張北中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析二

張北中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整word版】1：對同學(xué)進行指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進同學(xué)的（）。

單項選擇題：

A、自愿進展

B、自動進展

C、自主進展

D、自由進展

2：下列作家中不是唐宋八大家的是（）。

單項選擇題：

A、曾鞏

B、歐陽修

C、柳宗元

D、黃庭堅

3：教學(xué)內(nèi)容是學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為課程。（）

推斷題

對

錯

4：激勵性評價的關(guān)鍵在于評價者要擅長發(fā)覺同學(xué)的特長和優(yōu)點。（）

推斷題

對

錯

5：下列作品中屬編年體歷史著作的是（）。

單項選擇題：

A、《左傳》

B、《史記》

C、《論語》

D、《國語》

6：最早提出對班級教學(xué)進行改造的是（）

單項選擇題：

A、道而頓制

B、哈利斯制

C、巴達(dá)維亞法

D、特朗普里制

7：教育科學(xué)討論的基本原則是（）。

多項選擇題

A、進展性原則

B、客觀性原則

C、系統(tǒng)性原則

D、理論與實踐相結(jié)合原則

E、教育性原則

8：發(fā)覺法就是讓同學(xué)查找人類尚未知曉的事物。（）

推斷題

對

錯

9：我國教育法制建設(shè)的突出問題之一是法律制度不健全。（）

推斷題

對

錯

10：建立學(xué)習(xí)時間表屬于學(xué)習(xí)策略中的（）

單項選擇題：

A、認(rèn)知策略

B、方案策略

C、教書育人

D、資源管理

11：采納把握學(xué)習(xí)進行教學(xué)，同學(xué)的成果沒有差異。（）

推斷題

對

錯

12：在教學(xué)活動方案實施過程中，對教學(xué)方案、方案執(zhí)行狀況進行的評價是（）。

單項選擇題：

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、總結(jié)性評價

D、內(nèi)差性評價

13：中學(xué)共青團活動的特點有（）

多項選擇題

A、鮮亮性

B、敏捷性

C、時代性

D、創(chuàng)新性

E、嚴(yán)厲?性

14：老師的力量結(jié)構(gòu)包括（）

多項選擇題

A、教育預(yù)見力量

B、教育傳導(dǎo)力量

C、教育過程掌握力量

D、監(jiān)管同學(xué)的力量

E、自我教育的力量

15：有關(guān)課堂教學(xué)的優(yōu)點不正確的是（）

單項選擇題：

A、有利于照看同學(xué)的個別差異

B、有利于提高教學(xué)效率

C、有利于發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用

D、有利于發(fā)揮同學(xué)集體的教育作用

16：以下教育家主見“個人本位論”的教育目的觀的是（）

多項選擇題

A、杜威

B、盧梭

C、福祿貝爾

D、裴斯泰洛齊

E、赫爾巴特

17：講授法的優(yōu)點不包括（）。

單項選擇題：

A、可以充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用

B、使同學(xué)在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)學(xué)問

C、有利于因材施教

D、有限的老師可以教更多的同學(xué)

18：在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近，這一品德形成階段是（）

單項選擇題：

A、聽從

B、依從

C、認(rèn)同

D、內(nèi)化

19：以下屬于內(nèi)部反饋的是（）。

單項選擇題：

A、視聽覺獲得的反饋信息

B、老師賜予的反饋

C、看錄像得到的反饋

D、計算機賜予的反饋

20：有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的學(xué)問和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算、語法等)，假如教學(xué)目標(biāo)是要求同學(xué)盡快地把握這種學(xué)問和技能，則宜于采納（）。

單項選擇題：

A、以老師為中心的講授策略

B、師生互動策略

C、以同學(xué)為中心的發(fā)覺學(xué)習(xí)

D、合作學(xué)習(xí)策略

21：學(xué)習(xí)樂觀性的核心內(nèi)容是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)習(xí)愛好

