交通安全演講稿范文三篇

交通安全演講稿范文三篇

交通安全演講稿篇1

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

法律是一種無(wú)形的規(guī)章，是我們?nèi)巳硕家袷氐?。假如人人都遵守法律，就不?huì)有那么多不幸的事發(fā)生。

如今頻頻發(fā)生醉駕時(shí)間，還有人闖紅燈，正是由于這些不遵守法律的人，導(dǎo)致現(xiàn)在每年都會(huì)消失大量的交通事故。前一段時(shí)間，我和老爸出去漫步的時(shí)候，還親眼觀察了一個(gè)騎摩托車的人由于橫穿公路而被汽車撞的事情。假如發(fā)生了這樣的事情，雙方都會(huì)追悔莫及，早知如此，何必當(dāng)時(shí)??？不過(guò)，這世界上可沒(méi)有賣懊悔藥的地方，我們能夠做的，就是遵守法律。前幾天中午，我一個(gè)人騎自行車回家。等到了二區(qū)門口的十字路口那里，我一看，從左往右走正好是綠燈！于是，我抓緊加快速度，猛蹬車輪準(zhǔn)備一口氣沖過(guò)去。

我原來(lái)以為這樣很安全，誰(shuí)知道正在此刻，我突然觀察左邊有好幾輛摩托車以飛速的速度沖了過(guò)來(lái)，嚇得我把嘴張的比河馬還大。這幾輛摩托車帶著滾滾煙塵從我身邊拂過(guò)，把我嚇得魂不附體：“怎么會(huì)這樣？莫非已經(jīng)紅燈了？”等我抬頭一看，卻發(fā)覺(jué)自己這邊還是綠燈，看來(lái)這幾個(gè)騎摩托的人確定是闖紅燈了。這幸虧是沒(méi)有撞到人，要是撞到人這事情可就大了。假如他們幾個(gè)人開(kāi)的是汽車……嘖嘖，真是想起來(lái)就后怕。

剛等我放松下來(lái)，進(jìn)入人行道的時(shí)候，一件意想不到的事情發(fā)生了。我明明走在人行道的右邊，可卻又一個(gè)老奶奶騎著車沖了過(guò)來(lái)。我抓緊一拐彎，卻還是車把蹭了一下老奶奶的車。老奶奶立馬就火了：“你這小孩怎么回事，騎車會(huì)不會(huì)看路，你給我賠錢！”“憑什么??！明明是你不講交通規(guī)章，這怎么能怪我？就算發(fā)生了事故，這也不是我的錯(cuò)啊?！蔽液苁巧鷼獾霓q白，由于明明不是我的錯(cuò)，這個(gè)老奶奶怎么能夠要求我索賠？

老奶奶聽(tīng)了我的話，更是怒氣沖天：“哼！現(xiàn)在的年輕人真是越來(lái)越差勁了！我告知你，這回你肯定得給我一個(gè)補(bǔ)償，”我和老奶奶爭(zhēng)辯了很久，到了最終我一生氣，騎上車就走了。老奶奶在后面還不停地罵著，引得很多人駐足觀看。一邊走著，我心中還憤憤不平地想：“這個(gè)老奶奶是怎么回事，騎車走右邊這個(gè)道理是大家都知道的，她怎么能夠不守交通規(guī)章呢？而且，她還把責(zé)任全部推到我身上，這件事我并不需要付全部責(zé)任啊。”

真盼望生活中遵守規(guī)章的人能夠多一些，不遵守規(guī)章的人能夠少一些，這樣就能避開(kāi)許多交通事故了。

交通安全演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

大家上午好!

我是駕校一名一般的員工，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建立事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

然而，興旺的交通條件在給我們帶來(lái)便利與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這富強(qiáng)的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威逼。所以在這里，我要呼吁：文明——美妙生活需要你!文明-——社會(huì)進(jìn)展需要你!文明——人類生存更需要你!

