高中生物必修三第二章第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)

關(guān)于高中生物必修三第二章第二節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第1頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日第2頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)

科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進(jìn)行消化活動。

那么，食物到達(dá)小腸的消息，胰腺是怎樣得到的呢?第3頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。第4頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

沃泰默的實驗：切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果

沃泰默的解釋：這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。

你同意他的解釋嗎?第5頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日第6頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

斯他林和貝利斯的假設(shè)：這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。

如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應(yīng)該如何設(shè)計實驗？第7頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

斯他林和貝利斯的實驗：實驗過程：小腸黏膜+稀鹽酸+砂子磨碎注射實驗結(jié)果：促進(jìn)胰腺分泌胰液。

實驗結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。

制成提取液狗靜脈上述實驗是否完美呢？如果不完美你能否進(jìn)一步完善斯他林和貝利斯的實驗?zāi)?？稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液注入結(jié)果第8頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日1.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？

發(fā)現(xiàn)了促胰液素發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)2.是哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會？思考與討論:不迷信權(quán)威、勇于探索和創(chuàng)新思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等

“機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”。第9頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日巴甫洛夫的感慨“我們失去了一個發(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會!”第10頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日二、激素調(diào)節(jié)的概念

人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式——由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)的方式，這就是激素調(diào)節(jié)（hormoralregulation）。概念第11頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日外分泌腺：腺體內(nèi)有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。導(dǎo)管血管內(nèi)分泌腺：腺體內(nèi)沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入體內(nèi)的毛細(xì)血管，隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺?，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島等。人體的腺體第12頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等第13頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日脊椎動物激素的種類、產(chǎn)生部位及生理作用分泌腺激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位生理作用下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管促進(jìn)水分的重吸收促甲狀腺激素釋放激素垂體調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素第14頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日分泌腺激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位生理作用垂體生長激素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)生長，主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長促甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌促性腺激素性腺促進(jìn)性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌第15頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日分泌腺激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位生理作用甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物全身促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性睪丸雄性激素固醇全身促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成，激發(fā)并維持雄性的第二性征第16頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日分泌腺激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位生理作用卵巢雌性激素固醇全身促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和卵細(xì)胞的生成，激發(fā)并維持雌性的第二性征和正常性周期孕激素卵巢、乳腺促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件第17頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日分泌腺激素名稱化學(xué)本質(zhì)作用部位生理作用胰島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)全身促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用葡萄糖，促進(jìn)合成肝糖原和肌糖原；抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，降低血糖濃度A細(xì)胞胰高血糖素多肽肝臟促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖，升高血糖濃度胸腺胸腺激素多肽免疫器官調(diào)節(jié)T細(xì)胞發(fā)育、分化和成熟，同時還進(jìn)入血液影響免疫器官和神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能第18頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日幾種激素分泌失調(diào)癥侏儒癥（幼）巨人癥（幼）肢端肥大癥（成）糖尿病低血糖呆小癥（幼）甲亢生長激素胰島素甲狀腺激素不足過多分泌異常激素第19頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日1941年1949年1956年正常面容典型肢端肥大癥面容生長激素分泌異常引起的病變?nèi)嗽谟啄陼r生長激素分泌不足則患侏儒癥。人在幼年時生長激素分泌過多則患巨人癥。人在成年時生長激素分泌過多則患肢端肥大癥。夫婦身高都不到1米！第20頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日分泌過盛時－－新陳代謝率增高，消瘦、血壓高、心搏快、情緒激動、有顫抖等癥狀，表現(xiàn)為甲亢。另眼球凸出，稱凸眼癥。甲狀腺激素分泌異常引起的病變第21頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日分泌不足時－－新陳代謝率下降，生長和發(fā)育都將受到影響，精神和智力及生殖器的發(fā)育都受影響。發(fā)生在幼年表現(xiàn)為呆小癥。食物中缺碘，易患大脖子病甲狀腺激素分泌異常引起的病變第22頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日第23頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日考查要點及學(xué)習(xí)注意事項1、常以坐標(biāo)曲線、圖解形式考查血糖調(diào)節(jié)中激素含量的變化及對血糖平衡調(diào)節(jié)機(jī)制等；以穩(wěn)態(tài)中內(nèi)環(huán)境的滲透壓的變化與人體健康為切入點，考查下丘腦在水鹽平衡調(diào)節(jié)中的功能等。2、注意概念的比較。如胰島素與胰高血糖素，甲狀腺激素與腎上腺素，激素與酶、神經(jīng)遞質(zhì)等。3、采用圖解法、比較法梳理血糖、甲狀腺激素穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程及調(diào)節(jié)機(jī)理；4、聯(lián)系生產(chǎn)、生活、社會熱點問題。如血糖平衡調(diào)節(jié)與糖尿病的成因，激素飼喂與機(jī)體免疫力關(guān)系等。第24頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日問題探究1：

飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？

三、激素調(diào)節(jié)的實例

實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)第25頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的去向（正常情況下）第26頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日思考與討論（2）長跑時消耗了大量的葡萄糖，你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下降嗎？（3）研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充？第27頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日食物中的糖類消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)梭w中血糖的來源和去向（正常情況下）第28頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日血糖平衡的調(diào)節(jié)第29頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日血糖平衡的調(diào)節(jié)B細(xì)胞分泌胰島素作用促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，A細(xì)胞胰高血糖素作用促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

