開魯2022年小學教師招聘考試真題及答案解析二

開魯2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：測驗前的方案包括（）。

多項選擇題

A、確定測驗的目的

B、的確測驗要考查的學習結果

C、列出測驗要包括的課程內容

D、寫下考試方案或細目表

E、針對方案測量的學習結果，選擇適合的題型

2：按學問本身的簡單程度來劃分學習的類型，由低到高依次是符號學習、概念學習和命題學習。（）

推斷題

對

錯

3：個體依據肯定的社會道德行為規(guī)范行動時表現出來的比較穩(wěn)定的心理特征的傾向稱為（）。

單項選擇題：

A、品德

B、意向

C、態(tài)度

D、共性

4：某老師利用課堂提問、課堂爭論等形式來打算自己是否需要改善教學，這種評價類型屬于（）評價。

單項選擇題：

A、描述性

B、診斷性

C、形成性

D、總結性

5：每個同學在所屬的班集體中都有肯定的權利和義務，都能找到適合于自己的角色與活動。因此，班集體有利于訓練同學的（）。

單項選擇題：

A、社交力量

B、群體意識

C、自我教育力量

D、合作力量

6：心理學上“水下擊靶”試驗所支持的遷移理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、相同要素說

C、閱歷類化說

D、關系轉換說

7：綜合實踐活動是由國家設置、由地方和學校依據實際開發(fā)的課程領域，它體現了（）管理制度的特征和功能，因而是最能體現學校特色、滿意同學共性差異的進展性課程。

單項選擇題：

A、二級課程

B、一級課程

C、三級課程

D、國家課程

8：練習方式有多種，依據練習途徑的不同可分為()。

多項選擇題

A、模擬練習

B、實際練習

C、集中練習

D、心理練習

9：在教學過程中，同學以學習直接閱歷為主。（）

推斷題

對

錯

10：觀察一個蘋果，人們立刻能認出它。這時的心理活動是（）。

單項選擇題：

A、感覺

B、視覺

C、色覺

D、知覺

11：世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點，這主要是由于教育具有（）。

單項選擇題：

A、階級性

B、生產性

C、等級性

D、相對獨立性

12：依據材料回答{TSE}題：記得剛畢業(yè)那一年，我接手的這個班級重新分班，一個叫小佳的孩子，特別淘氣，分給誰都不要。支配到我們班時，我想：不就一個孩子嗎，不信憑我的熱忱轉化不了他。于是，我就接了下來。沒想到還不到一個月，這個小孩的“威力”就顯示出來了，遲到、曠課、不完成作業(yè)、欺侮同學……在屢次叫到辦公室談話、說教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，預備讓他的父母教訓他一頓?？傻剿乙馔獾匕l(fā)覺他在屋外打掃庭院，見到我，他吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后，跑到屋里。在同他父母交談時，我了解到，由于家

多項選擇題

A、談話法

B、演示法

C、參觀法

D、表揚與嘉獎法

13：奧蘇伯爾提出的三個主要影響遷移的認知結構變量是（）。

單項選擇題：

A、結構性、可操作性和可辨別性

B、穩(wěn)定性、可利用性和結構性

C、可操作性、可利用性和結構性

D、可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性

14：心理學家提出了進展關鍵期或最佳期的概念，這說明白個體身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

15：采納兩難故事法對兒童道德推斷進展水平進行討論的是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、艾利克森

