶慶典活動(dòng)及其他集會(huì)活動(dòng)的策劃與組織崗位、其他會(huì)展策劃與管理專業(yè)相關(guān)崗位，如會(huì)展項(xiàng)目管理崗位、會(huì)展設(shè)計(jì)崗位等。

會(huì)展策劃師，就是從事會(huì)展的市場(chǎng)調(diào)研、方案策劃、銷售和營(yíng)運(yùn)管理等相關(guān)活動(dòng)的人員。從事的主要工作包括：會(huì)展(會(huì)議、展覽、節(jié)事活動(dòng)、場(chǎng)館租賃、嘉獎(jiǎng)旅游等)項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研;會(huì)展的立項(xiàng)、主題、招商、招展、預(yù)算和運(yùn)營(yíng)管理等方案的策劃;會(huì)展項(xiàng)目的銷售;會(huì)展的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理。

會(huì)展是把的、先進(jìn)的東西拿出來(lái)供人看，供人選，作為會(huì)展策劃師，要完成一個(gè)比較完善的策劃就需要不斷努力，不斷創(chuàng)新。

職業(yè)概況:目前全國(guó)有會(huì)展從業(yè)人員100多萬(wàn)人，其中從事經(jīng)營(yíng)策劃的各級(jí)管理人員約15萬(wàn)人。會(huì)展業(yè)包括會(huì)議、展覽、節(jié)事活動(dòng)和嘉獎(jiǎng)旅游等。進(jìn)入上世紀(jì)90年月以來(lái)，會(huì)展業(yè)在我國(guó)各主要城市得到了迅猛進(jìn)展。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年，全國(guó)每年舉辦的到達(dá)肯定規(guī)模的會(huì)展活動(dòng)項(xiàng)目約3000個(gè)，會(huì)展業(yè)制造的直接收入超過(guò)百億元，直接或間接帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出約有近千億元。但是，由于我國(guó)會(huì)展業(yè)和對(duì)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的討論起步較晚，會(huì)展教育亦相對(duì)滯后，各地都缺乏真正懂會(huì)展業(yè)的人才。會(huì)展人才培育和進(jìn)展成為制約著我國(guó)會(huì)展業(yè)務(wù)的開(kāi)展及會(huì)展的組織水平及服務(wù)質(zhì)量提高的瓶頸。業(yè)內(nèi)資深專家指出，我國(guó)展覽會(huì)數(shù)量已經(jīng)許多，但真正形成國(guó)際品牌的屈指可數(shù)，其關(guān)鍵在于策劃人才的缺乏。

現(xiàn)狀

據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)專家介紹，進(jìn)入上世紀(jì)90年月以來(lái)，被人們譽(yù)為“撒錢(qián)產(chǎn)業(yè)”的會(huì)展業(yè)，普遍利潤(rùn)率在25%以上，正依托中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展在全國(guó)各主要城市得到迅猛進(jìn)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年，全國(guó)每年舉辦到達(dá)肯定規(guī)模的展會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目約3000個(gè)，參展企業(yè)超過(guò)550萬(wàn)家，進(jìn)入市場(chǎng)的會(huì)議項(xiàng)目數(shù)以萬(wàn)計(jì)，會(huì)展業(yè)制造的直接收入超過(guò)百億元，直接或間接帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出則近千億元。

前景

對(duì)此，勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)專家表示，就國(guó)際展覽業(yè)而言，目前中國(guó)被認(rèn)為是展覽業(yè)進(jìn)展快的地區(qū)。一些國(guó)際專業(yè)人士也指出，國(guó)際展覽業(yè)重心有“東移”和亞洲展覽中心“北上”的趨勢(shì)。在此形勢(shì)下，歐美一些國(guó)家已經(jīng)實(shí)行一些針對(duì)中國(guó)會(huì)展業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策。相比而言，國(guó)外會(huì)展人才培育體系相對(duì)成熟，已在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成良好完善的會(huì)展理論，如德國(guó)已經(jīng)有專業(yè)公司培訓(xùn)會(huì)展人才，美國(guó)則是采納高校和培訓(xùn)兩種人才培育模式，更注意實(shí)踐力量的培育。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：通過(guò)對(duì)自身的了解及各自的詳細(xì)狀況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比較明智的，我需要好好的加強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，和閱歷的積累，更要不斷的提高自己的力量，爭(zhēng)取將來(lái)能在大城市進(jìn)展比方上海、北京等會(huì)展業(yè)進(jìn)展比較好的城市。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)確實(shí)定：我想在會(huì)展方面有自己的一些作為，關(guān)于一些文案的寫(xiě)作，幾年后做一番自己的事業(yè)。

