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文檔簡介
平定2022年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1:小張(12歲)的父親常常在家吸煙,小張也常仿照吸幾口,父親未加制止,小張的父親做法()。
單項選擇題:
A、合理不違法
B、不合理違法
C、合理但違法
D、合理合法
2:在心理測驗中,智力測驗屬于()。
單項選擇題:
A、認(rèn)知測驗
B、人格測驗
C、愛好測驗
D、成就測驗
3:學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是()。
單項選擇題:
A、電化教學(xué)
B、復(fù)式教學(xué)
C、課堂教學(xué)
D、現(xiàn)場教學(xué)
4:“山笑水笑人歡樂”體現(xiàn)的心情狀態(tài)是()。
單項選擇題:
A、應(yīng)激
B、心境
C、激情
D、興奮
5:個體身心進(jìn)展的一般規(guī)律有()。
多項選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性
E、個別差異性
6:中學(xué)校智育的根本任務(wù)是()。
單項選擇題:
A、傳授學(xué)問
B、進(jìn)展同學(xué)的智力
C、形成技能
D、培育共性
7:最近進(jìn)展區(qū)理論的提出者是()。
單項選擇題:
A、維果茨基
B、布魯納
C、加涅
D、桑代克
8:學(xué)校生簡單把“b”寫成“d”,這說明學(xué)校生的()還不成熟。
單項選擇題:
A、感知力量
B、留意力量
C、記憶力量
D、思維力量
9:專家型老師和新老師差異主要體現(xiàn)在三個方面,即()
單項選擇題:
A、課時方案、課堂教學(xué)過程、課后教學(xué)評價
B、課時方案、教材處理、課堂教學(xué)方法運(yùn)用
C、教學(xué)內(nèi)容選擇、課堂教學(xué)方法運(yùn)用、課后教學(xué)評價
D、教學(xué)內(nèi)容選擇、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)過程掌握
10:有的同學(xué)平常易受示意,屈從于權(quán)威,根據(jù)他人的看法辦事,不擅長面對緊急狀況,這類同學(xué)的性格類型屬于()。
單項選擇題:
A、場依存性占優(yōu)勢
B、場獨(dú)立性占優(yōu)勢
C、情感型
D、內(nèi)傾型
11:課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有()。
多項選擇題
A、課程目標(biāo)
B、實施建議
C、前言
D、附錄
E、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
12:實踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課,不相宜運(yùn)用嘗試教學(xué)法。()
推斷題
對
錯
13:學(xué)校常用的教學(xué)原則有()
多項選擇題
A、同學(xué)自學(xué)原則
B、直觀性原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、因材施教原則
E、理論聯(lián)系實際原則
14:自述法的詳細(xì)形式有()。
多項選擇題
A、日記
B、周記
C、作文
D、自傳
E、內(nèi)心獨(dú)自
15:功能固著是一個人意志堅決的表現(xiàn)。()
推斷題
對
錯
16:提出非學(xué)?;^念的是()。
單項選擇題:
A、赫爾巴特
B、伊里奇
C、懷特海
D、克伯屈
17:下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。
多項選擇題
A、方法科學(xué)
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
18:老師通過復(fù)習(xí)已有的學(xué)問,從中引出新學(xué)問的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。()
推斷題
對
錯
19:心理學(xué)家戴維斯在試驗中,將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到具體指導(dǎo)--演示如何站立、握弓、放箭;乙組自行嘗試,未受嚴(yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí),甲組射中率為65%,乙組射中率為45%。這一試驗結(jié)果表明,在動作技能的學(xué)習(xí)過程中()因素很重要。
單項選擇題:
A、指導(dǎo)
B、發(fā)覺
C、練習(xí)
D、反饋
20:下列關(guān)于終身教育的說法錯誤的是()。
單項選擇題:
A、終身教育是指非正規(guī)教育
B、終身教育這一理念是由法國成人教育家保羅·朗格朗最先提出來的
C、終身教育具有終身性、全民性、廣泛性、敏捷性和有用性的特點(diǎn)
