小學(xué)語文教研工作計劃合集總結(jié)（3篇）

第3頁共3頁小學(xué)語文教研工作計劃合集總結(jié)一、指導(dǎo)思想（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平2.結(jié)合教研組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。（二）提高教研組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)1.認(rèn)真組織每周教研組活動，探討交流，集思廣益。2.開展主題探討和同伴互助活動，及時在教研組博客中展示。3.組內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學(xué)能力的同時提高評課能力。4.積極、主動配合執(zhí)教公開課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。1.認(rèn)真上好每節(jié)語文課。統(tǒng)一閱讀內(nèi)容與自選閱讀內(nèi)容相結(jié)合，教師做好閱讀方法的指導(dǎo)以及指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。2.堅持不懈地抓學(xué)生的課外閱讀，每月進(jìn)行讀書能手的評比，家校形成合力，真正激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣提高閱讀能力。（四）各項(xiàng)常規(guī)工作1.把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，作業(yè)認(rèn)真批改，及時訂正講解，教好每一位學(xué)生。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材。3.實(shí)施分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計。4.組員間相互合作，共同研究，及時溝通教學(xué)中遇到的問題，解決困難。5.努力兼顧兩頭，保證合格率，提高優(yōu)良率。對學(xué)困生進(jìn)行全面調(diào)查、分析，并登記建檔，制定轉(zhuǎn)化方案。對學(xué)困生要從各個方面深度關(guān)注，對其作業(yè)的批改和評語要體現(xiàn)人文關(guān)懷。充分調(diào)動家長參與轉(zhuǎn)化工作，以形成合力，增強(qiáng)效果。三、具體工作安排____月份：1.做好“開學(xué)第一課”工作2.批好暑假作業(yè)，及時訂正評價反饋。3.教研組商討、制訂教研計劃，明確本冊教學(xué)目標(biāo)。4.確定本學(xué)期開展的學(xué)生層面的主題活動。____月份：1.討論制定作業(yè)優(yōu)化主題教學(xué)活動。2.讀書節(jié)系列活動3.讀書沙龍：“群文閱讀”4.期中“我愛學(xué)習(xí)”項(xiàng)目學(xué)評____月份：1.讀書沙龍：如何指導(dǎo)學(xué)生做好有效閱讀。2.加強(qiáng)組內(nèi)觀課議課。____月份：2.討論學(xué)生課外閱讀存在的情況，商討改進(jìn)措施。3.組內(nèi)綜合實(shí)踐活動展示。____月份：1.制定復(fù)習(xí)計劃，組內(nèi)分工，編制復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練。2.寫好各類總結(jié)，迎接學(xué)校常規(guī)檢查。3.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)本評比活動、展示活動。4.做好本年級的教學(xué)質(zhì)量評估與分析。5.商討寒假學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。小學(xué)語文教研工作計劃合集總結(jié)（二）深入推進(jìn)新課程改革的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校新學(xué)期教研工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教學(xué)、教研能力為重點(diǎn)，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。1、促進(jìn)教師專業(yè)成長;2、提升語文教研組整體教研水平;3、提高語文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量1、是提升專業(yè)水平的基礎(chǔ)，我校語文教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)內(nèi)容：本學(xué)期前兩個月學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位語文教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會課標(biāo)精神，并努力用課改理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。。