B、學(xué)習(xí)動機

C、學(xué)習(xí)方法

D、學(xué)習(xí)過程

22：心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特（）年在萊比錫高校建立了世界上第一個心理試驗室為標(biāo)志的。

單項選擇題：

A、1879

B、1897

C、1789

D、1798

23：專家與新手相比，專家在特地領(lǐng)域的短時記憶和長時記憶力量都更強，最適當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>

單項選擇題：

A、專家有更靈敏的記憶品質(zhì)

B、專家把握了一般的記憶策略

C、專家的智力水平普遍較高

D、專家在特地領(lǐng)域有更豐富的學(xué)問與特別的記憶策略

24：學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。

多項選擇題

A、觀念文化

B、規(guī)范文化

C、校內(nèi)文化

D、物質(zhì)文化

25：運用問答法進行教學(xué)時。老師的提問應(yīng)面對全部同學(xué)。（）

推斷題

對

錯

26：老師獲得威信的基本條件是（）

單項選擇題：

A、具有高尚的思想、良好的道德品質(zhì)、淵博的學(xué)問、超群的教育和教學(xué)藝術(shù)

B、老師的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣

C、師生的公平交往

D、老師給同學(xué)的第一印象

27：當(dāng)老師進行勸說時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有（）。

多項選擇題

A、低班級同學(xué)

B、高班級同學(xué)

C、解決當(dāng)務(wù)之急的問題時

D、培育長期穩(wěn)定的態(tài)度時

E、勸說對象原本有相反觀點時

28：“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了老師勞動的（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、勞動方式個體性

【關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號】

29：常見的抑制劑有（）

多項選擇題

A、苯丙胺類

B、巴比妥酸鹽

C、GHB

D、安定藥

E、酒精

30：依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

單項選擇題：

A、允許

B、同意

C、認(rèn)可

D、禁止

31：布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新學(xué)問過程的詳細(xì)環(huán)節(jié)包括（）

多項選擇題

A、新學(xué)問的獲得

B、學(xué)問的儲存

C、學(xué)問的轉(zhuǎn)化

D、對學(xué)問的評價

E、學(xué)問的呈現(xiàn)

32：自我確定行為主要表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、懇求

B、認(rèn)可

C、拒絕

D、真實地表達(dá)自己的看法和情感

E、自我觀賞

33：下列哪一項不屬于老師真正踐行“愛崗敬業(yè)”要遵循的基本要求（）

單項選擇題：

A、忠于職守，盡心盡力

B、獻(xiàn)身教育

C、甘為人梯

D、堅守高尚

34：學(xué)法指導(dǎo)的最終目標(biāo)是提高同學(xué)的成果。（）

推斷題

對

錯

35：依據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，教學(xué)活動中同學(xué)學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的（）。

單項選擇題：

A、信息加工

B、智力活動

C、信息輸入

D、心理變化

36：個人用來回答事物是什么、為什么和怎么樣的學(xué)問叫（）。

單項選擇題：

A、理性學(xué)問

B、陳述性學(xué)問

C、感性學(xué)問

D、程序性學(xué)問

37：男同學(xué)小陳在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)覺。王老師收繳了小陳的手機,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說：“這是罪證不能歸還，要交學(xué)校教育處?！毙ｉL指出：王老師①未經(jīng)同學(xué)同意翻看短信侵害同學(xué)的隱私權(quán)，②批判的話語侵害同學(xué)的人格權(quán)，③收繳手機侵害同學(xué)的財產(chǎn)權(quán)，④作為老師不能以違法的方式對待同學(xué)的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

38：《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022-2022年)》提出，到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12.4年進步到l3.5年。（）

推斷題

對

錯

39：老師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）。

單項選擇題：

A、課堂管理

B、課堂紀(jì)律

C、課堂規(guī)范

D、課堂掌握

40：進展的最本質(zhì)的傾向表現(xiàn)為（）的過程。

單項選擇題：

A、分化與整合

B、同化與平衡

C、分化與對抗

D、對立與統(tǒng)一

41：教學(xué)過程的特別性表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、間接性與簡捷性

B、直觀性與鞏固性

C、交往性與實踐性=^_^=(^_^)

