2023年廣東省肇慶市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考模擬考試(含答案)

2023年廣東省肇慶市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Itistheabilitytodothejob（）mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare

A.oneB.thatC.whatD.it

2.Heatthemeeting,becausehewenthome（）

A.couldn’thavespoken

B.mayhavespoken

C.musthavespoken

D.shouldn’thavespoken

3.JackandJaneannouncedtheirtotheircolleaguesandeveryoneiswaitingfortheirmarriage（）

A.engagementB.investmentC.appointmentD.arrangement

4.Theyaremovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthan_____inthecity（）

A.oneB.onesC.thatD.those

5.fromBuckinghamPalace,thistriptakesyoutothebestofLondon'ssights（）

A.BeginningB.BegunC.TobeginD.Havingbegun

6.isleftovermaybeputintotherefrigerator,whereitwillkeepfor2to3weeks（）

A.WhateverB.AnythingC.SomethingD.Whichever

7.Hehasastrongofduty（）

A.senseB.emotionC.passionD.thought

8.Bylaw,personalofgunsisillegalinChina（）

A.wealthB.possessionC.needD.matter

9.______,followthedirectionsonthebottlecarefully（）

A.Whentakendrugs

B.Whendrugstaken

C.Whenonetakesdrugs

D.Whentakingdrugs

10.Sheheardaterriblenoise,（）broughtherheartintohermouth

A.itB.thisC.whichD.that

11.harder,youcouldhavepassedthisexam（）

A.Wereyouworked

B.Hadyouworked

C.Ifyouworked

D.Ifyouhaveworked

12.Themanagertoldhissecretaryto______acontract（）

A.drawinB.drawonC.drawoutD.drawup

13.Wecan'thisplan,forit'sexactlyfarbeyondwhatwehaveexpected（）

A.golongwithB.getonwithC.giveintoD.getoutof

14.AfterthebusydayI'vehad,Ineedadrink（）

A.heavyB.sharpC.strongD.powerful

15.Whenwearrivedattheairport,weweretoldourflight（）

A.hadbeencancelled

B.hadcancelled

C.hasbeencancelled

D.cancelled

16.Wheneverthemansayssomethingagainsthiswife,shelosehertemper（）

A.tendstoB.comestoC.intendstoD.goesto

17.Everybodysaysheisan（）writer

A.imaginationB.imaginaryC.imaginativeD.imaginable

18.It’svitalthatenoughmoney_____collectedtogettheprojectstarted（）

A.isB.beC.mustbeD.canbe

19.Ifthewoundedsoldierhadbeengivenfirst（）,hewouldnothavedied

A.helpB.aidC.careD.attention

20._____suggestionsyoumake,hewillturnadeafeartothem（）

A.WhatB.WhichC.WhateverD.However

二、選詞填空題(10題)21.3.____

22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____

23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____

三、填空題(5題)24.Followingthe____settlementofthestrike,thetrainserviceisnowbacktonormal.（success）

25.Themanagerreceivedtwenty____forthepost.（apply）

26.Thereis____ofreligioninourcountry.（free）

27.Thesemethodsare（effect）____inEnglishteaching

28.Manyforeignwordsandphraseshave____theEnglishLanguage.（rich）

四、情景對(duì)話(huà)(5題)29.Task1（每小題2分，共10分）

M:Hello,IwouldliketospeaktoMr.Lee.

W:66

M:ThisisLinda,youroldfriend.

W:Oh,howareyou,Linda?67

M:Mr.Smithwrotetomethatyouwerecomingtoourcity.MayIseeyouatyourhotelrightaway?

W:68Ihavetocheckmyschedule.Yes,that'sallright.

M:Great.I'llbethereinhalfanhour.

W:69

M:Oh,Ialmostforgot.What'syourroomnumber?

W:70Pleasecallmeifyoucan'tfindme.

M:I'lldothat.Seeyoulater.

A.Pleaseholdonamoment.

B.It'sNo.311onthesecondfloor.

C.ThisisLeespeaking.

D.I'mgladyoucalled.

E.Allright,I'llbeexpectingyou

66.____（）

30.75.____（）

31.72.____（）

32.Kay:Hello.Sue!

Sue:Hi.Kay!

Kay:1

Sue:No.Noonehastoldmeaboutthematch.2

Kay:Althoughtheopposingteamwasstrong,ourschoolwonatlast.

Sue:3Theyarereallygoodbasketballplayers.

Kay:Yes.Theycanplaybasketballbetterthanothersbecausetheypracticemuchmore.Ialways

seethempracticingontheplaygroundinthegymandsometimesrunningaroundtheschool

track.

Sue:4

Kay:Yes.AndeitherJohnorTimwillbechosenastheBestSchoolAthleteoftheYear.