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會(huì)展公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)和閱歷，同時(shí)在工作之余參與攝影培訓(xùn)，在2年后再到上海會(huì)展公司進(jìn)展，3年后做自己喜愛(ài)的工作可以再會(huì)展公司做攝影，從事與會(huì)展有關(guān)的工作。5年后盼望能有自己的一番事業(yè)。

第四章詳細(xì)執(zhí)行打算

如今首先努力學(xué)習(xí)，每天閱讀一些關(guān)于會(huì)展文案的書(shū)籍;其次多了解一些關(guān)于會(huì)展的大中型展會(huì)，學(xué)習(xí)展會(huì)的服務(wù)管理;再其次每天練習(xí)一般話，閱讀先關(guān)的提高職業(yè)素養(yǎng)和勵(lì)志的書(shū)籍;然后在暑假爭(zhēng)取把駕照證拿到;畢業(yè)去會(huì)展公司實(shí)習(xí)〔學(xué)習(xí)閱歷〕，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，做一番自己的事業(yè)。

第五章反饋評(píng)估

1、評(píng)估內(nèi)容

依據(jù)前面的自我分析，我還需要提高自己的專業(yè)技能和學(xué)問(wèn)，我是一名?？粕c那些本科以上學(xué)歷的我必需還要付出更多才能勝任明天的職業(yè)，加上如今會(huì)展策劃與管理專業(yè)的同學(xué)逐年增加，步入社會(huì)我們的竟?fàn)帀毫⒏?但對(duì)于這個(gè)新興的行業(yè)它的進(jìn)展前景比較好，我信任將來(lái)會(huì)有比較好的進(jìn)展。

2、評(píng)估時(shí)間

大三時(shí)檢驗(yàn)自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)是否增加，以及是否拿到駕駛證，畢業(yè)時(shí)檢驗(yàn)自己是否在成都會(huì)展公司任職，兩年后檢驗(yàn)自己是否到上海會(huì)展公司任職，五年后檢驗(yàn)自己是否在會(huì)展業(yè)有所作為，十年后檢驗(yàn)自己是否有自己的一份事業(yè)。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：打算趕不上改變，在職業(yè)生涯改變中假如沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)期目標(biāo)可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)一兩年的職業(yè)奮斗之旅，要讓自己更努力點(diǎn)，假如五年內(nèi)不能在會(huì)展行業(yè)做出什么成就，就要考慮自己是否適合這條道路，但我也不會(huì)背離自己專業(yè)太多，我可能會(huì)從事攝影或一個(gè)小型的婚慶公司，或努力試著做自己愛(ài)好的職業(yè)主持人。但我不會(huì)輕易放棄一個(gè)制定的目標(biāo)。

這是初步的十年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，我會(huì)朝著著目標(biāo)和夢(mèng)努力的，努力只為讓自己以后的家庭能更美好美妙，同時(shí)提高自我的素養(yǎng)和技能。我正在這條大道上奔跑著…

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)5

你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無(wú)法選擇回頭，無(wú)法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過(guò)去已成歷史，將來(lái)屬于自己的。

作為醫(yī)同學(xué)的我，又如何走好自己的下一步呢?只有仔細(xì)規(guī)劃，認(rèn)真執(zhí)行，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)把握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中到底有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫(xiě)。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)：

一、確定目標(biāo)

美妙愿望：我盼望自己可以充實(shí)地過(guò)每一天，盼望我身邊的人都健健康康，美好歡樂(lè)!盼望通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái)。

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè);

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，閱歷豐富，高職業(yè)道德素養(yǎng)，人人佩服，人人信任的醫(yī)生。

已進(jìn)行狀況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，〔醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)〕在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。

二、個(gè)人分析與角色建議

1.個(gè)人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：愛(ài)好、力量、性格等;

生活愛(ài)好：我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，上網(wǎng)，看書(shū)等，對(duì)新事物布滿奇怪???心…;

職業(yè)愛(ài)好：我觀賞那些穿著白大褂、以睿智豐富的學(xué)問(wèn)為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜愛(ài)當(dāng)醫(yī)生。

