德化2022年中學教師招聘考試真題及答案解析六

德化2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【最全版】1：道德教育中的價值辨析理論來自皮亞杰和柯爾伯格的道德推斷討論。（）

推斷題

對

錯

2：我國心理學工的學習分類不包括（）

單項選擇題：

A、學問技能的學習

B、熟悉策略的學習

C、道德規(guī)劃的學習

D、心智力量的學習

3：教育者要在兒童身心進展的關鍵期，施以相應的教育，這是由于人的進展具有（）。

單項選擇題：

A、挨次性和階段性

B、不均衡性

C、穩(wěn)定性和可變性

D、個別差異性

4：已有討論指出，口頭言語進展的關鍵期是（）

單項選擇題：

A、2歲

B、4歲

C、6歲

D、8歲

5：教學評價的主要功能是鑒別功能。（）

推斷題

對

錯

6：信息技術對教育的影響是巨大的．尤其是第三次信息技術革命，它的標志是（）

多項選擇題

A、計算機

B、機械化

C、網絡技術

D、數字通訊

E、電子科技

7：在學校教育中，起關鍵作用的是（）。

單項選擇題：

A、教學媒體

B、老師

C、同學

D、教學環(huán)境

8：教育政策調整和適用的范圍比教育法規(guī)更廣。（）

推斷題

對

錯

9：德育過程的基本沖突是教育者和受教育者之間的沖突。（）

推斷題

對

錯

10：課堂教學的靈魂是教學內容。（）

推斷題

對

錯

11：在教育評價體系中，處于核心地位的是（）。

單項選擇題：

A、老師評價

B、同學評價

C、課程評價

D、教學評價

12：“金豬去，玉鼠至，賀歲夜無眠；舉金樽，對玉闕，瑞雪似舞翩；家為天，人如仙，歡樂走人間；眾親朋，闔家歡，新春福祿全?！边@是2022年春節(jié)流行的祝愿短信，其中的“豬”“鼠”與農歷紀年相配。這源自（）。

