學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告模板

Word第第頁(yè)學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告模板〖更多關(guān)于“同學(xué)成果分析報(bào)同學(xué)成果分析報(bào)告【篇四】

數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我的成果并不抱負(fù)，只有101分，沒(méi)有到達(dá)110分，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ覍?duì)此做出了深刻思索和反省，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處也請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批判指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一次偶然的大事?！氨鶅鋈?，非一日之寒。”的確，我在平常存在諸多缺乏，最終暴露在這一次的考試中。我對(duì)其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)看法?？捶ǜ枷胧窍噍o相成的。一個(gè)正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法是一個(gè)同學(xué)成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想看法才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于同學(xué)的檢測(cè)，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學(xué)校對(duì)同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的看法。

2、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)公式的背記，每一次簡(jiǎn)潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。這次考試其次大題是填空題，我錯(cuò)了一個(gè)遺忘寫數(shù)量單位了，計(jì)算題錯(cuò)了兩個(gè)，應(yīng)用題錯(cuò)了1個(gè)。這些都是可以避開(kāi)的錯(cuò)誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?。關(guān)鍵還是平常對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

3、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)覺(jué)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。古人的話都是有道理的。

4、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛(ài)給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永久不知道怎么回事。

5、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次一般考試甚至平常的作業(yè)都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)覺(jué)自己的缺乏，改正自己的缺乏，時(shí)間一長(zhǎng)，缺乏自己消逝了，這就是反省的成效。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤也是一種力量。所以我特提出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺(jué)悟的提升，努力端正自己的學(xué)習(xí)看法。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)的將來(lái)支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出奉獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切盼望。增加自己的課外學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，掃瞄一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)看法的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改良，才能使自己的看法端正。看法確定一切，要樹立不是我為誰(shuí)讀書，而是我愛(ài)讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

2、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒(méi)有良好的基本功，以后即使踏上更高的學(xué)習(xí)階段，也會(huì)苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的狀態(tài)參與每一堂課，主動(dòng)向上的對(duì)待每次作業(yè)和考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的時(shí)間就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶散而圓滿終生。

3、勤學(xué)好問(wèn)。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力氣也是解決不了的。學(xué)校同學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鹕塘?，發(fā)表自己的見(jiàn)解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事，要常常問(wèn)，向老師請(qǐng)教，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。

4、加強(qiáng)自我反省。每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在缺乏，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的看法要虛心接受，老師的教育要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。

總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，從如今開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從一個(gè)基本概念和基本公式開(kāi)頭;從如今開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)頭。此次考試的失利不會(huì)是一種磨難，而會(huì)是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

以上就是我的〔檢討書〕，以后肯定牢記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提示，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)制止，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)步。

同學(xué)成果分析報(bào)告【篇五】

20_-20_第一學(xué)期熱能1111班的總體成果差強(qiáng)人意。導(dǎo)致這一結(jié)果的主要緣由是本班同學(xué)放松了學(xué)習(xí)，看法不夠端正，從50%的掛科率可以看出，大家對(duì)自己的要求有所降低，對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱大幅度下降。以下是詳細(xì)的分析。

一、考試成果數(shù)據(jù)分析

英語(yǔ)分析：

我們班有一般的人已經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，通過(guò)率到達(dá)了50%，剩下的人中一半以上的人到達(dá)70分以上，沒(méi)有人不及格，這是我們班必修課中唯一一科沒(méi)有掛科同學(xué)的科目，這是比較值得人興奮的，但這樣的分?jǐn)?shù)是不太抱負(fù)的，我認(rèn)為造成這個(gè)結(jié)果的緣由有以下幾點(diǎn)：

大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)性不太高，雖然出勤率是100%，但上課仔細(xì)聽(tīng)的人沒(méi)有幾個(gè);

1、多數(shù)同學(xué)不會(huì)按老師要求預(yù)習(xí)課文;2、多數(shù)同學(xué)完成作業(yè)不仔細(xì)并伴有抄作業(yè)現(xiàn)象;

3、在老師教授完當(dāng)天內(nèi)容后多數(shù)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固作業(yè);

4、部分同學(xué)對(duì)英語(yǔ)持無(wú)所謂看法，覺(jué)得不學(xué)也能過(guò)。

理論力學(xué)分析：

我覺(jué)得我們班的理論力學(xué)成果還是比較可以的，是各科目中高分段最多的，其他同學(xué)也大多在70分以上，但還有6個(gè)人在及格線四周，以及2個(gè)同學(xué)不及格。