名家教學(xué)實(shí)錄對指導(dǎo)我們教學(xué)實(shí)踐有很大益處，我們要將閱讀名家教學(xué)實(shí)錄作為經(jīng)常的行為。教師可以根據(jù)自己實(shí)際選擇一位名師作為學(xué)習(xí)的對象，比如王崧舟、薛法根、竇桂梅、于永正等。教研組還將組織教師觀看名師。身邊名師具有更好的示范和引領(lǐng)作用，景山分校語文名師眾多，我們要發(fā)揮這一優(yōu)勢，邀請校長、校長助理或王主任為我們上示范課。教研組提倡教師閱讀一定量的語文教學(xué)著作或論文，并在自己的教育博客發(fā)表讀后體會。教學(xué)過程簡單講就是教師“講、練、測、輔”的過程，備課誤區(qū)：1、備課等于寫教案;2、備課與上課脫節(jié)3、備課只關(guān)注教參和課本把握備課環(huán)節(jié)：1、資源準(zhǔn)備、2文本解讀、3、教學(xué)思路、4、教學(xué)設(shè)計、5、形成文資源準(zhǔn)備：教材、教參、課外資源包括網(wǎng)絡(luò)、工具書、課程標(biāo)準(zhǔn)文本解讀：兩個層次：1、吃透教材。教材是解讀文本的“本”，任何解讀都要以教材為本，忠實(shí)于教材。2、超越教材。即教材“二次開發(fā)”。主要是指教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對既定的教材內(nèi)容進(jìn)行適度增刪、調(diào)整和加工，從而使之更好地適應(yīng)具體的教育教學(xué)情景和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在文本解讀基礎(chǔ)上，形成教學(xué)思路，確立教學(xué)設(shè)計，并最終形成教案（教案可以是紙質(zhì)稿也可以是電子稿、教學(xué)后記可以發(fā)表在自己的教育博客）要求：備有效課、備優(yōu)質(zhì)課。鼓勵年級“集體備課，資源共享，個人加減，課后反思”的備課模式。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提升教師教研能力的實(shí)驗(yàn)室。本學(xué)期我們將提高課堂教學(xué)的有效性和藝術(shù)性作為我們語文組教師課堂追求的理想課堂目標(biāo)。教研組的匯報課、觀摩課、推門課都盡可能朝這個目標(biāo)努力。全體教師還要努力加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練。（誦讀能力、課堂教學(xué)語言、課堂應(yīng)答語、板書、現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段的運(yùn)用、調(diào)控課堂能力）作業(yè)是鞏固和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要手段，也是學(xué)生內(nèi)化知識的重要方式，更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期，語文教研組將。相關(guān)要求一、作業(yè)種類（黑體部分為各年級均有，非黑體為三年級以上有（含三年級）。）二、作業(yè)統(tǒng)一要求1、用筆：同一次作業(yè)用筆顏色統(tǒng)一，同一種類作業(yè)盡可能用筆顏色統(tǒng)一。2、書寫：端正、規(guī)范、工整。3、更正：老師標(biāo)示的錯詞要及時更正，一個錯或詞語寫兩遍。4、家長簽：習(xí)冊、練習(xí)冊、試卷交家長簽名。三、具體作業(yè)要求2、讀書筆記：書名、作者、好詞摘抄、好句摘抄、好段摘抄、感想。（可靈活掌握）3、大作文：每學(xué)期大作文次數(shù)不少于教材單元數(shù)，三年級以上為必做作業(yè)。5、背誦：凡是要求背誦的課文，要求學(xué)生一定要過關(guān)。過關(guān)要簽名（家長、老師或班干）6、課堂練習(xí)：教師要精心設(shè)計課堂練習(xí)，“，四、表揚(yáng)和處分1、本學(xué)期在段考前后舉行作業(yè)標(biāo)兵評選活動，具體通知定2、作業(yè)不及時交的同學(xué)，第二天要利用時間及時補(bǔ)做。作業(yè)態(tài)度不端正的同學(xué)，作業(yè)要求重做。五、作業(yè)批改1、教師要及時批改學(xué)生作業(yè)。對學(xué)生錯誤要明確標(biāo)示。杜絕作業(yè)批改知識性錯誤。2、要求細(xì)批細(xì)改。對的劃勾，錯誤的劃點(diǎn)，杜絕大勾大叉。3、作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)程式：正誤標(biāo)識、等級、日期、批語（批語有針對性，要求人性化）單元教學(xué)結(jié)束后都要組織一次測試，測試具體時間由教師安排，測試必須全批全改，并做好分?jǐn)?shù)登記。