單項選擇題：

A、中國古代的神話傳奇

B、中國古代的農業(yè)文明

C、中國原始的圖騰崇拜

D、中國原始的自然崇拜

13：依從階段的行為具有盲目性、被動性，不穩(wěn)定，隨情境的變化而變化。（）

推斷題

對

錯

14：班主任為組織管理而開展班級活動時，最重要的是要樹立（）。

單項選擇題：

A、發(fā)揮班干部領導作用的思想

B、班級全面質量管理的思想

C、師生合作的思想

D、在自主活動中進行自我教育的思想

15：絕大多數的夢都會發(fā)生在__________，這個階段△波消逝。（）

單項選擇題：

A、人睡期

B、潛渡睡眠期

C、中度睡眠期

D、快速眼動睡眠期

16：加涅關于學習的八種階梯類型中，最高層次的學習是（）

單項選擇題：

A、刺激一反應聯結

B、信號

C、概念學習

D、問題解決

17：同學主體性的形成，既是教育的目的，也是教育勝利的（）

單項選擇題：

A、條件

B、任務

C、途徑

D、結果

18：老師扮演的中心角色是（）

單項選擇題：

A、學者

B、辦事員

C、教員

D、權威人物

19：隱性課程在實際教學中實施時應留意的事項包括（）

多項選擇題

A、克服隱性課程中的消極因素

B、發(fā)揮老師的作用

C、培育同學的參加意識

D、刨造良好的社會環(huán)境

E、明確隱性課程的目標

20：抑郁癥的主要特征是長久的（）。

單項選擇題：

A、焦慮

B、緊急

C、心情低落

D、留意障礙

21：依據經典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應，則分泌唾液是（）。

單項選擇題：

A、中性刺激

B、無條件刺激

C、條件反應

D、無條件反應

22：班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、了解和討論同學

B、組織和培育班集體

C、做好個別教育工作

D、統(tǒng)一多方面的教育力氣

23：學校行政體系中最基層的行政組織是（）。

單項選擇題：

A、同學會

B、班級

C、小組

D、團委

24：依據記憶內容的性質可以將記憶分為陳述性記憶和（）。

單項選擇題：

A、長時記憶

B、情境依存性記憶

C、程序性記憶

D、工作記憶

25：對教育與政治經濟制度的關系，下列表述不正確的是（）。

單項選擇題：

A、政治制約著教育的領導權和教育的享受權

B、政治經濟制度制約教育改革的方向

C、教育相對獨立于政治經濟制度

D、教育對政治經濟制度具有打算作用

26：現代教學的基本組織形式是（）。

單項選擇題：

A、個別教學制

B、班級授課制

C、現場教學

D、小組教學

27：中學校老師培訓的要求是（）。

多項選擇題

A、因地制宜

B、分類指導

C、按需施教

D、市場導向

E、學用結合

28：勝利教學法堅持對同學實施的評價是（）

單項選擇題：

A、鼓舞性評價

B、終結性評價

C、鑒定性評價

D、相對性評價

29：老師要具有符合時代特征的同學觀。這就要求老師正確理解同學全面進展與共性進展的關系，全[關注"公務員考試信息網"微信公眾號]體進展與個體進展的關系以及（）

單項選擇題：

A、智力進展與制造力進展的關系

B、現實進展與將來進展的關系

C、智力進展與體力進展的關系

D、思想進展與心理進展的關系

30：教育科學討論的發(fā)端，也是教育學的使用價值所在的是（）

單項選擇題：

A、教育現象

B、教育問題

C、教育規(guī)律

D、教育事實

31：由從前閱歷影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心里預備狀態(tài)叫（）

單項選擇題：

A、潛意識

B、前意識

C、定勢

D、埋伏學習

32：素養(yǎng)教育的主要任務是（）

多項選擇題

A、培育同學的身體素養(yǎng)

B、培育同學的心理素養(yǎng)

C、培育同學的社會素養(yǎng)

D、培育同學的共性

E、培育同學的學習素養(yǎng)

33：教育心理學的討論對象是（）。

多項選擇題

A、教的心理活動

B、學的心理活動

C、教與學的互動機制

D、同學的心理進展特點

E、老師的心理進展特點

34：最簡單給同學在校學習帶來不利影響的認知方式是（）

單項選擇題：

A、發(fā)散型

B、抽象型

C、深思型

D、沖動型

35：堅持社會主義方向，是我國教育目的的（）。

單項選擇題：

A、階段性要求

B、一般特征

C、根本特點

D、抱負要求

36：“時教必有正業(yè)，退息必有居學”出自（）。

單項選擇題：

A、《高?！?/p>

B、《論語》

C、《孟子》

D、《學記》

37：中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

38：《論語》中有言：詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。其中，詩可以興的意思是（）。

單項選擇題：

A、詩可以使人讀了之后心情愉悅

B、詩可以表達詩人興奮的心情

C、詩具有啟發(fā)鼓舞的感染作用

D、詩歌應當用興的方法來表達思想感情

39：依據教學的任務，可將課分為（）。

多項選擇題

A、新授課

B、鞏固課

C、技能課

D、檢查課

E、練習課

40：已知三角形三邊長分別為2，x，13，若x為正整數，則這樣的三角形個數為（）

單項選擇題：

A、2

B、3

C、5

D、13

41：擔當一個班級的班主任一般應連續(xù)（）以上。

單項選擇題：

A、1學期

B、1學年

C、2學年

D、3學年

42：教育領域中主要運用的法律救濟方式不包括（）

單項選擇題：

A、行政復議

B、刑事訴訟

C、民事訴訟

D、行政賠償

43：教材編寫應分段分節(jié)，老師講課要有間隔和停頓。這是利用感知規(guī)律的（）

單項選擇題：

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

44：苗族的傳統(tǒng)樂器是（）。

單項選擇題：

A、笙

B、笛

C、簫

D、蘆笙

45：教育同學必需了解同學的年齡特征，這要求老師的學問結構應有（）

單項選擇題：

A、系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)

B、精深的專業(yè)學問

C、廣博的文化基礎學問

D、必備的教育科學學問

46：影響人格進展的因素有（）

多項選擇題

A、家庭教育模式

B、學校教育

C、同輩群體

D、自我意識

47：中國古代外鑠論的代表是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、荀子

48：運用談話法和自學法的前提是同學必需有肯定的學問基礎。（）

推斷題

對

錯

49：20世紀80年月以來美國教育心理學的討論成果主要表現在（）。

多項選擇題

A、反思性討論

B、主動性討論

C、合作性討論

D、社會文化討論

50：從技能分類上看，教學技能屬于（）

單項選擇題：

A、心智技能

B、動作技能

C、言語技能

D、交際技能

51：從說課的功能角度劃分，說課的類型主要有（）

多項選擇題

A、指導性說課

B、示范性說課

C、檢查性說課

D、評比性說課

E、討論性說課

52：任務分析必需將教學目標逐級細分成彼此相連的（）。

單項選擇題：

A、各種智力活動

B、各種課堂行為

C、各種子目標

D、教學階段

53：校內文化的核心是（）。

單項選擇題：

A、精神文化

B、制度文化

C、物質文化

D、組織文化

54：進一步進展條件反射的理論，提出社會學習理論的是（）

單項選擇題：

A、班杜拉

B、桑代克

C、斯金納

D、華生

55：告知你一個電話號碼，你可以根據它去撥號，但打過以后，再問你該號碼，你又不記得了。這是()。

單項選擇題：

A、瞬時記憶

B、感覺記憶

C、短時記憶

D、長時記憶

56：廣泛意義上的教育目的存在于（）活動之中。

單項選擇題：

A、家庭教育

B、社會教育

C、學校教育

D、一切教育

57：依據人進展的差異性，教育應當做到（）

單項選擇題：

A、循序漸進

B、教學相長

C、防微杜漸

D、因材施教

58：學習中的“舉一反三”、“聞一知十”都屬于（）

單項選擇題：

A、逆向遷移???