上學(xué)期的時(shí)候，班中有少數(shù)同學(xué)上課時(shí)不太仔細(xì)聽(tīng)講，但我們理論力學(xué)的老師講的還是不錯(cuò)的，提起了不少同學(xué)的主動(dòng)性。

高校物理分析：

高校物理被公認(rèn)為上學(xué)期最難學(xué)的一門課，雖然掛科的人比較少，但大多都懸在及格線四周，我想這里面也有老師的情面在里面，要不然掛的更多，80-90分?jǐn)?shù)段的人還是比較多的，高校物理低分段

人數(shù)較多的緣由有以下幾點(diǎn)：

1、高校物理比較難學(xué)，導(dǎo)致多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好下降;2、老師講課方式也是這其中的一方面因素;

3、第三點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，就是大家的不努力，總是等到考試的前幾周才開(kāi)頭看書，這樣的效果也只能是成果在低分段徘徊了。

工程熱力學(xué)分析：

這學(xué)期我們班掛的最多的就是工程熱力學(xué)了，一共有8個(gè)，到達(dá)了全班的四分之一，差不多有一半的人在60-69分?jǐn)?shù)段，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)成果出乎我的意料之外，由于工程熱力學(xué)的卷子并不是很難，許多重點(diǎn)老師都強(qiáng)調(diào)過(guò)，不說(shuō)高分了，至少應(yīng)當(dāng)可以過(guò)，而且工熱復(fù)習(xí)的時(shí)間也最長(zhǎng)，我想緣由有以下幾點(diǎn)：

工熱結(jié)課的早，但考試卻在最終面，在考完電工之后至少有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有課，許多同學(xué)覺(jué)得可以玩幾天在復(fù)習(xí)工程熱力學(xué)，結(jié)果到最終玩的心都收不回來(lái)了，導(dǎo)致工熱復(fù)習(xí)不充分;

另外，我覺(jué)得也跟大家的心態(tài)有關(guān)，那么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有課，只剩下復(fù)習(xí)工程熱力學(xué)的任務(wù)，這對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是好的，但對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，頻繁地只學(xué)這一科讓大家覺(jué)得煩躁，靜不下心來(lái)，復(fù)習(xí)效果自然差許多;

部分同學(xué)沒(méi)有自制力量，在無(wú)課的這段時(shí)間不會(huì)合理支配自己的時(shí)間;

少部分同學(xué)在心態(tài)上對(duì)這個(gè)不在乎，過(guò)就過(guò)，掛就掛，心理上沒(méi)有壓力。

電路理論和電工技術(shù)基礎(chǔ)分析：

電路和電工這門課也是低分段者居多，掛科的有三個(gè)，高分段的同學(xué)兩門加起來(lái)也只有三個(gè)，對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，這個(gè)成果是很不抱負(fù)的，可能大家把電工和電路這門課想得太簡(jiǎn)潔了，而電工電路的試卷這次比較偏難，大家沒(méi)有心理預(yù)備。

概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析：

概率論這門課掛科的人也是較多的，一共有六個(gè)同學(xué)，這個(gè)結(jié)果也讓人有些驚異，概率論的老師講的挺不錯(cuò)的，卷子也不太難，跟平常做的作業(yè)題題型差不多，我覺(jué)得緣由跟工熱差不多，大家在這個(gè)心態(tài)上沒(méi)有把看法擺端正，對(duì)科目，對(duì)成果不夠重視。

二、整體分析

總體來(lái)說(shuō)，我們班的成果有些讓人不想看，掛科人數(shù)到達(dá)了全班的一半以上，掛科門次到達(dá)了六門，多數(shù)科目低分段人數(shù)居多，高分段較少，但這其中也有值得一提的地方，有少數(shù)同學(xué)這學(xué)期的成果可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)，各科成果都比較不錯(cuò)，是值得贊揚(yáng)的。就平均分這一項(xiàng)來(lái)講，我們班的成果還是差些，每一科的平均成果基本上都在60-75分?jǐn)?shù)段，要提高班級(jí)成果還需努力!!

三、總結(jié)

上一學(xué)期我們班的成果下降了許多，為了使班級(jí)總體成果有一個(gè)大幅度的提高，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、宿舍同學(xué)要互相催促，盼望成果好的同學(xué)不要自私，要負(fù)起責(zé)任，關(guān)心同宿舍成果較差及基礎(chǔ)