D、老師和同學(xué)都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念
21:德育個體性功能的最高境界是享用性功能。()
推斷題
對
錯
22:確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是()的辯證統(tǒng)一。
多項選擇題
A、教育
B、生產(chǎn)勞動
C、社會實踐
D、社會進(jìn)展要求
E、個體進(jìn)展需求
23:下列哪一項不屬于現(xiàn)代同學(xué)觀的范疇?()
單項選擇題:
A、老師要培育同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展
B、老師要充分發(fā)揮同學(xué)在教學(xué)過程中的主體作用
C、老師要敬重同學(xué),師生之間要公平相處
D、視同學(xué)為被動的客體、管轄的對象、裝學(xué)問的容器
24:堅持性善論,主見兒童是德育的主體,德育必需以兒童為中心,敬重兒童的進(jìn)展需求。這一理論特征反映的德育模式是()
單項選擇題:
A、仿照模式
B、認(rèn)知模式
C、體諒模式
D、行動模式
25:遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的樂觀影響。
推斷題
對
錯
26:新課程提倡()的課程評價。
單項選擇題:
A、立足過程,促進(jìn)進(jìn)展
B、立足同學(xué),促進(jìn)成長
C、重視過程,促進(jìn)進(jìn)展
D、立足過程,促進(jìn)改革
27:交互式教學(xué)模式是由老師與小組同學(xué)一起進(jìn)行的,這小組同學(xué)人數(shù)最好在()
單項選擇題:
A、3人左右
B、6人左右
C、10人左右
D、13人左右
28:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”思想的提出者是()。
單項選擇題:
A、孔子
B、杜威
C、昆體良
D、思孟學(xué)派
29:下列關(guān)于素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分的敘述,說法錯誤的是()。
單項選擇題:
A、二者教育目的不同,素養(yǎng)教育以提高國民素養(yǎng)為宗旨,應(yīng)試教育以考取高分為目的
B、二者教育對象不同,素養(yǎng)教育即精英教育,面對部分精英,應(yīng)試教育則面對大眾
C、二者教育內(nèi)容不同,素養(yǎng)教育立足社會需求,應(yīng)試教育主要是為了滿意同學(xué)考試和升學(xué)需要
D、二者評價標(biāo)準(zhǔn)不同,素養(yǎng)教育以多種形式全面衡量同學(xué),應(yīng)試教育以分?jǐn)?shù)作為唯一評判標(biāo)準(zhǔn)
30:我國素有“自然?魚倉”之稱的是()。
單項選擇題:
A、渤海
B、東海
C、南海
D、黃海
31:養(yǎng)成良好的老師道德行為習(xí)慣是師德修養(yǎng)的重要保障。()
推斷題
對
錯
32:直觀是理解抽象的科學(xué)學(xué)問的起點(diǎn)。()
推斷題
對
錯
33:根據(jù)肯定的目的和方案,在自然狀態(tài)下,對討論對象進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的觀看,搜集討論對象的詳細(xì)資料。這種討論方法是()。
單項選擇題:
A、試驗法
B、觀看法
C、調(diào)查法
D、個案分析法
34:教育史上第一本課程理論專著是()。
單項選擇題:
A、1918年出版的《課程》
B、1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》
C、1918年出版的《長什么學(xué)問最有價值》
D、1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》
35:心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。
單項選擇題:
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798
36:領(lǐng)先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。
單項選擇題:
A、埃拉斯莫斯
B、夸美紐斯
C、洛克
D、盧梭
37:介入教學(xué)是一種()
單項選擇題:
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)技能
C、學(xué)習(xí)方法
D、教學(xué)技能訓(xùn)練法
38:分組教學(xué)最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于它更切合同學(xué)個人的水平和特點(diǎn),便于因材施教。有利于人才的培育。()
推斷題
對
錯
39:形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。
單項選擇題:
A、復(fù)述策略
B、精細(xì)加工策略
C、組織策略
D、問題解決策略
