高中生物課件分子的復(fù)制

高中生物課件分子的復(fù)制第一頁，共二十一頁，2022年，8月28日一、對DNA復(fù)制的推測1、全保留復(fù)制：新復(fù)制出的分子直接形成，完全沒有舊的部分；復(fù)制一次親代DNA子代DNA2、半保留復(fù)制：形成的分子一半是新的，一半是舊的復(fù)制一次親代DNA子代DNA第二頁，共二十一頁，2022年，8月28日一、對DNA復(fù)制的推測沃森和克里克推測是半保留復(fù)制模型半保留復(fù)制全保留復(fù)制第三頁，共二十一頁，2022年，8月28日二、DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)

1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料。運用技術(shù)：同位素示蹤技術(shù)1.可以用什么同位素去標(biāo)記DNA？NＰ2.怎樣把不一樣的DNA分開呢？密度梯度離心技術(shù)14N/14N—DNA15N/14N—DNA15N/15N—DNA輕鏈中鏈重鏈第四頁，共二十一頁，2022年，8月28日演繹推理1：親代DNA是15N作標(biāo)記的，放在14N的環(huán)境中進行培養(yǎng)，若按照半保留方式進行復(fù)制，則：1.親代、子一代、子二代DNA分別含有哪種N元素？2.離心后分別位于試管的什么位置呢？3.請分別在圖中相應(yīng)位置標(biāo)出DNA類型。15N/14N中帶15N/15N重帶14N/14N輕帶(1/2)

15N/14N中帶(1/2)

親代子一代子二代第五頁，共二十一頁，2022年，8月28日演繹推理2：親代DNA是15N作標(biāo)記的，放在14N的環(huán)境中進行培養(yǎng)，若按照全保留方式進行復(fù)制，則：1.親代、子一代、子二代DNA分別含有哪種N元素？2.離心后分別位于試管的什么位置呢？3.請分別在圖中相應(yīng)位置標(biāo)出DNA類型。15N/15N重帶親代子一代子二代15N/15NDNA(1/2)15N/15NDNA(1/4)14N/14NDNA(1/2)14N/14NDNA(3/4)第六頁，共二十一頁，2022年，8月28日轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中15N/15NDNA15N/14N

DNA14N/14NDNA15N/14N

DNA大腸桿菌在含15NH4Cl的培養(yǎng)液中生長若干代紅線代表15N鏈藍線代表14N鏈紅線代表15N鏈藍線代表14N鏈結(jié)論：DNA的復(fù)制為半保留方式半保留復(fù)制全保留復(fù)制實驗驗證第七頁，共二十一頁，2022年，8月28日規(guī)律：若1個15N標(biāo)記的DNA分子在14N的培養(yǎng)基復(fù)制n次則：1.產(chǎn)生的子代DNA分子為______個。2.子代DNA中含有15N的DNA為_____個，不含親代母鏈的DNA分子數(shù)為＿＿＿＿3.含有14N的DNA______個，只含有15N的DNA_____個。4.含親代母鏈的DNA分子數(shù)與子代DNA分子數(shù)之比為：——————?！緞觿幽X——尋找規(guī)律】2n22n－22n01/2n-1第八頁，共二十一頁，2022年，8月28日【動動手——應(yīng)用規(guī)律】1、一個DNA分子經(jīng)過3次復(fù)制后，保留母鏈的DNA分子數(shù)是DNA分子總數(shù)的（）

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/162、一個雙鏈DNA分子經(jīng)過3次自我復(fù)制，所得的DNA分子中，共有（）條長鏈，有（）條第一代脫氧核苷酸的長鏈

A．2B．4C．8D．

16DA第九頁，共二十一頁，2022年，8月28日三、DNA分子復(fù)制的過程回憶前面所學(xué)的內(nèi)容：1、真核細胞中，DNA分布在哪里？2、在哪些內(nèi)容中涉及到“DNA分子的復(fù)制”？什么時候完成DNA的復(fù)制？1、DNA復(fù)制的場所：2、DNA復(fù)制的時間：細胞核（主要）、線粒體、葉綠體有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂間期第十頁，共二十一頁，2022年，8月28日3、DNA復(fù)制的過程：①解旋：利用細胞提供的能量（ATP），在_________的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開②合成子鏈：以解開的每一段母鏈為