測試卷要求家長簽名。教師要根據(jù)實(shí)際情況，做好學(xué)生個別輔導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為全班上交。備檢作業(yè)為日記、讀書筆記。檢查形式為教師互檢;兩次（段考前、段考后各一次，每班按通知上交，教研組檢查）;優(yōu)秀作業(yè)評選（段考后，具體由通知定）。2、教案檢查主要形式為抽查和優(yōu)秀教案的交流學(xué)習(xí)。12周、18周教師將自己的一篇優(yōu)秀教案交教研組裝訂成冊以供交流。3、段考后（12周）定期檢查，全體教師將聽課本送交教研組。專業(yè)引領(lǐng)的形式為專家學(xué)術(shù)報告、邀請專家進(jìn)課堂進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)。擬邀請省內(nèi)專家做課改專題報告;邀請校長走進(jìn)課堂，指導(dǎo)學(xué)部公開課，進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)?！緜湔n（個人集體結(jié)合）、上課、評課（執(zhí)教者說課、專家點(diǎn)評）】開展學(xué)科競賽，為學(xué)生提供展示平臺。本學(xué)期學(xué)科競賽兩次，一次為比賽，一次為比賽。美文誦讀以班集體為單位進(jìn)行，具體以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn)。雙周二下午第二節(jié)為教研組固定活動時間，希望老師們準(zhǔn)時參加。周次日期每周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人12.11-2.14各備課組制定教學(xué)進(jìn)度表。周五前交教研組22.16-2.21觀看王崧舟課堂教學(xué)實(shí)錄43.2-3.7定期作業(yè)檢查63.16-3.21學(xué)生書法比賽83.小學(xué)語文教研工作計劃合集總結(jié)（三）____年的黨支部工作,將根據(jù)中心黨總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真____,緊緊圍繞中心公共服務(wù)與市場服務(wù)兩方面的工作,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型黨員”為著力點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)支部黨員的使命感和責(zé)任意識，切實(shí)加強(qiáng)支部黨員的思想教育工作，積極開展各項(xiàng)活動,抓住重點(diǎn),不斷創(chuàng)新,取得新成效,為新一年南片支部的發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治、思想、組織和隊(duì)伍保證。工作計劃如下：1、組織黨員學(xué)習(xí)____會議精神和新黨章，學(xué)習(xí)貫徹中心黨總支年度工作目標(biāo)與計劃，堅持“三會一課”制度,突出實(shí)效性,提高組織生活質(zhì)量。針對形勢、任務(wù)和黨員的思想實(shí)際,堅持開展黨課活動,加強(qiáng)黨員的政治思想教育,提高黨員的政治思想素質(zhì);抓好新發(fā)展黨員預(yù)備期考察及入黨積極分子教育培訓(xùn),引導(dǎo)他們不斷鍛煉自己,考驗(yàn)自己,豐富自己,使他們盡快地成熟起來;堅持重大問題集體決策和辦事公開制度,開好民主組織生活會。3、繼續(xù)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型黨員的活動。通過開展各項(xiàng)有意義的活動，特別是高雅文化的欣賞、專業(yè)技能的培養(yǎng)、業(yè)余活動的多樣性等方面，將工作的具體要求融入到文化、體育以及趣味活動中去，進(jìn)一步提高大家的參與度，促進(jìn)大家的交流，增進(jìn)支部成員的凝聚力，讓支部這一____基層組織成為黨員學(xué)習(xí)、鍛煉、提升的平臺，與群眾溝通聯(lián)系的紐帶。今年將繼續(xù)開展“幾個一”，如攝影比賽、鋼筆字比賽、推薦一本好書、參觀、組織講座、觀看電影等。4、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部黨員、員工圍繞中心工作，積極參與行政業(yè)務(wù)工作和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。支部要主動走出去，到優(yōu)秀的兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，借鑒取經(jīng)。利用各種方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)精神，激發(fā)支部黨員、員工的工作熱情。5、加強(qiáng)支部黨員黨風(fēng)廉政的教育，經(jīng)常開展思想工作，提高黨員廉潔自律意識，抓好支部