40:我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是()。
單項選擇題:
A、國家財政撥款
B、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加
C、社會集資捐資
D、教育專項資金
41:“文景之治”消失在哪個朝代?()
單項選擇題:
A、周
B、漢
C、唐
D、宋
42:()亦稱公開課程,是指在學(xué)校情境中以直接的、明顯的方式呈現(xiàn)的課程。
單項選擇題:
A、選修課程
B、討論型課程
C、顯性課程
D、活動課程
43:只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知進(jìn)展處于()
單項選擇題:
A、前運(yùn)算階段
B、感知運(yùn)動階段
C、詳細(xì)運(yùn)算階段
D、形式運(yùn)算階段
44:鄭谷有詩曰:“何事文星與酒星,一時鐘在李先生。高吟大醉三千百,留著人間伴月明?!痹娭械睦钕壬傅氖?)。
單項選擇題:
A、李商隱
B、李賀
C、李白
D、李煜
45:皮亞杰的道德進(jìn)展階段論包括()。
多項選擇題
A、自我中心階段
B、相對功利階段
C、權(quán)威階段
D、可逆性階段
E、公正階段
46:職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。
多項選擇題
A、內(nèi)隱性
B、適用性
C、廣泛性
D、詳細(xì)性
E、穩(wěn)定性
47:屬于按遷移的性質(zhì)分類的是()。
單項選擇題:
A、順向遷移
B、逆向遷移
C、正遷移
D、平衡遷移
48:我國古代教育家顏之推指出:“人任少年,神情未定,所以美狎,薰?jié)n陶染,言笑舉動,無心于學(xué),潛稱暗化,自然似心……是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肄,久而自臭也。”從德育方法來講,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。
單項選擇題:
A、勸說教育
B、情感陶冶
C、榜樣示范
D、實際熬煉
49:下列關(guān)于文化藝術(shù)的表述,不正確的是()。
單項選擇題:
A、芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國
B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等
C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內(nèi)容
D、中國傳統(tǒng)的彈撥樂器有古箏、揚(yáng)琴、琵琶、馬頭琴等
50:小紅被打過幾次針之后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察穿白衣服的人就會消失躲避反應(yīng),這是一種()。
單項選擇題:
A、無條件反射
B、非條件反射
C、條件反射
D、生來的反射
51:奧蘇伯爾提出的解釋遺忘緣由的理論是()。
單項選擇題:
A、痕跡衰退說
B、干擾說
C、同化說
D、動機(jī)說
52:學(xué)校生常見的心情適應(yīng)問題是()。
多項選擇題
A、恐驚
B、抑郁
C、緊急
D、情感沖動
E、失眠
53:學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
單項選擇題:
A、課程目標(biāo)
B、教學(xué)大綱
C、課程方案
D、教科書
54:對同學(xué)的激勵要盡量多用口頭表揚(yáng)的形式。()
推斷題
對
錯
55:受教育者是德育的對象,在德育過程中起主導(dǎo)作用。()
推斷題
對
錯
56:以下能駁倒“他既會彈鋼琴,也會彈吉他”的有()。①他會彈吉他,但不會彈鋼琴②他會彈鋼琴,但不會彈吉他③他既不會彈鋼琴也不會彈吉他④他或者不會彈鋼琴或者不會彈吉他⑤假如他不會彈鋼琴那么他也不會彈吉他
單項選擇題:
A、2項
B、3項
C、4項
D、5項
57:由傳統(tǒng)教育向終身教育進(jìn)展的一種新型教育制度是()。
單項選擇題:
A、基礎(chǔ)教育
B、職業(yè)技術(shù)教育
C、高等教育
D、成人教育
58:結(jié)束一個完整的教學(xué)過程可以實行的主要方式有()。
多項選擇題
A、總結(jié)結(jié)束
B、直接結(jié)束
C、復(fù)述結(jié)束
D、談話結(jié)束
E、辨析結(jié)束
59:“推、拉、搖、移、跟、甩”是電影攝影藝術(shù)中的()造型手段。
單項選擇題:
A、光線
B、運(yùn)動
C、光學(xué)
D、顏色
60:對程序教學(xué)貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是斯金納。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案B