職業(yè)價(jià)值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、憐憫心、移情、負(fù)責(zé)、老實(shí)、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法。

力量：我的管理和學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，我的辦事力量是可以的，有學(xué)習(xí)的力量。好的學(xué)習(xí)力量為我以后的職業(yè)力量打下了基礎(chǔ)。

性格：我是比較喜愛(ài)的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜愛(ài)麻煩別人。面對(duì)別人，我是熱忱開(kāi)朗的男生。我會(huì)對(duì)我遇見(jiàn)的人很陽(yáng)光的微笑，很熱忱的打招呼。我會(huì)熱心地待人。對(duì)于不幸的人我會(huì)憐憫，對(duì)于失意難過(guò)的伴侶，我會(huì)勸慰，對(duì)于需要關(guān)心的伴侶，我也會(huì)熱心地盡自己所能地幫。我在別人面前是樂(lè)觀，是開(kāi)朗的。大多時(shí)候，我是有耐煩的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱忱，沒(méi)有動(dòng)力。不過(guò)這只是臨時(shí)的，我會(huì)找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再認(rèn)真打量自己的性格，待人待事熱心熱忱，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2.角色建議：

父親：要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各個(gè)方面全面進(jìn)展;遠(yuǎn)離貧困，做個(gè)堂堂正正的男子漢。

母親：學(xué)你想學(xué)的，只要你喜愛(ài)就好。

親戚：如今，專業(yè)學(xué)問(wèn)要學(xué)精，但個(gè)人力量必不行少，同時(shí)也要有良好的人際關(guān)系。

老師：聰慧能干、有較強(qiáng)的責(zé)任心，適合從事服務(wù)事業(yè)，比方老師，醫(yī)生等職業(yè)。

同學(xué)：幽默，敢作敢當(dāng)，連續(xù)努力。

…

三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1.家庭環(huán)境分析：

生在農(nóng)村，祖父輩以農(nóng)業(yè)為主，這確定了我從同學(xué)到職業(yè)人的快速過(guò)渡。親戚伴侶對(duì)我的期望值很大。親戚伴侶基本都是農(nóng)夫，沒(méi)有特殊的社會(huì)關(guān)系。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

就我目前所讀的學(xué)校--x中醫(yī)藥高校來(lái)講，學(xué)骨科是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我所學(xué)的專業(yè)是我校在全國(guó)首創(chuàng)的，有較雄厚的教學(xué)條件跟實(shí)踐閱歷。而且學(xué)校實(shí)行與x師范高校聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)模式。讓我接受更多更精彩的校內(nèi)生活，感受師大深厚的文化氣息。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

如今各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致前年的高校生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，由于高校生越來(lái)越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本事，是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。

4.法律環(huán)境分析：

如今醫(yī)患關(guān)系處于緊急狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說(shuō)是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在法院?；颊叨紩?huì)認(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)當(dāng)?shù)?，然而醫(yī)不好就你不對(duì)。所以，為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好學(xué)問(wèn)，完善自我是至關(guān)重要的。

5.職業(yè)環(huán)境分析：高校里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，如今對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的力量特別的高。否則，如今大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生;

1.20x-20x年--大二要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。

力量目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力量。

2.20x-20x年--大三要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：堅(jiān)固把握學(xué)過(guò)的全部醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，醫(yī)學(xué)〔專業(yè)英語(yǔ)〕水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書(shū)的水平。

力量目標(biāo)：會(huì)嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等措施。診斷簡(jiǎn)易病情。

3、20x-20x年--大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟把握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)技能，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)堅(jiān)固，把握〔求職技巧〕。

〔考研〕目標(biāo)：考取x中醫(yī)藥高校，x高?；蛘選醫(yī)科的討論生。

4、20x-20x年--大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問(wèn)特別堅(jiān)固，醫(yī)學(xué)技能可以平安使用。

學(xué)歷目標(biāo)：考上討論生。

5、20x年-20x年：三年討論生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的討論課題，作出成果。

力量目標(biāo)：動(dòng)手力量增添，醫(yī)學(xué)技能可以嫻熟運(yùn)用。

6.20x-20x年：目標(biāo)：

學(xué)位目標(biāo)：獲得學(xué)位并考取醫(yī)師證。

工作目標(biāo)：在大城市的三甲醫(yī)院上班。

7.20x-x年--三年目標(biāo)：

職位目標(biāo)：努力工作，了解主任醫(yī)師所該具備的條件，堅(jiān)持不懈地向主任醫(yī)師方向前進(jìn)。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得杰出才算勝利。