D、教育性與進展性

E、引導(dǎo)性與指導(dǎo)性

42：（）是指老師心理上對師德規(guī)范所產(chǎn)生的一種愛憎、好惡、榮辱、美丑等的情感體驗。

單項選擇題：

A、師德情感

B、道德情感

C、老師良心

D、老師義務(wù)

43：提出問題的解決的五步模式被人們看作是一種經(jīng)典的解決問題過程的標(biāo)志的是（）。

單項選擇題：

A、紐厄爾

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

44：《中華人民共和國義務(wù)教育法》修訂通過于（）年。

單項選擇題：

A、1986

B、1995

C、2022

D、2022

45：聚合思維是制造性思維的核心。（）

推斷題

對

錯

46：老師自編測驗是由老師依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測驗?zāi)康模约壕幹频臏y驗，是為（）。

單項選擇題：

A、教育目的服務(wù)的

B、老師和同學(xué)服務(wù)的

C、特定的教學(xué)服務(wù)的

D、當(dāng)前工作服務(wù)的

47：制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）

單項選擇題：

A、學(xué)校的產(chǎn)生

B、學(xué)制的建立

C、教育實體的消失

D、定型的教育組織形式消失

48：重視對情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓(xùn)練說

B、共同要素說

C、概括原理說

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

49：教育心理學(xué)討論的核心內(nèi)容是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)方法

B、老師

C、同學(xué)

D、學(xué)習(xí)過程

50：德育的途徑主要有（）。

多項選擇題

A、政治課教學(xué)

B、班主任工作

C、勞動

D、共青團活動

E、課外活動與校外活動

51：結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的規(guī)律聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如（）

多項選擇題

A、上下關(guān)系

B、平行關(guān)系

C、并列關(guān)系

D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系

E、交叉關(guān)系

52：馮忠良提出的心智技能形成的三階段不包括（）

單項選擇題：

A、原型定向

B、原型操作

C、原型分析

D、原型內(nèi)化

53：（）是著眼于受教育者及社會長遠(yuǎn)進展的要求，以面對全體同學(xué)、全面提高同學(xué)的基本素養(yǎng)為根本宗旨的教育。

單項選擇題：

A、創(chuàng)新教育

B、素養(yǎng)教育

C、義務(wù)教育

D、全民教育

54：教材是老師和同學(xué)據(jù)以進行教學(xué)活動的材料，是教學(xué)的主要媒體。它包括（）。

多項選擇題

A、文字教材

B、校本課程

C、視聽教材

D、地方課程

55：德育只具有利他性，不具有利己性。（）

推斷題

對

錯

56：德育就是要給予每一個個體以科學(xué)的價值觀、道德原則和行為規(guī)范等．由此實現(xiàn)個體的社會化。這體現(xiàn)了德育的（）

單項選擇題：

A、生存功能

B、進展功能

C、享用功能

D、教育功能

57：已經(jīng)實施的班級規(guī)章制度不需要做宣揚教育。（）

推斷題

對

錯

58：提出“最近進展區(qū)”概念的是（）

單項選擇題：

A、巴甫洛夫

B、巴班斯基

C、皮亞杰

D、維果茨基

59：下列選項中，對民族樂器簫的歸類，正確的一項是（）。【2022年上中學(xué)1

單項選擇題：

A、吹奏樂器

B、打擊樂器

C、彈撥樂器

D、拉弦樂器

60：第斯多惠說：“老師本人是學(xué)校里重要的師表，是最直觀的最有教益的模范，是同學(xué)最活生生的榜樣?！闭f明老師勞動具有（）

單項選擇題：

A、簡單性

B、示范性

C、制造性

D、長效性

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案D

解析唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。

3：答案錯誤

解析教學(xué)內(nèi)容是學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分，一般表現(xiàn)為教學(xué)大綱、教材和課程。