幾十年前，我們的駕駛?cè)耍康氖莻?、幫、帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的`不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年月，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，治理更加標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開(kāi)車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培育一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，常常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì)，酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告知我們，無(wú)視文明行車就意味著無(wú)視生命。我們盼望文明之花常開(kāi)，我們盼望生活之樹(shù)常青;我們更盼望生命之河長(zhǎng)流。

面對(duì)一起起由于不文明而引起的惡性事故，面對(duì)一具具冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破裂的家庭，莫非我們還不能承受不文明對(duì)于生命的警告嗎?

《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，假如肇事者在學(xué)車的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大削減，因不文明開(kāi)車而發(fā)生的交通事故就有可能避開(kāi)。

記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn)。一句普一般通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài)，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)耍覀兲幵诋?dāng)今這么簡(jiǎn)單的交通環(huán)境中，莫非不也應(yīng)當(dāng)讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng);遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，留神點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，或許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)潔而明白的道理，能再重復(fù)的教育和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美妙，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!

交通安全演講稿篇3

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一架飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空上飛行，我們總是仰起一副興奮的臉，凝視著飛機(jī)從我們的目光里消逝。當(dāng)夜幕降落，鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的黃寶石的公路上，車輛總是川流不息，像股河流源源不斷。當(dāng)一聲洪亮的口哨聲傳來(lái)，伴著陣陣隆隆聲一個(gè)火車向我們駛來(lái)時(shí)，我們總是提著包匆忙上了火車。隨著經(jīng)濟(jì)的巨大進(jìn)展，時(shí)代的快速前進(jìn)，交通設(shè)施也越來(lái)越完善。

家家戶戶根本都有了小汽車，火車提速了，道路變得繁忙。但，大家有沒(méi)有想過(guò)很多交通事故頻繁產(chǎn)生，一場(chǎng)場(chǎng)杯具接連上演。有多少活蹦亂跳的小生命在公路上一命嗚呼，家庭由此破裂。又有多少人因一個(gè)行為的疏忽，一個(gè)不在意，便辭離人世。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年死于交通人數(shù)在10萬(wàn)以上，日均死亡270多人。為什么會(huì)有這么一個(gè)巨大的數(shù)字為什么會(huì)有那么多杯具

我想這是小學(xué)生交通安全意識(shí)淺薄的一個(gè)顯著標(biāo)記。許多人總是搶幾秒過(guò)公路，把在紅燈時(shí)過(guò)公路當(dāng)兒戲?qū)Υ?，不遵守交通?guī)章，翻公路上的欄桿，在公路上玩滑板……這些是多么危急啊!有一個(gè)真實(shí)的故事：有輛校車上的學(xué)生愛(ài)把車窗翻開(kāi)，然后把手和頭伸出窗外，感受車在公路上奔馳，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)的清爽。一次，坐靠在窗邊的一名學(xué)生突然把頭伸出去，向?qū)γ娴墓卉嚿系娜舜蛘泻簟?/p>

這是，一輛駛在后邊的車猛的駛來(lái)，夾然而過(guò)，那名同學(xué)的頭立刻被撞掉了。這是血的教訓(xùn)啊!這輛校車上的學(xué)生缺乏交通安全學(xué)問(wèn)和沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)交通安全的意識(shí)，熟悉。假設(shè)這位學(xué)生明白把頭伸出去會(huì)有多大危急，這個(gè)做法是錯(cuò)誤的話，他的生命會(huì)就此告終么此刻的小學(xué)生總由于一個(gè)好玩，一個(gè)試試而不討論交通上的任何危急。

同學(xué)們，遵守交通規(guī)章和懂得些交通安全學(xué)問(wèn)使我們出行時(shí)的保障。我們有了這個(gè)保障才能帶著好心境出門，載著滿滿一身收獲回家。我給大家傳授一些交通學(xué)問(wèn)：要滿12周歲才