六、差距

1)如今自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)仍不堅(jiān)固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);

2)英語(yǔ)水平仍很底;

3)計(jì)算機(jī)水平也很低;

4)動(dòng)手力量還不是很好;

5)最近做事會(huì)三分熱忱，恒心與毅力欠佳;

6)做事還不夠主動(dòng);

7)讀研信息還沒(méi)把握，還未開(kāi)頭預(yù)備考研工作;

8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等學(xué)問(wèn)仍了解甚少。

七、縮小差距的方法

1.主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自己的醫(yī)學(xué)技能;

2.開(kāi)頭著手學(xué)習(xí)各科基本理論學(xué)問(wèn);

3.主動(dòng)去了解相關(guān)學(xué)問(wèn)與信息;

4.抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì);

5.按既定的目標(biāo)，努力奮斗。

八、〔實(shí)施方案〕

牢記大目標(biāo)，每天寫(xiě)小目標(biāo)，每天寫(xiě)總結(jié)。用恒心與毅力去堅(jiān)持，信任自己的力量，信任自己總能行。努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與幻想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案：

1.20x-20x年：正值大二的我，處于高校的定向期。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的詳細(xì)實(shí)施有：

1)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。要每天讀英語(yǔ)，每星期做套題訓(xùn)練，多聽(tīng)多寫(xiě)多說(shuō)。

2)學(xué)好計(jì)算機(jī)基本機(jī)能，如學(xué)會(huì)嫻熟操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualfox。

3)學(xué)好各個(gè)科目，保證各科考試在85分以上。

4)學(xué)好自己的選修，到達(dá)全班同學(xué)的高級(jí)水平。

5)參與急救學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，并要獲獎(jiǎng)。

6)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的書(shū)本，穩(wěn)固好學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。

7)了解讀研信息與做好讀研預(yù)備。

8)主動(dòng)去做醫(yī)學(xué)綜述報(bào)告，熬煉自己主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的力量。

2.20x年-20x年--大三的目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)復(fù)習(xí)好學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。

2)主動(dòng)去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

3)連續(xù)拓展自己的英語(yǔ)視野，提高醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平，以達(dá)可以自如地閱讀外國(guó)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。

4)主動(dòng)參與各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能培訓(xùn)。

5)留意熬煉并嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。

6)把握好各科學(xué)問(wèn)。

7)培育自己與人溝通的力量，學(xué)習(xí)醫(yī)德素養(yǎng)。

3、20x-20x年--大四為沖刺期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)嫻熟把握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)堅(jiān)固。

2)為考研做好充分的預(yù)備，定下考取x高?；蛘選醫(yī)科的討論生的目標(biāo)。

3)搜集就業(yè)信息，把握求職技巧。

4、20x--20x年--大五沖刺分化期，目標(biāo)實(shí)施方案如下：

1)各科醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問(wèn)特別堅(jiān)固，醫(yī)學(xué)智能可以平安使用。

2)考上討論生。

5、20x年-20x年：三年討論生生活：

1)要有自己的討論課題，作出成果。

2)多留意動(dòng)手力量的熬煉。

3)多留意學(xué)習(xí)當(dāng)醫(yī)生的各項(xiàng)技能。

4)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)以致用。

6.20x-20x年：目標(biāo)：

1)考取討論生學(xué)位。

2)考取醫(yī)師證。

3)在大城市的三甲醫(yī)院上班。

7.20x-x年--三年目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)。

九、備選方案

備選職業(yè)方向：老師。

愛(ài)好評(píng)估：由于本人在不僅喜愛(ài)醫(yī)生職業(yè)，也比較喜愛(ài)老師職業(yè)。比較喜愛(ài)傳授別人自己把握的學(xué)問(wèn)。

力量評(píng)估：有參與過(guò)母校的高中生講課競(jìng)賽，積累了講課閱歷閱歷，發(fā)覺(jué)自己也比較適合從事這一行。

可行性評(píng)估：拿了碩士學(xué)位之后，假如從醫(yī)目標(biāo)不行行，連續(xù)深造進(jìn)修有關(guān)老師職業(yè)方面的訓(xùn)練再考取教書(shū)證從事教書(shū)職業(yè)是可行的。