4：答案正確

解析：

5：答案A

解析《左傳》是我國第一部記事詳備的編年體史書，《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，《論語》是儒家經(jīng)典著作，《國語》是我國第一部國別體史書。

6：答案A

解析：

7：答案B,C,D,E

解析教育科學(xué)討論要遵循的基本原則包括：客觀性原則、系統(tǒng)性原則、理論與實踐相結(jié)合原則和教育性原則。

8：答案錯誤

解析：

9：答案正確

解析：

10：答案D

解析：

11：答案錯誤

解析采納把握學(xué)習(xí)進行教學(xué)，同學(xué)的學(xué)習(xí)成果仍有差異，不過這種差異表現(xiàn)在他們學(xué)習(xí)所花的時間上。

12：答案B

解析：

13：答案A,B,C,D,E

解析：

14：答案A,B,C

解析：

15：答案A

解析班級授課制下的課堂教學(xué)不利于照看同學(xué)的個別差異。(本解析由張恩凱供應(yīng))

16：答案B,C,D

解析：

17：答案C

解析講授法簡單造成“填鴨式”“滿堂灌”的教學(xué)效果，不利于因材施教。

18：答案C

解析：

19：答案A

解析內(nèi)部反饋即操自身的感覺系統(tǒng)供應(yīng)的感覺反饋。

20：答案A

解析以老師為中心的講授策略速度最快。

21：答案B

解析學(xué)習(xí)動機是直接推動同學(xué)進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。一個同學(xué)是否想要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的努力程度、樂觀性、主動性等都與學(xué)習(xí)動機有關(guān)。

22：答案A

解析1879年馮特在德國萊比錫高校建立第一個討論心理學(xué)的試驗室，這是心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志。

23：答案D

解析已有的學(xué)問閱歷影響問題的解決。專家不僅擁有某一領(lǐng)域的大量的學(xué)問閱歷，而且這些學(xué)問閱歷在頭腦中的組織是特別合理的，在需要的時候可以快速地被提取和應(yīng)用。專家不僅擁有豐富且組織合理的陳述性學(xué)問，而且也擁有解決問題所必需的、有效的心智技能和認(rèn)知策略。

24：答案A,B,D

解析：

25：答案正確

解析：

26：答案A

解析：

27：答案A,C

解析在選項BDE中，應(yīng)當(dāng)供應(yīng)正反兩方面的材料。

28：答案A

解析體現(xiàn)了老師勞動的示范性。

29：答案B,C,D,E

解析：

30：答案D

解析依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定，禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

31：答案A,C,D

解析布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新學(xué)問包括新學(xué)問的獲得、學(xué)問的轉(zhuǎn)化、對學(xué)問的評價等三個詳細(xì)的環(huán)節(jié)。（資料來源《教育心理學(xué)》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

32：答案A,C,D

解析確定性訓(xùn)練可進展人的自我確定行為：懇求、拒絕、真實表達(dá)自己看法和情感。

33：答案D

解析老師要真正踐行愛崗敬業(yè)，就應(yīng)當(dāng)遵循以下基本要求：(1)忠于職守，盡心盡力；(2)獻(xiàn)身教育，甘為人梯。

34：答案錯誤

解析：

35：答案D

解析認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，教學(xué)活動中同學(xué)學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的心理變化。

36：答案B

解析：

37：答案D

解析略

38：答案正確

解析到2022年，新增勞動力平均受教育年限從12.4年提高到13.5年；主要勞動年齡人口平均受教育年限從9.5年提高到11.2年，其中受過高等教育的比例達(dá)到20%，具有高等教育文化程度的人數(shù)比2022年翻一番。(本解析由張恩凱供應(yīng))

39：答案A

解析：

40：答案A

解析：

41：答案A,C,D,E

解析：

42：答案A

解析：

43：答案B

解析：

44：答案D

解析識記性問題?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》制定于1986年，