2018學(xué)年經(jīng)管學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)

“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”答辯——管162班班級(jí)整體情況01學(xué)風(fēng)建設(shè)成效03學(xué)風(fēng)建設(shè)措施02優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承與創(chuàng)新04目錄01班級(jí)整體情況2班內(nèi)積極分子14人，發(fā)展對(duì)象3人，預(yù)備黨員4人1班級(jí)共30名同學(xué)，在校生28人，外培2人。3班級(jí)設(shè)立10名班委，8名寢室長，課代表若干班內(nèi)同學(xué)概況4院內(nèi)任職3人，校內(nèi)任職1人wearefamily求實(shí)團(tuán)結(jié)包容進(jìn)取互助02學(xué)風(fēng)建設(shè)措施幫扶學(xué)習(xí)由班級(jí)前10名的同學(xué)輪流為大家講解難題，重點(diǎn)幫扶有上進(jìn)心，課程落后的同學(xué)。對(duì)學(xué)科帶頭人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步、熱心助人表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。建立以課代表為橋梁的答疑解惑方式方法，將班級(jí)內(nèi)部解決不了的問題，遞交給老師。班級(jí)內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì)課代表制度學(xué)風(fēng)建設(shè)措施將班級(jí)每一次成績情況反饋給同學(xué)們，了解自身不足，增強(qiáng)競爭意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。知己知彼班會(huì)引導(dǎo)為端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定期開展有關(guān)學(xué)風(fēng)的班會(huì)，交流想法觀看勵(lì)志影片，以大家不抵觸的方式，和諧討論。加強(qiáng)同之間交流，加深同學(xué)之間的感情，班級(jí)氣氛融洽，才能更好的建設(shè)班級(jí)。觀看影片班建、團(tuán)建學(xué)風(fēng)建設(shè)措施為使得在考試前將所有疑問解決，通常在考試前組織答疑班，及時(shí)消化疑難雜癥。期末加急班03學(xué)風(fēng)建設(shè)成效

專業(yè)排名進(jìn)步10名以上共5人，進(jìn)步20名以上共2人，13人小幅度進(jìn)步或持平，班級(jí)總體進(jìn)步63名次

獎(jiǎng)學(xué)金綜合二等獎(jiǎng)學(xué)金3人綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金3人學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金2人由上一學(xué)年2人次增加到8人次志愿、獲獎(jiǎng)在17-18學(xué)年中，志愿活動(dòng)合計(jì)達(dá)到35人次，各類競賽獲獎(jiǎng)、榮譽(yù)稱號(hào)達(dá)到33人次

經(jīng)過一學(xué)年的努力，班級(jí)成績有所起色，學(xué)習(xí)氛圍良好，取得了一定的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)建設(shè)收獲碩果reaptheharvest

四六級(jí)四級(jí)21人通過，通過率上升到75%六級(jí)4人通過，通過率14%大一、大二專業(yè)內(nèi)部排名升降情況管162班全體同學(xué)情況調(diào)查表管162班全體同學(xué)大二學(xué)年成績04優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承與創(chuàng)新穩(wěn)目前班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭較強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍良好，班級(jí)制度總體運(yùn)行良好，繼續(xù)保持班級(jí)的風(fēng)向。升在保持原有狀態(tài)的基礎(chǔ)之上，考慮到同學(xué)未來規(guī)劃方向不同，靈活變通，為有相同志向的同學(xué)建立良好交流渠道興加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，使班級(jí)氛圍融洽，廣開言路，班級(jí)同學(xué)集思廣益，為班級(jí)建設(shè)