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第2頁共2頁2023老師學期總結心得以前在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一向不斷努力,用心思考如何做好幼兒教師工作,期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一向朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下:一、思想方面二、工作方面上個學期,班內幼兒不舉手,隨便講話的現象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手,對有改善的幼兒給予及時的表揚。透過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手,而且聲音響亮。三、家長工作方面我深知,幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往,我對每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對我的工作也比較支持。我班的許多家長十分重視教育,也明白從何下手,來配合教師。為了讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,我們透過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說,你們好辛苦呀,務必要有耐心才能夠,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一顆愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還能夠贏得家長和朋友們的心。2023老師學期總結心得(二)1、積極參加園務學習,深刻領會領導的工作任務目標,踏實、認真、積極、細心的完成各項工作。與同事團結協作,共同管理好班級日常事務。因著我們所有教師的共同努力,我們的幼兒園在幼教世界向前堅實的邁進了一步,站在更高的起點,走向更加燦爛的明天。新的起點,新的動力,新的成長,園領導為了提高每位教師的教學能力,展開園內教師教研大練兵,亮出我們的優(yōu)點,充分利用電教手段,在同仁的關心愛護下,教學水平步步提高,新課好課層層涌出。2、善于觀察每個孩子的特點,采用不同的方式方法對待每個孩子。愛與信任是教育的源泉,讓每個孩子都在原來的基礎上獲得更大的進步是我的最大的欣慰。看吧,我班的孩子通過小班一年的鍛煉與發(fā)展,在幼兒園這一片快樂溫暖的天空正逐漸展開他們稚嫩的羽翼學習飛翔,他們的眼睛里閃耀著自信和對我的信任和依賴。特別是在后期的匯報演出的排練中,孩子們積極地展現自己的學識,雖然還充斥著拙劣,雖然有很多地方還需要錘煉,但是他們所表現出的可愛與努力卻足以感動我!3、認真完成年級內的工作安排,聽從級長的分配,與年級組老師通力合作,展現小班年級組的合作與人文關懷。在級長的關心下,我們小班展開了數學教研活動,有經驗的教師帶領年輕的教師坐下來探討數學活動的教學細則,通過聽課、說課、評課,讓每位教師受益匪淺。在以后的工作中還將展開其他課程的教研活動,幫助群體內教師盡快的成熟與成長。5、做好班級的衛(wèi)生保健工作,定期消毒,定期清洗被褥,嚴抓孩子的日常衛(wèi)生習慣,及時發(fā)現孩子的異常情況及時做出相應的處理。由于“手足口”、“甲感”的大規(guī)模爆發(fā),對幼兒園、對班級的衛(wèi)生給出了嚴厲的考核,因此,在日常生活的每個環(huán)節(jié),我們都更加細心、更加耐心的督導每個活動,給孩子營造一個安全衛(wèi)生舒適的幼兒園生活環(huán)境。7、不斷吸取周圍同行老師的優(yōu)點,不斷學習專業(yè)知識技能,努力提高個人素養(yǎng),對工作中的不足多思考,多改進,積極的加入園本課程的研究,積極的參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!____月份,我們參加了維揚區(qū)教研活動的學習,領略了市骨干教師的精彩的課程,汲取了上海市優(yōu)秀教師的教育理念,在幼兒教育這個大家庭里,飽覽經典,資源共享,同步成長。2023老師學期總結心得(三)我及時對室內室外進行安全隱患排查,確保孩子們的安全。1、結合日常生活中安全進行情景表演,強化幼兒的安全意識和自護潛力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。3、做好入園、離園交接工作,確保幼兒安全。4、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。家長工作1、教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育職責。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。2、用心的向家長反饋孩子在幼兒園的表現,這天誰有進步,誰變乖了,這天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。3、向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問,及時與家長聯系,收集家長的意見和推薦,持續(xù)家園一致教育。4、做好多數幼兒的家園工作,隨時了解
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