Sue:Wow!5

Kay:Ithinkso

1（）

A.Whowon?

B.Howhardtheypractice!

C.C.Theyarecool,aren’tthey?

D.Didyougotoseethebasketballgameyesterday?

E.IknowthatbothJohnandTimareontheteam

33.Task1（每小題2分，共10分）

M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?

W:66Itwasreallyinteresting.

M:67

W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.

M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?

W:68

M:Whomdidyouflykiteswith?

W:69

M:Didyouenjoyyourselves?

W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.

A.Wehadagoodtime.

B.Yes,thewindwasstrong.

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

66.____（）

五、閱讀理解(5題)34.Whichofthefollowingstatementsistrue（）

A.People’spreferenceofonecolourtoanotherisinstinct

B.People’spreferenceofonecolourtoanotherisacquiredastheygrowup

C.Factoryworkersmeetfeweraccidentswhentheirmachinesarepaintedgrey

D.Morepeoplehappentolovebrownbecausetheysawitwhentheywereborn

35.Peoplewholovetreesmay______（）

A.nevercausetreesinjuries

B.damagetreesonpurpose

C.doharmtotreeswithoutknowingit

D.notbeawareofwhichtreesarehealthy

36.Passage2

Thereisameasurablerelationbetweenhowmuchapersonlearnsandhisattitudetowardthesubjecttobelearned.Whenfacedwithadifficultlearningtask,onepathtosuccessistoconcentrateonthepositiveaspectsofthesubjectmatter.Ifastudenthasaboringteacher,onesolutionistolookforthepositiveaspectsofcompletingthecourse,regardlessofhowboringtheteacherhappenstobe.Toaccomplishthismightrequireaprivatetutororsomeindependentreading,butwiththerightattitude,successispossible.

Over-achievers—studentswhodobetterthantheirtestscoresshow—usuallyhaveapositiveinterestinlearning.Theymaylearnsomethingsmoreslowly,andtheymaymakemoreefforts,but,tocompensate（補(bǔ)償）,theyareoftenbetteratapplyingwhattheyhavelearned.Aslongastheydonothaveemotionalproblems,theyaresuccessful.

Under-achievers—thosewhofunctionbelowtheirabilityshownbytestscores—oftentendtoallowafewnegativefactorstoaffectthem.Becauseoftheirnegativeattitudes,theysometimesbecomeunfairlycriticalofteachers.Theyallowthemselvestogetboredwhenitisnotnecessary.Inshort,theirattitudesoftencausethemtolearnlessthanover-achievers.

Ifyoulearntoreplaceanegativeattitudetowardlearningwithsomethingmorepositive,youareontheroadtoachievingalmostanygoalyoudesire.Forexample,ifyourealizeapersonalcomputerwithawordprocessorwouldimproveyourperformance,buthaveanattitudethatkeepstellingyouthatacomputerisdifficulttooperate,youtendtomakeallkindsofexcuses.Inshort,youresistmakingfulluseofaterrifictool,simplybecauseyournegativeattitudepreventsyoufromlearning

Whatdoestheauthorthinkastudentshoulddoifhehasaboringteacher（）

A.Lookforanewcourse

B.Becriticaloftheteacher

C.Completethecoursewithagoodscore

D.Havearightattitudetowardtheteacher

37.Whatdoesthisarticleurgeyoutorememberaboutdrivingafterdrinking（）

A.Youmaybetakentocourtbythepolice

B.Youmayputyourselfindanger

C.Youmayfindyourdrivingabilityaffected

D.Youmayputmanyotherpeopleatrisk

38.Thispassagemainlytellsusabouthowto（）

A.broadcasttheweatherforecast

B.forecasttheweatherbyourselves

C.trainourselvestobeameteorologist

D.beanassistanttoameteorologist

六、作文(1題)39.1.目前，越來(lái)越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.B重要的是你做事情的能力，而不是你的出身或身份。

［考點(diǎn)］強(qiáng)調(diào)句型

【精析】B去掉itis后，句子結(jié)構(gòu)依然完整，由此可判斷本句為強(qiáng)調(diào)句型。強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：Itis+被強(qiáng)調(diào)的部分+that+其他。本題強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)，故選B

2.A他不可能在會(huì)議上發(fā)言，因?yàn)樗呀?jīng)回家了。

［考點(diǎn)］情態(tài)動(dòng)詞

【精析】A根據(jù)句意可知，前一句是對(duì)過(guò)去情況的否定推測(cè)。couldn’thavedone表示對(duì)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生事情的否定推測(cè),意為不可能……，符合題意；mayhavedone表示對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的可能性推測(cè),意為可能已經(jīng)……;musthavedone表示對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的肯定推測(cè),意為肯定已經(jīng)……;shouldn’thavedone意為本不應(yīng)該做某事卻做了。故選A