C、科爾伯格

D、羅杰斯

16：低級的學習動機是自我提高。

推斷題

對

錯

17：在杜威看來，教學過程的實質在于（）。

單項選擇題：

A、將教材上的學科學問內化為兒童的認知結構

B、從兒童現有的生活閱歷動身，引導兒童的現有閱歷向著教材所包含的規(guī)律閱歷不斷前進和進展

C、將把握學問，進展力量與培育品行統一起來

D、老師的教與同學的學的沖突運動

18：縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學校的性質。

單項選擇題：

A、變更

B、調整

C、轉變或者變相轉變

D、轉變

19：綜合實踐活動課程既體現了學科課程的優(yōu)點，也體現了活動課程的優(yōu)點。（）

推斷題

對

錯

20：老師通過協調課堂內的各種人際關系而有效實現預定教學目標的過程稱為（）

單項選擇題：

A、課堂分散力

B、課堂掌握

C、課堂管理

D、課堂氣氛

21：教學是進行智育的唯一途徑。

推斷題

對

錯

22：“學不躐等”反映的是身心進展的什么規(guī)律？（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、互補性

D、不平衡性

23：在技能形成的練習過程中，其進步狀況的表示方法是用（）。

單項選擇題：

A、圖示

B、坐標

C、遺忘曲線

D、練習曲線

24：下列哪項屬于學習現象?（）

單項選擇題：

A、事故后體會到交通法規(guī)的重要性

B、疲憊時記憶力下降

C、乳兒抓住遇到的東西

D、青春期少年的嗓音變化

25：老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標志是教書育人。（）

推斷題

對

錯

26：教育心理學作為一門獨立的學科，從20世紀60年月到70年月末為（）。

單項選擇題：

A、初創(chuàng)時期

B、進展時期

C、成熟時期

D、完善時期

27：義務教育是指國家采納法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必需接受的，國家、社會、學校、家庭都必需予以保證的帶有強制性的國民教育。（）

推斷題

對

錯

28：（）。是教育司法活動的靈魂和生命。

單項選擇題：

A、公正精確?????

B、準時高效

C、合法合理

D、教育與愛護

29：現代教育心理學的創(chuàng)始人是班杜拉。（）

推斷題

對

錯

30：學校教育通常是指一個國家學制中第一個階段的教育，也稱為初等教育，教育對象一般為（）歲的兒童。

單項選擇題：

A、5～11

B、5～12

C、6～12

D、7～13

31：學校德育中的基本方法是（）。

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

32：Word中，當同時打開多個文檔窗口時，那么活動窗口（）。

單項選擇題：

A、可以有多個窗口

B、只能是固定的窗口

C、是沒有被其他窗口蓋住的窗口

D、是一個標題欄顏色與其他不同的窗口

33：一堂好課的標準有（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內容正確

C、方法得當

D、組織有效

E、體驗樂觀

34：一位新老師把大量的時間花在維持自己與同事、領導的關系上，這表明其成長階段處于美國學者福勒與布朗提出的生涯關注理論中的（）。

單項選擇題：

A、關注情境階段

B、關注同學階段

C、關注生存階段

D、關注自我感受階段

35：依據埃里克森的人格進展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要沖突是（）。

單項選擇題：

A、自主感對恥辱感

B、主動感對內疚感

C、勤奮感對自卑感

D、自我同一性對角色混亂

36：個體通過同化和順應是為了達到機體與環(huán)境的（）。

單項選擇題：

A、平衡

B、適應

C、整合

D、建構

37：在Word中，下列操作不能實現的是（）。

單項選擇題：

A、在頁眉中插入日期

B、建立奇偶頁內容不同的頁眉

C、在頁眉中插人分頁符

D、在頁眉中插入剪貼畫

38：以詞匯學習、實物、圖片、圖表、圖形等為內容的學習屬于（）。

單項選擇題：

A、概念學習

B、命題學習

C、符號學習

D、并列結構學習

39：我國法律法規(guī)規(guī)定的學校生的睡眠時間是（）。

單項選擇題：

A、9小時以上

B、10小時

C、8小時以上

D、8小時

40：兒童中心論違反了（）。

單項選擇題：

A、傳授學問和進展力量相統一的規(guī)律

B、間接閱歷與直接閱歷相結合的規(guī)律

C、學問教學與思想教育相統一的規(guī)律

D、老師主導作用與同學主體作用相結合的規(guī)律

41：教學討論的第一步是（）。

單項選擇題：

A、討論方法的設計

B、討論課題的選擇

C、討論方案的實施

D、論文和報告的撰寫

42：提出經典條件反射作用理論的巴甫洛夫是()