解析《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》第十一條規(guī)定。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣,以健康的思想、良好的品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動,預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。小張父親的做法違反了《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定。
2:答案A
解析略。
3:答案C
解析學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是課堂教學(xué)。
4:答案B
解析心境是一種微弱、安靜和長久的心情狀態(tài)。沒有特定的指向性,不指某一特定對象,而是使人們的整個生活都染上某種心情顏色?!吧叫λθ藲g樂”說明人處于一種開心、喜悅的心境。故選B。
5:答案A,B,C,D,E
解析略。
6:答案B
解析:
7:答案A
解析最近進(jìn)展區(qū)由維果茨基提出,指同學(xué)現(xiàn)有水平與即將達(dá)到的進(jìn)展水平的差異。
8:答案A
解析:
9:答案A
解析依據(jù)討論結(jié)果,專家型老師和新老師在課時方案、課堂教學(xué)過程和課后教學(xué)評價三個方面都存在差異。(本解析由張恩凱供應(yīng))
10:答案A
解析:
11:答案A,B,C,D,E
解析:
12:答案正確
解析:
13:答案B,C,D,E
解析:
14:答案A,B,C,D,E
解析自述法是通過同學(xué)書面形式的自我描述來了解同學(xué)生活經(jīng)受及內(nèi)心世界的一種方法。日記、周記、作文、自傳、內(nèi)心獨(dú)自都是自述法的詳細(xì)形式。
15:答案錯誤
解析:
16:答案B
解析:
17:答案B,C,D
解析:
18:答案正確
解析:
19:答案A
解析:
20:答案A
解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】A項說法錯誤。終身教育是人們在一生各階段當(dāng)中所受各種教育的總和,是人們所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合,包括教育體系的各個階段和各種方式,既有正規(guī)教育,又有非正規(guī)教育。
21:答案正確
解析略。
22:答案D,E
解析確立教育目的的科學(xué)依據(jù)應(yīng)是社會進(jìn)展要求和個體進(jìn)展需求的辯證統(tǒng)一。
23:答案D
解析【參考答案】D【名師點(diǎn)睛】現(xiàn)代同學(xué)觀包括同學(xué)進(jìn)展的整體觀、同學(xué)進(jìn)展的主體觀、師生之間的公平觀三方面的內(nèi)容。題中D項所述屬于傳統(tǒng)教學(xué)觀。因此本題選D。
24:答案C
解析:
25:答案錯誤
解析:
26:答案A
解析新課程提倡“立足過程,促進(jìn)進(jìn)展”的課程評價,這不僅僅是評價體系的變革,更重要的是評價理念、評價方法與手段以及評價實施過程的轉(zhuǎn)變。
27:答案B
解析:
28:答案D
解析早在公元前6世紀(jì),我國宏大的教育家孔子在豐富的教學(xué)實踐基礎(chǔ)上,把學(xué)習(xí)過程概括為學(xué)-思-行的統(tǒng)一過程。后來的儒家思孟學(xué)派進(jìn)一步提出“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”(《禮記·中庸》),其重點(diǎn)在說明學(xué)習(xí)過程。
29:答案B
解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】素養(yǎng)教育與應(yīng)試教育的區(qū)分體現(xiàn)在多個方面。A、C、D三項所述都是素養(yǎng)教育和應(yīng)試教育的區(qū)分。B項說法錯誤。素養(yǎng)教育不是精英教育,它以一切同學(xué)為教育對象,應(yīng)試教育才是精英教育。
30:答案B
解析我國四大漁場中,舟山漁場位于東海,是我國最大的漁場,東海被稱為我國的“自然?漁場”。
31:答案錯誤
解析系統(tǒng)暫無解析
32:答案正確
解析略。
33:答案B
解析:
34:答案A
解析一般認(rèn)為,美國學(xué)者博比特在1918年出版的《課程》一書,標(biāo)志著課程作為特地討論領(lǐng)域的誕生,這也是教育史上第一本課程理論專著。
35:答案A
解析略。
36:答案A
解析文藝復(fù)興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領(lǐng)先正式使用“班級”一詞。
37:答案D
解析:
38:答案正確
解析:
39:答案B
解析:
40:答案A
解析:
41:答案B
解析“文景之治”是指西漢文帝、景帝兩代,40年左右的時間內(nèi)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)得到顯著進(jìn)展的局面。故選B。
42:答
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