B、重組性遷移???

C、順應遷移?????

D、同化性遷移

59：下列各項中，不屬于老師享有的權利的是（）。

單項選擇題：

A、參與進修或培訓

B、進行教育教學活動。開展教育教學改革和試驗

C、從事科學討論、學術溝通

D、批判和抵制有害于同學健康成長的現象

60：一個集體中多數的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環(huán)境，對生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（）。

單項選擇題：

A、選擇功能

B、鑒別功能

C、動力功能

D、陶冶功能

查看答案

1：答案錯誤

解析：

2：答案B

解析：

3：答案A

解析：

4：答案A

解析：

5：答案錯誤

解析教學評價的主要功能是改進提高功能。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應)

6：答案A,C

解析：

7：答案B

解析在教育過程中，同學是學習過程的主體，但這并不否定老師對同學的指導地位，老師在其中起著關鍵的作用。老師這一要素主要涉及敬業(yè)精神、專業(yè)學問、專業(yè)技能以及教學風格等方面。

8：答案正確

解析：

9：答案錯誤

解析德育過程的基本沖突是社會通過老師向同學提出的道德要求與同學已有品德水平之間的沖突。

10：答案錯誤

解析：

11：答案C

解析：

12：答案B

解析十二生肖是中華民族游牧與農耕兩種文化并重的產物。豬是農耕文化下的主要家畜，鼠則是人們追求才智的象征。

13：答案正確

解析略

14：答案D

解析：

15：答案D

解析：

16：答案D

解析：

17：答案A

解析作為教育對象的同學，是學習者，又是受教育者。沒有個體主動樂觀地參加，沒有師生之間的互動，同學的主動進展是很難實現的，所以，同學主體性的形成是教育勝利的保證條件。

18：答案C

解析老師是課堂心理氣氛的制造者和學與教過程中問題的提出者，其中心角色是教員。

19：答案A,B,C,D,E

解析隱性課程在實際教學中實施應留意：制造良好的社會環(huán)境，明確隱性課程的目標，發(fā)揮老師在實施隱性課程中的作用通過活動培育同學參加意識，克服隱性課程中的消極因素。

20：答案C

解析【解析】抑郁癥是以長久性的心情低落為特征的神經癥。

21：答案D

解析：

22：答案B

解析了解同學討論同學是前提，中心環(huán)節(jié)是組織和培育班集體。班主任班級管理的內容主要有了解和討論同學，組織和培育班集體協調校內外各種教育力氣，其中，組織和培育班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

23：答案B

解析班級是一個簡單的小社會體系，是學校行政體系中最基層的行政組織。

24：答案C

解析記憶的種類：依據記憶內容不同可分為形象記憶、情景記憶、語義記憶、心情記憶和動作記憶，依據記憶時參加程度分為內隱記憶和外顯記憶，依據信息加工處理的方式不同分為陳述性記憶和程序性記憶。

25：答案D

解析：

26：答案B

解析目前世界范圍內，班級授課制是最普遍和最基本的教學組織形式。

27：答案A,B,C,E

解析市場導向與題意不符，排解。

28：答案A

解析：

29：答案B

解析老師要具有符合時代特征的同學觀，要求老師要全面理解同學的進展，理解同學全面進展與共性進展、全體進展與個體進展、現實進展與將來進展的關系。

30：答案B

解析教育問題的進展是推動教育學進展的內在動力，教育科學討論的發(fā)端，也是教育學的使用價值所在。

31：答案C

解析：

32：答案A,B,C

解析：

33：答案A,B,C

解析教育心理學是一門討論在教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。

34：答案D

解析：

35：答案C

解析：

36：答案D

解析：

37：答案D

解析略

38：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】詩歌可以激發(fā)情感，可以觀看社會，可以會友，可以發(fā)泄不平，這是孔子對詩的社會作用的概括。因此本題選C。

39：答案A,B,C,D

解析練習課是以教學方法為依據劃分的。

40：答案B

解析41：答案B

解析依據我國《中學校班主任工作規(guī)定》第五條規(guī)定：“班主任由學校從班級任課老師中選聘。聘期由學校確定，擔當一個班級的班主任時間一般應連續(xù)l學年以上?！?/p>

42：答案B

解析在教育領域中主要的法律救濟方式有老師申訴制度、受教育者申訴制度、行政復議、行政訴訟、行政賠償和民事訴訟。

43：答案D

解析組合律是指從背景中分出對象，使感知對象在內容上或時間、空間上組成一個有意義的系統(tǒng)。教材分段分節(jié)是為了在內容上組成一個意義系統(tǒng)；講課停頓是為在時間上組成一個意義系統(tǒng)。(本解析由張恩凱供應)

44：答案D

解析蘆笙為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器。

45：答案D

解析教育同學必需了解同學的年齡特征，這要求老師的學問結構應有必備的教育科學學問。

46：答案A,B,C,D

解析：

47：答案D

解析：

48：答案正確

解析談話法是師生之