十、結(jié)束語(yǔ)

其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山峰〔雕刻〕著抱負(fù)，信念，追求，理想.每個(gè)人心中都有一片森林承載著收獲，芳香，失意，磨礪，但是無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)那么一切都只是鏡中花，水中月，可望而不行及。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6

職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，尤其是如今我已經(jīng)大二了，在學(xué)校能夠待的時(shí)間是不到三年的，假如我必需規(guī)劃好個(gè)人將來(lái)近三年的學(xué)習(xí)和生活，才能夠在畢業(yè)的時(shí)候不會(huì)有圓滿。

一、我對(duì)自己的一個(gè)分析

性格上，我覺(jué)得自己是比較內(nèi)涵的，不夠膽大，對(duì)人對(duì)事不夠熱忱，性格還是比較傾向于羞澀，不外向。在與人交往方面，我不是個(gè)很主動(dòng)的人，所以如今都大二了，在學(xué)校熟悉的人都只有幾個(gè)人，由于不擅長(zhǎng)交際，所以連自己班級(jí)的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上，自己也是有缺乏的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí)，專業(yè)是自己選擇的，但是進(jìn)入高校后，我就遺忘了自己當(dāng)時(shí)的初衷，導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成果都是排在全專業(yè)的中等，這樣對(duì)自己是沒(méi)有好處的。

二、總結(jié)自身缺乏

在進(jìn)入高校后，我明顯對(duì)學(xué)問(wèn)的求知欲下降了，沒(méi)有在高中時(shí)候那樣的劇烈。學(xué)習(xí)懈怠，每天除上課之外的時(shí)間，基本上是不學(xué)習(xí)的，這導(dǎo)致成果很差。做事習(xí)慣丟三落四的，處理事情也不細(xì)心，比較馬虎。高校的生活相比他人也是比較邋遢的，不喜愛(ài)整理東西。大一時(shí)的自己，思維遲鈍，不夠靈敏，沒(méi)有很好的去創(chuàng)新自己的〔思維方式〕，思索問(wèn)題不到位，別人處理同樣的事情，他有多種解決方法，到我這里，就只有一種或者沒(méi)有，這些缺乏造成了大一不怎么好的我。

三、做好個(gè)人的規(guī)劃

首先，把學(xué)習(xí)放第一位，在之后的高校生活中，努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，把專業(yè)成果提上去，讓專業(yè)學(xué)問(wèn)理論成為我將來(lái)找工作的基礎(chǔ)。其次，珍惜時(shí)間，不把時(shí)間鋪張?jiān)诖蜴覒?、玩耍上，而是趁著有足夠的時(shí)間，去學(xué)習(xí)新東西，為呈現(xiàn)更好的自己做預(yù)備。在這個(gè)高校里，利用空閑的時(shí)間去學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，把該拿到的證書(shū)拿到，比方四六級(jí)的英語(yǔ)證書(shū)和相關(guān)專業(yè)的證書(shū)。第三，進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐，這算是為自己積累必要的工作閱歷，這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作供應(yīng)良好的條件，那么找工作的機(jī)會(huì)也會(huì)增加。

我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)我而言有多重要，所以以上對(duì)自己的規(guī)劃，我將在后面一一去做好，讓自己在高校里依舊成為一個(gè)優(yōu)秀的人，關(guān)心自己在高校取得該有的成果。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)7

作為新世紀(jì)的應(yīng)屆高校生，這個(gè)時(shí)代的進(jìn)展是越來(lái)越快的，高校生的競(jìng)爭(zhēng)力也是越來(lái)越大的，只有不斷的提高個(gè)人的力量和豐富自己的學(xué)問(wèn)，才能讓自己在這個(gè)社會(huì)上有更多機(jī)會(huì)去面對(duì)挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入高校開(kāi)頭明確自己的目標(biāo)，制定好打算，一步步踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能抵達(dá)勝利的岸邊，并順當(dāng)上岸。

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽，主動(dòng)樂(lè)觀，喜愛(ài)與人交往，對(duì)于自己交的伴侶，都會(huì)真誠(chéng)的去對(duì)待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺(jué)得跟我交友是快樂(lè)和值得的。對(duì)生活持續(xù)抱著主動(dòng)向上的心態(tài)，憧憬美妙的生活。