3.A杰克和簡(jiǎn)向同事們宣布了他們的訂婚，每個(gè)人都期待著他們結(jié)婚。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Aengagement:訂婚；investment:投資；appointment:約會(huì)；arrangement:安排。根據(jù)句中的marriage可知，選A

4.C因?yàn)猷l(xiāng)下的空氣比城市里新鮮得多，他們將搬往鄉(xiāng)下。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cone用于指代前面出現(xiàn)過(guò)的可數(shù)名詞單數(shù)，其復(fù)數(shù)形式是ones；that和those為指示代詞，有時(shí)為了避免重復(fù)，用that或those來(lái)代替前面提到過(guò)的事物，that指代單個(gè)人或事物，those指代多個(gè)人或事物。根據(jù)句意可知，此處應(yīng)用that指代前面的theair。故選C

5.A這次旅行從白金漢宮開(kāi)始，把你帶到倫敦風(fēng)景最美的地方。

［考點(diǎn)］非謂語(yǔ)動(dòng)詞

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處考查的是非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意可知，thistrip和begin之間是邏輯上的主謂關(guān)系，所以應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式，因此可以排除B項(xiàng)。又因?yàn)閎egin和句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞takes之間沒(méi)有明顯的先后順序，所以不用不定式和現(xiàn)在分詞的完成式，因此也可以排除C、D兩項(xiàng)。故選A

6.A無(wú)論剩下什么東西，都可以放入冰箱中，在那里可以保存兩到三個(gè)星期。

［考點(diǎn)］主語(yǔ)從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，may之前的從句是這句話(huà)的主語(yǔ)，并且從句中缺少主語(yǔ)。whatever既能引導(dǎo)主語(yǔ)從句，又可以在從句中作主語(yǔ)。故選A

7.A他有很強(qiáng)的責(zé)任感。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Asense：感覺(jué)，意識(shí)，asenseofduty意為責(zé)任感；emotion:情緒，情感；passion:激情；thought：思想，想法。根據(jù)句意可知，選A

8.B根據(jù)法律規(guī)定，在中國(guó)個(gè)人持有槍支是違法的。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bwealth:財(cái)富；possession:持有,擁有;need:需要；matter:物質(zhì)。根據(jù)句意可知，選B

9.D句意：吃藥時(shí)要謹(jǐn)遵藥瓶上的說(shuō)明。狀語(yǔ)從句題。主句followthedirections…是個(gè)祈使句，邏輯主語(yǔ)應(yīng)為you，而主從句主語(yǔ)必須一致，所以when引導(dǎo)的從句省略的主語(yǔ)也是you，故排除B、C項(xiàng)。又因主語(yǔ)you和謂語(yǔ)take之間為主動(dòng)關(guān)系，所以排除A項(xiàng)，選D。此處whentakingdrugs=whenyouaretakingdrugs

10.C她聽(tīng)到了一聲可怕的聲響，這讓她的心提到了嗓子眼。

［考點(diǎn)］定語(yǔ)從句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知，逗號(hào)后面為非限制性定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞只能用which，指代前面整個(gè)句子的內(nèi)容。故選C

11.B如果你再努力一些，你就能通過(guò)這場(chǎng)考試了。

［考點(diǎn)］虛擬語(yǔ)氣

【精析】B根據(jù)句意可知，逗號(hào)前面是一個(gè)非真實(shí)條件句。由主句中的couldhavepassed可知，從句是對(duì)過(guò)去情況的虛擬，其完整表達(dá)為Ifyouhadworkedharder，If可以省略，此時(shí)需將助動(dòng)詞had提至主語(yǔ)you之前。故選B

12.D經(jīng)理告訴他的秘書(shū)去草擬一份合同。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ddrawin：（天黑）漸早；drawon：利用，憑借；drawout：拖延，拉長(zhǎng)；drawup：草擬，制定。根據(jù)句意可知，選D

13.B我們不能繼續(xù)執(zhí)行他的計(jì)劃，因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的預(yù)期。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bgetonwith意為（停頓或中斷之后）繼續(xù)（做某事）；giveinto：向……讓步，屈服于；getoutof：從……出來(lái)。英語(yǔ)中沒(méi)有g(shù)olongwith這個(gè)搭配。根據(jù)句意可知，選B

14.C忙碌了一天后，我需要一杯烈性酒。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cheavy：沉重的；sharp：鋒利的；strong：（飲料等）濃的，烈性的，strongdrink意為烈性酒；powerful：強(qiáng)有力的。根據(jù)句意可知，選C