，以_____________________為原料，遵循____________原則，在

酶的作用下，合成與母鏈互補的子鏈③形成子代DNA：每條子鏈與其對應(yīng)的

盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，形成

個與親代________

的DNA解旋酶模板游離的脫氧核苷酸堿基互補配對DNA聚合母鏈2完全一樣第十一頁，共二十一頁，2022年，8月28日5、DNA復(fù)制的條件：模板：原料：

能量：

酶：

DNA的兩條母鏈ATP解旋酶、DNA聚合酶等

游離的脫氧核苷酸你能否根據(jù)過程歸納出DNA復(fù)制概念和復(fù)制的條件呢？以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程4.概念：第十二頁，共二十一頁，2022年，8月28日6、DNA復(fù)制的特點、原則邊解旋邊復(fù)制半保留復(fù)制★原則：堿基互補配對原則7、復(fù)制結(jié)果：1個DNA分子→兩個完全相同的DNA分子第十三頁，共二十一頁，2022年，8月28日8、準(zhǔn)確復(fù)制的原因：①DNA獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復(fù)制提供精確模板；②堿基互補配對的能力，能使復(fù)制準(zhǔn)確無誤。9、意義將遺傳信息從親代傳遞給了子代，從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。第十四頁，共二十一頁，2022年，8月28日隨堂練習(xí)

1、1個DNA分子經(jīng)過4次復(fù)制，形成16個DNA分子，其中含有最初DNA分子長鏈的DNA分子有（）

A.2個B.8個C.16個D.32個

2、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細胞有絲分裂的（）

A、分裂前期B.分裂中期

C.分裂后期D.分裂間期第十五頁，共二十一頁，2022年，8月28日

3、下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法，其中不正確的是（）

A.DNA復(fù)制過程中需要酶的催化

B.DNA復(fù)制過程中需要的能量直接由糖類提供

C.DNA分子是邊解旋復(fù)制的

D.DNA復(fù)制過程中兩條母鏈均可作模板

4、以DNA的一條鏈“－A－T－C－”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵ǎ?/p>

A.“－T－A－G－”B.“－U－A－G－”

C.“－T－A－C－”D.“－T－U－G－”第十六頁，共二十一頁，2022年，8月28日

5．下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的正確順序是 （）①互補堿基對之間氫鍵斷裂②互補堿基對之間形成氫鍵③DNA分子在解旋酶的作用下解旋④以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀結(jié)構(gòu)A.①③④②⑤B.①④②⑤③C.①③⑤④②D.③①④②⑤第十七頁，共二十一頁，2022年，8月28日

6．DNA分子的雙鏈在復(fù)制時解旋，這時下述哪一對堿基從氫鍵連接處分開（）A．G與C

B．A與C

C．G與A

D．G與T

7．DNA復(fù)制的基本條件是（）A．模板，原料，能量和酶

B．模板，溫度，能量和酶C．模板，原料，溫度和酶

D．模板，原料，溫度和能量第十八頁，共二十一頁，2022年，8月28日

8．DNA分子復(fù)制能準(zhǔn)確無誤地進行原因是（）A．堿基之間由氫鍵相連B．DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)C．DNA的半保留復(fù)制D．DNA的邊解旋邊復(fù)制特點第十九頁，共二十一頁，2022年，8月28日DNA的復(fù)制課堂小結(jié)對DNA復(fù)制的推測1DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)2DNA復(fù)制的過程33.復(fù)制的過程4.復(fù)制的條件5.復(fù)制的特點

1.復(fù)制的概念2.復(fù)制的時間6.復(fù)制的結(jié)果7.準(zhǔn)確復(fù)制的原因8.復(fù)制的意義第二十頁，共二十一頁，2022年，8月28日課后能力題：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照）；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA（親代）。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（I和II），用離心的方法分離得到的結(jié)果如下表所示，請分析：

對照親代III輕鏈14N-DNA全輕鏈

1/2輕鏈中鏈

全中鏈1/2中鏈重鏈15N-DNA

全重鏈

（1）由實驗結(jié)果可以推出第一代（I）細菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?/p>

，另一條鏈?zhǔn)?/p>

。（2）中鏈含有氮元素是