2、我的愛(ài)好

從小，我就喜愛(ài)打〔籃球〕，因此始終以來(lái)都喜愛(ài)籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場(chǎng)籃球。這樣不僅能到達(dá)熬煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的心情。我還喜愛(ài)〔唱歌〕，而且小有成就，從學(xué)校開(kāi)頭，我就上臺(tái)表演了，每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

3、我的力量

我在進(jìn)入高校就當(dāng)上了班長(zhǎng)，這源于我從學(xué)校開(kāi)頭就始終擔(dān)當(dāng)班上的班長(zhǎng)一職，也始終都努力的為班級(jí)做著奉獻(xiàn)，用心的為大家服務(wù)，把班級(jí)班級(jí)得很好。我喜愛(ài)英語(yǔ)，因此有一個(gè)很好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，會(huì)基本的口語(yǔ)。當(dāng)然個(gè)人還是有些缺陷的，力量也需要去不斷得到增添才行，尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人精確的能夠理解我的意思，所以這是我在高校里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做轉(zhuǎn)變的。那么在這個(gè)高校里，我將準(zhǔn)備去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能

本人在高校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng)，只會(huì)基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，在技能上面就有些缺陷了。高校還有幾年時(shí)間，我準(zhǔn)備強(qiáng)攻專業(yè)技能，究竟社會(huì)需要的不僅是理論學(xué)問(wèn)豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的熬煉。

2、專業(yè)的實(shí)踐

我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因此將來(lái)的高校里，我會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練，會(huì)盡量爭(zhēng)取更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比方學(xué)校的專業(yè)技能競(jìng)賽，我會(huì)主動(dòng)參與，努力的把技能提升上來(lái)，同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論學(xué)問(wèn)進(jìn)一步豐富。

我信任經(jīng)過(guò)這個(gè)規(guī)劃，我在高校里可以得到很好的提升，將來(lái)高校畢業(yè)，我也不會(huì)沒(méi)有目標(biāo)，肯定會(huì)緊跟目標(biāo)前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)8

作為一名計(jì)算機(jī)同學(xué)，這門(mén)專業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入高校后，我必需得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在高校幾年里能完成學(xué)業(yè)，勝利的奔赴社會(huì)工作。

一、自我分析

我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是愛(ài)好并不是很大，所以對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會(huì)消失放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的愛(ài)好給提升上來(lái)，才有可能會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進(jìn)入高校，對(duì)于時(shí)間的管理和安排很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大部分都是用來(lái)玩手機(jī)和打嬉戲，假如是這樣的話，那對(duì)我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒(méi)有任何意義。最終就是自己的性格是比較內(nèi)向的，不太喜愛(ài)去跟他人交往溝通，這在之后的高校里是會(huì)阻礙我全方面的進(jìn)展的。

二、學(xué)好專業(yè)，合理安排時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會(huì)工作確定是選擇專業(yè)對(duì)口比較好，究竟高校選了這個(gè)專業(yè)，所以我會(huì)在這高校里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在高校里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會(huì)盡可能的多參與一些專業(yè)競(jìng)賽，讓自己對(duì)專業(yè)有更多的熬煉。在高校里把理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。高校是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給安排好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀念。上課就仔細(xì)的聽(tīng)老師去講解學(xué)問(wèn)，下課就把時(shí)間更多的安排到學(xué)習(xí)上，讓生活充實(shí)起來(lái)，不要過(guò)于的沉醉在手機(jī)和嬉戲中。

三、積累社會(huì)實(shí)踐閱歷

高校生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的，所以我在高校里沒(méi)有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會(huì)實(shí)踐閱歷，經(jīng)受多了工作，對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡(jiǎn)潔輕松許多。我想高校積累了足夠的工作閱歷，在畢業(yè)之后，我得到的工作機(jī)會(huì)就會(huì)多一些，選擇也會(huì)多一些。

以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在將來(lái)的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我肯定會(huì)勝利的，我也信任自己在高校里會(huì)有更好的人生，將來(lái)走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在高校里不留任何的圓滿，將來(lái)就不會(huì)有懊悔的機(jī)會(huì)。

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)9

如今社會(huì)的就業(yè)形式是特別的嚴(yán)峻的，雖然我們廣告行業(yè)如今的人才缺口特別的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的進(jìn)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì)之后走得更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一、個(gè)人力量分析

在高校的這四年中，我的專業(yè)課成果都很不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì)仔細(xì)的完成。在這四年中，我們有許多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試