15.A解析：本題為一個(gè)語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)語(yǔ)法題。首先要明確本句的時(shí)間句為過(guò)去時(shí)"Whenwearrived..".和主句中的過(guò)去時(shí)"weretold"，后面的從句動(dòng)作發(fā)生在這個(gè)過(guò)去時(shí)間的過(guò)去，所以要用過(guò)去完成時(shí)(A或B)；而cancel為及物動(dòng)詞，后面卻沒(méi)有賓語(yǔ)，應(yīng)該判斷出其賓語(yǔ)flight位置提前做主語(yǔ)，為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)，應(yīng)該選擇A。

16.A【翻譯】無(wú)論何時(shí)這個(gè)男人說(shuō)反對(duì)他妻子的話(huà)，她往往會(huì)發(fā)脾氣。［考點(diǎn)］詞義辨析Atendtodosth.：易于做某事，往往會(huì)做某事；cometodosth.：來(lái)做某事；intendtodosth.：打算做某事；gotodosth.：去做某事。根據(jù)句意可知，選A。

17.C

18.BB句意：要想啟動(dòng)這個(gè)項(xiàng)目必須募集足夠的資金。虛擬語(yǔ)氣題。It’svitalthat后面接主語(yǔ)從句時(shí)要用虛擬語(yǔ)氣，從句謂語(yǔ)要用should+動(dòng)詞原形,should可以省略。因此B為正確答案

19.B

20.C無(wú)論你提什么建議，他都置之不理。

［考點(diǎn)］狀語(yǔ)從句

【精析】Cwhatever=nomatterwhat,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，其后常接名詞，意為無(wú)論什么。however=nomatterhow,其后常接形容詞或副詞，意為不管怎樣，無(wú)論如何。由空后的名詞suggestions可知，應(yīng)選C

21.IK根據(jù)空后的名詞短語(yǔ)15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意：15年來(lái)，來(lái)自倫敦大學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家們一直在調(diào)查超過(guò)6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。

22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處應(yīng)填引導(dǎo)詞，引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意：學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。

23.JA.studied（v.學(xué)習(xí)，研究）B.continuing（v.繼續(xù)，持續(xù)）C.by（prep.通過(guò)）D.who（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）E.whose（pron.引導(dǎo)定語(yǔ)從句）F.improve（v.改進(jìn)，改善）G.truth（n.事實(shí)，真相）H.ignored（v.忽視，不予理睬）I.recently（adv.最近，不久前）J.those（pron.那些）K.for（prep.表示一段時(shí)間）L.less（adv.更少，較少）J分析句子結(jié)構(gòu)可知，空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句，空處為其先行詞，所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people，此處表達(dá)的是“不去（音樂(lè)會(huì)、演出和博物館）的那些人”。故選J。

24.successfulsuccessful題意：罷工問(wèn)題成功解決后，火車(chē)運(yùn)行恢復(fù)了正常?？仗帪槊~settlement（解決）的修飾語(yǔ)，因此應(yīng)用success的形容詞形式successful

25.applicationsapplications題意：經(jīng)理收到了20份關(guān)于這個(gè)職位的申請(qǐng)書(shū)。此句應(yīng)填apply（申請(qǐng)）的名詞形式application，因其前有基數(shù)詞twenty修飾，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式

26.freedomfreedom題意：在我們國(guó)家有宗教信仰的自由。根據(jù)空前的is和空后的ofreligion可知，空處應(yīng)用free的名詞形式freedom（自由）

27.effectiveeffective題干的大意是：這些方法在英語(yǔ)教學(xué)中有效。此處應(yīng)填寫(xiě)effect的形容詞形式effective，指有效的，奏效的，作are的表語(yǔ)

28.enrichedenriched題干大意是：很多外來(lái)詞匯和短語(yǔ)豐富了英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。enrich是形容詞rich的動(dòng)詞形式，指使富裕，使……豐富。此處應(yīng)填enrich的過(guò)去分詞形式enriched

29.C

30.D

31.C

32.D

33.C

34.A［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】A根據(jù)第一段倒數(shù)第二句可知，我們并非在成長(zhǎng)的過(guò)程中選擇最喜愛(ài)的色彩，因?yàn)樵缭谖覀兂錾鷷r(shí)就已經(jīng)確定了喜好（wearebornwithourpreference）,因此A項(xiàng)符合文章大意，B項(xiàng)不正確。根據(jù)文章最后一段最后一句可知，C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)第一段最后一句可知，如果你碰巧喜歡棕色，那么在你出生時(shí)就已經(jīng)是這樣了,而并非因?yàn)槟愠錾鷷r(shí)看到了棕色才喜歡它，所以D項(xiàng)也不正確

35.CC根據(jù)第二段第四、五、六句Yet,peoplewholovetreesthemostmaybetheoneswhocausetheminjuries…notawareofthekindsofthingsthatinjuretrees.可知，最?lèi)?ài)樹(shù)的人也可能是給樹(shù)木帶來(lái)傷害的人，但他們并不是故意的，他