分泌二者對同一生理過程起拮抗作用第30頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日血糖升高血糖降低＋＋胰高血糖素分泌增加血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖＋胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞＋胰島素分泌增加1.促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，氧化分解，并合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖總的結(jié)果：既增加血糖的去路，又減少血糖來源，從而使血糖含量降低第31頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日下丘腦某一區(qū)域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多胰島A細(xì)胞血糖降低++++++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協(xié)同作用

下丘腦另一區(qū)域第32頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日下丘腦某一區(qū)域血糖升高胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多血糖降低+++胰高血糖素分泌增多胰島A細(xì)胞+++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協(xié)同作用

下丘腦另一區(qū)域第33頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日下丘腦某一區(qū)域血糖升高胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多血糖降低+++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++

下丘腦另一區(qū)域胰島素作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌第34頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日反饋調(diào)節(jié)

在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。像這樣，在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。正反饋：促進(jìn)原來生命活動(分娩作用、血液凝固過程等)。負(fù)反饋：抑制原來生命活動（血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等）。第35頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日糖尿病的“三多一少”：（1）糖尿病患者雖血糖濃度高，但組織細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足?；颊呖偢杏X饑餓而多食，多食又進(jìn)一步使血糖來源增多；（2）當(dāng)血糖含量高于160—180mg/dL時，糖就從腎臟排出而出現(xiàn)糖尿，在排出大量糖的同時也帶走了大量水分，于是會出現(xiàn)多尿、多尿造成體內(nèi)缺水，細(xì)胞外液滲透壓升高，于是口渴、多飲。（3）又由于糖氧化供能發(fā)生障礙，使得體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)的分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦，體重減輕等。治療糖尿病必須以控制飲食、運動治療為前提,藥物治療第36頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日★高血糖一定會出現(xiàn)糖尿嗎？★如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿，是否就能肯定他患了糖尿??？不一定，正常人只有血糖濃度超過腎糖閾（160mg/dL），才會出現(xiàn)糖尿。不能肯定，因為腎臟功能發(fā)生障礙的人，其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液，也會出現(xiàn)持續(xù)糖尿。正常人一次食用過多的糖也會出現(xiàn)糖尿。糖尿病成因：體內(nèi)胰腺分泌的胰島素數(shù)量不足?！锍霈F(xiàn)糖尿就一定是糖尿病嗎?形成原因?★血糖的調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)嗎？不是，血糖的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)第37頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日血糖平衡的意義血糖的來源和去路不能保持動態(tài)平衡，血糖含量就不能維持相對穩(wěn)定。（1）血糖含量過低時，會引起頭昏、心慌、四肢無力等，嚴(yán)重時甚至?xí)?dǎo)致死亡。（2）血糖含量過高時，會使葡萄糖從腎臟排出，形成糖尿，造成體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)流失，同樣有損健康。

第38頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日練習(xí)1、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為（

）

A.尿里含有氨基酸

B.肌糖原分解，使尿糖升高

C.狗尿中含有糖原

D.胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿2、下列物質(zhì)口服后將失去原有作用的是（）

A胰島素B雌性激素

C維生素D甲狀腺激素DA第39頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日3、當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時，下列可能發(fā)生的是（）A.胰島A細(xì)胞分泌加強(qiáng)B.胰島B細(xì)胞分泌加強(qiáng)C.胰島素分泌增加D.胰高血糖素分泌減少4、給小白鼠注射一定劑量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài)，要使其及時恢復(fù)常態(tài)，可適量注射（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.生理鹽水D.葡萄糖液DA第40頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日5、分析說明題：右圖分別是正常人和糖尿病患者在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線。請根據(jù)此圖回答下列問題（1）曲線為正常人的；曲線為糖尿病患者的。（2）假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1小時后，給他注射胰島素，請在圖中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線（表示出大致趨勢即可）21第41頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日情景：當(dāng)你在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你身體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都被動員起來，共同抵御寒冷。起動員作用的是誰??？激素

甲狀腺激素：促進(jìn)生物的個體發(fā)育尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解。神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)神經(jīng)沖動第42頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日

人和高等動物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺由高到低有三個層次：下丘腦、垂體、被管理的某些內(nèi)分泌腺。它們分泌的激素是如何調(diào)節(jié)的呢？以人體抵御寒冷為例，討論問題：

a)寒冷刺激首先作用于什么部位？

b)接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)實例二第43頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日寒冷、過度緊張等刺激促甲狀腺激素釋放激素（TRH）促甲狀腺激素（TSH）甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝，抵御寒冷促進(jìn)

甲狀腺大腦皮層負(fù)反饋

下丘腦

垂體過多時第44頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日1.下面關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺3種內(nèi)分泌腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是（）A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素B、垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素C、甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動D、促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和甲狀腺的活動D第45頁，共52頁，2023年，2月20日，星期日2、如果某激素主要作用于機(jī)體內(nèi)某器官的細(xì)胞，而對機(jī)體內(nèi)其他器官的細(xì)胞影響不大，則該激素的特異性強(qiáng)。下列哪一組激素與靶細(xì)胞受體的特異性最?。ǎ?/p>

A、促甲狀腺激素釋放激素和胰島素

B、促甲狀腺激素和胰島素

C、甲狀腺激素和胰島素

D、甲狀腺激素和孕激