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人教版小學四年級語文下冊知識匯總試卷班級：姓名：學號：一、第一部分基礎部分（每題6分，合計48分）、按要求寫句子。2、我會填，我會用。我是詞語小專家。（必定要仔細呀）、給加下劃線的字選擇正確的讀音第1頁共6頁、看拼音寫漢字，書寫要仔細、口語實踐吧。、填上適合的詞。、6.改病句、我會選。二、第二部分閱讀理解（每題15分共30分）第2頁共6頁、茨威格怕打攪雕塑家工作，靜靜地站在一邊。只見羅丹一會上前，一會退后，嘴里嘰里咕嚕的，仿佛跟誰在說靜靜話：突然眼睛閃著異常的光，仿佛在跟誰強烈地爭執(zhí)。他把地板踩得吱（zhī）吱響，手里不斷地擺動一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更為激動了。他像喝醉了酒同樣，整個世界對他來講仿佛消逝了——大概過了一個多小時，羅丹才停了下來，比較女像癡癡地淺笑，而后輕輕地吁了口氣，從頭—把濕布披在雕像上。1、文中的省略號和破折號分別起了什么作用？（2、用“”畫出茨威格睜開聯想的句子。3、這段話反應了雕塑家羅丹的什么精神？2、愚公移山在《列子·湯問》中有這樣一個故事：傳說好久從前，在冀州以南、河陽以北有兩座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山勢宏偉，方圓七百余里。在山的北面，住著一個叫愚公的老人，頭發(fā)胡子都已經白了。他家的大門，正好面對著這兩座大山，出門做事每次都要繞很遠的路才行，特別不方便。愚公特別煩憂，他下信心要率領著全家老少，把這兩座大山移走。于是他們就一同干開了，挖下的泥土石塊，他們就運到渤海邊上去拋棄，他們干得特別投入，一年四時極少回家歇息。在黃河畔上住著此外一個老人，由于他很聰明，大家稱號他智叟。智叟勸愚公說：“你這個人可真傻，這么大年紀了，還可以活幾日?怎么可能挪動這么大的兩座山呢?，，愚公卻說：“我看你呀，比我還傻呢。不錯，我是老了，活不了幾年了，可我死了還有兒子，兒子死了還有孫子，孫子又會生兒子，子后代孫是沒有窮盡的，可這兩座山卻不會增高了，我們總有一天會把它們挖平的!”此后，愚公移山的事讓天帝知道了，他被愚公的堅強精神所感人，派了鼎力神下凡，把第3頁共6頁兩座山背走了。此后此后，冀州和漢水的南面，就再也沒有高峰阻攔了。三、第三部分作文（共22分）、在校園或你去過的地方，總有很多美景值得你立足賞識，請拿起手中的筆把你感覺最美

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