安全出行教案Word文檔

--安全出行安全回家教課內(nèi)容：安全出行安全回家教課目的讓學(xué)生在溝通活動中認識一些常有的交通標記，知道各樣交通標記極其作用，加深對交通規(guī)則的理解，知道相關(guān)的交通法例，加強自覺恪守交通法例的意識。讓學(xué)生認識交通、活動、不測事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，知道不時刻刻要注意安全，培育自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給四周的人們，做安全教育的小小宣傳員。存心識地培育學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實質(zhì)問題的能力。教課準備掛圖、交通標記、錄像、收集交通安全用語教課過程一、活動引入：同學(xué)們，你們在上學(xué)放學(xué)的路上應(yīng)當注意哪些交通安全呢？請同學(xué)們觀看視頻《中國式過馬路》，議論：同學(xué)們，看了方才的故事，你的心情如何，你想說些什么呢？組織學(xué)生小組議論。3、小結(jié)：是啊，注意交通安全部是多么的重要！假如我們不注意交通安全、不恪守交通法例，受損害的不只是是自己，還會殃及別人。妨----礙正常的公共次序。那么我們應(yīng)當如何恪守交通法例，注意交通安全，使我們每日都能高快樂興上學(xué)，平安全安回家呢？板書：安全出行安全回家二、收集、認識交通標記1、出示交通標記：問：這有一些交通標記，你認識他們嗎？（教師出示交通標記）1、小組溝通。2、小組報告，并說一說還見過哪些交通標記。問：我們在沒有交通標記的地方應(yīng)當如何做？3、組織學(xué)生議論。報告總結(jié)。三、活動模擬，指導(dǎo)行為1、出示交警手勢圖。指引學(xué)生說一說這些手勢表示什么意思。2、活動模擬選一名小交警，選幾名同學(xué)分別戴上轎車、自行車、卡車頭飾和交通標記頭飾，開始做過馬路游戲。其余同學(xué)認真察看，發(fā)現(xiàn)錯誤就替下，并糾正錯誤。3、出示問答題：1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應(yīng)當先向左看仍是先向右看？2）當你成為一場交通事故的目睹者時，你應(yīng)當以最快的速度去干----什么？4、搶答題：1）什么燈亮時，允許車輛、行人通行？答：綠燈。2）什么燈亮時，嚴禁什么通行？答：紅燈亮時，車輛、行人嚴禁通行。3）行人須在什么道行家走，在沒有人行道路時，行人該如何行走？答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右側(cè)行走。4）行人橫過車行道時，須走什么道？答：人行橫道。5）乘坐公共交通工具時，嚴禁攜帶什么？答：易燃易爆等危險物件。6）行人能夠在高架橋上行走嗎？答：不能夠。7）能夠在馬路上學(xué)自行車嗎？答：不能夠。8）雨天騎車能夠打傘嗎？答：不能夠。9）乘坐二輪摩托車一定戴什么？答：戴頭盔。10）交通訊號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。----5、小組合作設(shè)計交通安全用語。學(xué)生報告課前收集或設(shè)計的交通安全用語。6、出示“交通安全棋”先增補完好，再同桌合作玩一玩。配樂《祝你安全》四、全課總結(jié)，提出要求今日這節(jié)課，