單項選擇題：

A、蘇聯心理學家

B、美國心理學家

C、俄國生理學家和心理學家

D、英國醫(yī)生

43：兒童厭學癥的主要表現是（）。

單項選擇題：

A、缺少學習技能

B、過度焦慮

C、留意力缺陷

D、對學習不感愛好

44：一個老師常常思索“同學喜愛我嗎?”和“同學們怎樣看待我?”等問題時，說明該老師已進入關注情境階段。（）

推斷題

對

錯

45：少先隊的標志有（）。

多項選擇題

A、紅領巾

B、隊旗

C、隊禮

D、呼號和鼓號

E、隊會儀式

46：群體內聚力表現為（）。

多項選擇題

A、領導方式

B、成員情感

C、認同感

D、歸屬感

E、力氣感

47：德育過程的沖突包括（）。

多項選擇題

A、教育者與受教育者的沖突

B、德育與智育的沖突

C、德育與教學過程的沖突

D、受教育者與德育內容、方法的沖突

E、受教育者自身思想品德內部諸要素之間的沖突

48：教育目的是（）。

多項選擇題

A、只在教育活動開頭時發(fā)揮作用

B、教育行動的先導

C、貫穿于整個教育活動的始終

D、是市場經濟對教育的本質需求

E、確定教育內容、選擇教育方法的依據

49：考試命題的質量指標主要有（）。

多項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

50：在教學中，通過同學觀看所學事物或老師語言的形象描述引導同學形成所學事物過程的清楚表象，豐富他們的感性熟悉，從而使他們能夠正確理解書本學問和進展熟悉力量的是（）。

單項選擇題：

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

51：同學學習直角三角形，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

52：1897年，（）創(chuàng)辦的南洋公學，分為四院，其中的外院即為學校，它是我國最早的公立學校堂。

多項選擇題

A、孟子

B、盛宣懷

C、荀子

D、莊子

E、朱熹

53：開心教學法的實質是要讓同學變得生動活潑，變“厭學”為“好學”。（）

推斷題

對

錯

54：《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022—2022年)提出的戰(zhàn)略目標是，到2022年，一般中學校和中等職業(yè)學校老師基本具備?？埔陨蠈W歷。（）

推斷題

對

錯

55：課程結構的編制即（）。

單項選擇題：

A、課程方案

B、課時安排

C、課程設計

D、課程改革

56：Excel中，若要按某個字面對某些數據分類匯總，則需先按這個字段進行（）。

單項選擇題：

A、排序

B、求和

C、求最大值

D、求平均值

57：學習策略訓練遵循的主要原則（）

多項選擇題

A、內化性原則

B、生成性原則

C、有效監(jiān)控原則

D、個人效能感原則

E、理論聯系實際原則

58：馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地敬重一個人”反映了德育的（）。

單項選擇題：

A、疏導原則

B、因材施教原則

C、導向性原則

D、敬重同學與嚴格要求相結合原則

59：下列屬于道德情感的有（）。

多項選擇題

A、義務感

B、責任感

C、事業(yè)感

D、自尊感

E、集體主義

60：學校生在課外開展的氣象觀看、標本制作等活動屬于（）。

單項選擇題：

A、科技活動

B、學科活動

C、社會活動

D、技能活動

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析略。

2：答案正確

解析見大綱對學問本身簡單程度的劃分。

3：答案A

解析：

4：答案C

解析形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對同學學習過程及結果的評價。它包括在一節(jié)課或一個課題的教學中對同學的口頭提問和書面測驗。

