高中政治怎樣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中政治如何養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)好的習(xí)慣是一個(gè)人享受不盡的利息,學(xué)習(xí)政治也要有一個(gè)好習(xí)慣，下邊是小編整理的高中政治如何養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望大家喜愛。高中政治如何養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣一、聽課習(xí)慣：聽、讀、想、記、講聽，就是仔細(xì)聽老師的解說剖析，聽同學(xué)的講話、爭辯、爭辯、懷疑等。讀，包含粗讀和精讀，粗讀是迅速掌握課文構(gòu)造、剖析思路，找出理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。精讀是細(xì)讀要點(diǎn)段落，掌握此中的標(biāo)點(diǎn)符號、關(guān)系詞、要點(diǎn)詞等，劃層次，找中心;掌握原理的闡述方式、論證方法，是概括仍是演繹，是怎么剖析的，又怎么綜合的。想，即思慮。在聽、讀的過程中，仔細(xì)思慮，并存心識地聯(lián)想。記，即用好“必記本”和“錯(cuò)題本”。記老師、同學(xué)講的，并對自己實(shí)用的東西，記受別人啟迪而產(chǎn)生的思想火花，記自己學(xué)習(xí)過程存在的問題。講，就是踴躍講話、懷疑。假如平常每一節(jié)課都這么做了，講堂的思想含量就很大了，政治學(xué)科的能力和素質(zhì)就獲取了有效的培育和提升。這比講堂利用不充分，課外去大批做題的成效要好的多。從這個(gè)意義上說，只需居心、有感情，不需要花太多的時(shí)間就能把政治課學(xué)好，考好。二、累積課外知識的習(xí)慣“題在書外，理在書中”、“巧婦難為無米之炊”、“根深才能葉茂”，這些話都說了然掌握豐富的時(shí)政知識和課外知識的重要性。三、擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣在老師的大計(jì)劃下有自己的小計(jì)劃小安排，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力要強(qiáng)，能依據(jù)每個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行調(diào)整，做到每個(gè)階段的學(xué)習(xí)很充分，學(xué)習(xí)成績整體推動(dòng)。四、理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的習(xí)慣在平常的學(xué)習(xí)、生活中，要有“用”的意識和習(xí)慣，看到身旁的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象、人際人事關(guān)系，要存心識地自覺地用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)1/3的思想和方法去察看和思慮。長此以往，你就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣，你高考得益，你終生都將得益無量。英國哲學(xué)家艾蒙斯說：“習(xí)慣要不是最好的傭人，即是最壞的主人?！笨梢娏?xí)慣有好有壞之分，好習(xí)慣會(huì)令人獲取成功和幸福，壞習(xí)慣會(huì)致令人生的失敗與不幸。由于好的習(xí)慣是成功的捷徑，壞的習(xí)慣卻將人帶著迷路。所以，我們有理由相信只需依據(jù)學(xué)習(xí)高中思想政治課的一般方法和培育成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)政治課的習(xí)慣并鍥而不舍，就必定可以從這類好習(xí)慣上獲取絡(luò)繹不絕的動(dòng)力和精神財(cái)產(chǎn)，在好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)下，在學(xué)海中揚(yáng)帆起航到完成功的此岸!五、科學(xué)的訓(xùn)練習(xí)慣有些同學(xué)平常造作業(yè)和測試抱無所謂的態(tài)度，不以為意，思慮不深，可能做得很好，也可能做得很不好，但他個(gè)人都感覺無所謂，由于那不是自己的真切水平。但，到了大的考試，按期中期末考試以致高考時(shí)，他很當(dāng)回事，渾身心投入，思慮過多過細(xì)，常常把問題想復(fù)雜了，自然做錯(cuò)的多，或許頻頻思慮后把第一遍做對的又改錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)不高。究其原由，仍是平常沒有養(yǎng)成謹(jǐn)慎、仔細(xì)的習(xí)慣和考試態(tài)度、考試風(fēng)格。應(yīng)該把平常當(dāng)考時(shí)，把考時(shí)當(dāng)平常，熟題生做，生題熟做，訓(xùn)練優(yōu)秀的思想品質(zhì)和優(yōu)秀的心理素質(zhì)。也就是說，平常練習(xí)和測試，要把它看作大考，仔細(xì)嚴(yán)肅，心情適量緊張;大考或高考時(shí)，把它看作平常的測試或期中期末考試，心情不要太緊張，調(diào)整到適量緊張的程度，碰到難題把它當(dāng)成熟題來對待，別怕，碰到熟題，別不以為然，馬馬虎虎。心理學(xué)家說，考試時(shí)心情適量緊張，大腦細(xì)胞處于最正確活動(dòng)狀態(tài)，最有益于我們發(fā)揮最高水平。考場上的大家風(fēng)采不是一日之功能培育起來的，需要平常專心訓(xùn)練才能累積、形成。六、概括總結(jié)，建立知識樹的習(xí)慣平常注意概括整理知識網(wǎng)絡(luò)，組織知識專題，總結(jié)思想方法和解題技巧，發(fā)現(xiàn)思想規(guī)律和解題規(guī)律。更重要的是將教材知識內(nèi)化為自己的思想，并適合的體現(xiàn)出來