5：答案C

解析略

6：答案C

解析賈德在“水下擊靶”試驗的基礎上提出閱歷類化說。

7：答案C

解析由題干“綜合實踐活動是由國家設置、由地方和學校依據實際開發(fā)的課程領域”，可知綜合實踐活動具有三級課程管理制度的特征和功能。

8：答案A,B,D

解析依據練習途徑不同有模擬練習、實際練習與心理練習。

9：答案錯誤

解析在教學過程中，同學以學習間接閱歷為主，間接閱歷的學習以直接閱歷為基礎。

10：答案D

解析知覺是在感覺的基礎上產生的，是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。人們把事物的顏色、外形等屬性綜合起來以后，才知道眼前的事物是蘋果，這是知覺。

11：答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現不同的傳統和特點，主要緣于教育具有相對獨立性。

12：答案A,D

解析：

13：答案D

解析奧蘇伯爾認為影響遷移認知結構的三個變量是可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性。

14：答案C

解析：

15：答案C

解析：

16：答案錯誤

解析：

17：答案B

解析：

18：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】依據《中華人民共和國義務教育法》其次十二條其次款規(guī)定，縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義轉變或者變相轉變公辦學校的性質。

19：答案正確

解析略。

20：答案C

解析：

21：答案錯誤

解析教學是進行智育的主要途徑，但不是唯一途徑，智育還可以通過課外活動、社會實踐等途徑進行。

22：答案A

解析：

23：答案D

解析在技能形成的練習過程中，其進步狀況用練習藍線(學習電碼的練習曲線)表示。

24：答案A

解析廣義的學習指人和動物在生活過程中由閱歷產生的行為或行為潛能相對長久的變化。這種變化不是先天的反應傾向或成熟引起的，那些因疲憊、藥物等引起的變化一般只能保持短暫的時間，不屬于學習的結果。因此只有A符合這一概念。

25：答案錯誤

解析：

26：答案C

解析：

27：答案正確

解析略。

28：答案A

解析公正精確?????是教育司法活動的靈魂和生命。

29：答案錯誤

解析現代教育心理學*關注“公務員考試信息網“微信公眾號*的創(chuàng)始人是桑代克。

30：答案C

解析學校教育的教育對象一般為6～12歲的兒童。

31：答案A

解析依據學校生的心理特點，勸說教育法是學校德育中的基本方法。

32：答案D

解析Word中可以同時打開多個文檔，但只有一個文檔窗口處于活動狀態(tài)，這個窗口是一個標題顏色與其他不同的窗口，因此本題正確答案為D選項。

33：答案A,B,C,D,E

解析上好一堂課必需留意目標明確、內容正確、方法得當、組織有效、體驗樂觀。

34：答案C

解析生涯關注理論的階段不包括關注自我感受階段，故排解D。關注生存階段的老師特別關注自己的生存適應性，有些新老師可能會把大量的時間都花在如何與同學搞好個人關系上；把關注的焦點投向了提高同學的成果即進入了關注情境階段；在關注同學階段，老師將考慮同學的個別差異。題干描述的狀況符合關注生存階段的特征。故選C。

35：答案C

解析：

36：答案A

解析個體通過同化和順應達到機體與環(huán)境的平衡，假如失去平衡，就需要轉變行為以重建平衡。個體在平衡與不平衡的交替中不斷建構和完善認知結構，實現認知的進展。

37：答案C

解析“頁眉和頁腳”命令，在頁眉編輯狀態(tài)下，在相應位置輸入內容即可。通過頁眉和頁腳工具欄，可以插入日期、頁碼、剪貼畫等，但在頁眉中不能直接插入分頁符。

38：答案C

解析符號學習指學習單個符號或一組符號的意義，或者說學習符號本身代表什么。

39：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《中學校生近視眼防控工作方案》提出：保證學校生每天睡眠10小時，學校同學9小時，高中同學8小時。

40：答案D

解析兒童中心論只強調了同學的主體作用，忽視了老師的主導作用。

41：答案B

解析教學討論的第一步是討論課題的選擇。

42：答案C

解析巴甫洛夫是